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翼教版四年级英语上册教案Unit 2 Lesson 7

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Lesson7Homework教学目标知识目标1.学生能听懂、会说、认读并书写词汇:do,my,homework,read,book2.学生能认读、理解并运用句型结构:Intheevening,I…3.学生能理解并口头运用下列用语和句子:Intheevening,Idomyhomework.Ireadabook.Iwriteastory.Idrawapictureformystory.能力目标在日常生活中注意观察,并用简单的英语对话。情感目标1.培养对英语的兴趣和学习英语的好奇心。2.找机会练习学生的听力技巧。3.在每天的生活中试着模仿和运用英语。重点同知识目标1—3难点理解并运用动词短语进行说话和交流教具教学光盘、写有动词短语domyhomework,readabook,writeastory,drawapicture几张大纸,一个小的容器和几件服装,一些肥皂教学过程Ⅰ.ClassopeningandreviewGreeting利用卡片复习一周七天的单词Lesson\nhook:我们一周五天上学,但我们在家度过的时间更多。今天我们学习一些谈论在家庭活动时要使用的单词和句子。Ⅱ.Newconcepts:1.Whatdoyoudointheevening?(1)谈论家庭作业有哪些方面?(2)解释homework的含义。Home的概念:家。即我们和家人一起生活的地方。Work:工作、学习。Homework的含义:从学校带回家并在家里做完,然后回校时要带回课堂的一些工作。(3)看书讨论第一部分四幅图:WhatdoesLiMingdointheevening?板书:Homework:domyhomework/readabook/writeastory/drawapicture(4)播放光盘录音,学生跟读。讨论:Whatdoyoudointheevening?(5)Sayandact:IREADMYBOOK.IWRITEASTORY.IDRAWAPICTURE.IDOMYHOMEWORK.2.Let’splay!Actandguess.看书,解释活动要求,再练习。3.Let’ssing!ThisisthewayIwashmyclothes(1)出示Jenny从星期一到星期六的活动图,说说每天干什么:WhatdoesJennydoeveryday?(2)朗读歌词,理解词义。(3)播放光盘录音,学生跟唱。4.Let’splay!Groupwork.Actandsay.\n读一读,解释游戏内容:第一个人说并做动作,下一个人说出上一个人的话并增加一句,第三个人把前两个人的话都说出来,再增加一句话。巩固检验Checkforunderstanding:活动手册Ⅲ.结束课堂教学Classclosing板书设计Lesson7Homeworkdomyhomeworkreadabookwriteastorydrawapicture

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所属: 小学 - 英语
发布时间:2022-08-24 15:00:07 页数:3
价格:¥3 大小:30.50 KB
文章作者:U-344380

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