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翼教版四年级英语上册教案Unit 3 Lesson 13

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Lesson13Atschool教学目标知识目标1.学生能听懂、会说、认读并书写词汇:school,classroom,library,playground,where2.学生能听懂、会说下列句子:Where’sthecomputerroom?Icanshowyou.能力目标在日常生活中注意观察,并用简单的英语对话。情感目标1.培养对英语的兴趣和学习英语的好奇心。2.找机会练习学生的听力技巧。3.在每天的生活中试着模仿和运用英语。重点同知识目标1—2难点特殊疑问词where的用法教具教学光盘、school,classroom,library,playground的图片或课件教学过程Ⅰ.ClassopeningandreviewGreeting.Hello,class!Welcometoourclassroom.Lessonhook:我们学习新的单元。今天我们将会了解学校,并学会在学校附近如何找到路。Ⅱ.Newconcepts:1.Myschool(1)教授新单词school,classroom,library,playground课件出示和平东路小学正门教学楼图片,问:Whatdoyouseeinthe\npicture?(生:学校大楼)出示并板书单词school,拼读并记忆s-c-ho-o-l----school.下面让我们一起来参观一下我们的学校吧!其余三个单词也用以上方法教学。拓展学习:computerroom(微机室),sciencelab(科学探究室),skilled(巧手吧),musicroom(音乐室),artroom(美术室),dancehall(舞蹈厅)(2)教师演示用新词汇组成对话:Look!Thisismyschool/classroom/library/playground/computerroom/sciencelab/skilled/musicroom/artroom/dancehall.Your____is(looks)great.(3)练习:角色扮演:学生甲:Look!Thisisourlibrary.学生乙:Itlooksgreat!2.Whereisthecomputerroom?(1)看书35页,讨论图片情节:HowdoesJennyasktheway?(2)播放录音跟读第二部分。(3)强调礼貌用语的重要性:同Thankyou和You’rewelcome一样,Excuseme也是常见的礼貌表达方法。练习:角色扮演:甲:Excuseme.Where’stheclassroom/desk…?乙:Icanshowyou.Hereitis.甲:Thanks.乙:You’rewelcome.\n教师先与一名志愿者做练习,再让其他学生2人一组练习并展示。3.Let’sdoit!Drawandtalk.Where’syourclassroom?Icanshowyou.还可以谈论图书馆、操场微机室等。画出地址。巩固检验Checkforunderstanding:活动手册Ⅲ.Classclosing教师问一个同学:Where’sthedoor?板书设计Lesson13AtschoolWhere’stheschool/classroom/library/playground?Icanshowyou.

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所属: 小学 - 英语
发布时间:2022-08-24 15:00:07 页数:3
价格:¥3 大小:31.50 KB
文章作者:U-344380

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