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外研版五年级英语上册教案Module 3 Unit 1

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Module3Unit1Wheredidyougo?外研版·五年级英语上册一.教学目标1.能够听,说,读写下列单词:how,took(take),river,hour,place2.能够熟练使用句型“Wheredidyougo?”“Howdidyougothere?”和“Whatdidyoudo?”来谈论旅游活动。3.能够询问和讲述自己或他人过去发生的事情。4.增加跨国文化交流意识,培养热爱祖国的民族自豪感。二.教学重难点1.能够熟练运用一般过去时态。2.能够理解掌握特殊疑问句。3.能够使用英语交流旅游经历。4.掌握不规则动词过去式do-did,eat-ate,buy-bought三.教学过程Step1:Warm-up1.教师出示PPT3,学唱歌曲。T:Let’slistenandsingit.2.教师出示PPT4,引导学生谈论自己昨天的活动。T:YesterdaywasSunday.Iwenttothepark.Wheredidyougo?Whatdidyoudoyesterday?S:Step2:Presentation[来源:学*科*网]1.教师出示PPT5-9,让学生打开课本第14页。学生先自主阅读,然后小组讨论,互助学习。T:Amyandherfriendshadalovelytimeattheweekend.1.Whatdidtheydothere?Pleasereaditbyyourselves.Then,youcantalkitwithyourfriends.T:Time’sup.Whatdidtheydothere?S1:Theyvisitedlotsofplaces.(引导学生说出places)\nT:Goodjob!Readafterme“place,place”!S:Place,place!教师板书新单词在黑板上。T:Oneplace.Twoplaces.(Usethesamewaytoteachothernewwords)1.教师出示PPT10-16,播放课文视频,让学生跟读;适时教授新单词。T:Howdidtheygothere?DidLinglinglikethemuseum?Let’swatchthevideo.S:Theywenttherebybus.[来源:Zxxk.Com]T:Bighandsforhim.3.教师板书重点句子和单词。4.教师出示PPT17-20,讲解本课重点语法知识。特殊疑问句:特殊疑问词+一般疑问句....?(针对某一成分提问)1.Whatdidyoudoattheweekend?2.Wheredidyougo?[来源:学科网]3.Howdidyougototheseplaces?看到what问什么看到where问哪里看到how问怎样,问方式1.--Where+did+主语+go(+其他)?--主语+动词过去式+地点。2.--What+did+主语+do(+其他)?--主语+动词过去式+其他。3.--How+did+主语+go(+其他)?--主语+动词过去式+by+交通工具。Step3:Practice1.教师出示PPT22-23,让学生先跟读课文,然后根据重点内容复数课文故事。T:Pleasereadafterthevideo,andthenretellthestorywithyourfriends.教师出示PPT24,让学生根据重点句型结构,分享暑假旅游情况,然后上台展示。\nStep4:Summary教师出示PPT25,课堂小结.一.重点单词:[来源:Z+xx+k.Com]placehowriverhourtook--take二.重点句子:1.Whatdidyoudo?2.Wheredidyougo?3.Howdidyougotheseplaces?Step5:Homework1.教师出示PPT26,布置课后作业。1)完成第一单元练习册。2)抄写单词8+8。3)复述课文。4)做一张旅游海报。5)每天读英语单词,课文15分钟,家长签字四.板书设计Module3Unit1Wheredidyougo?重点单词:重点句型小组加分placeWhatdidyoudo?Group1:[来源:学科网]howHowdidgo...?Group2:took(take)Wheredidyougo?Group3:.....Group4:

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所属: 小学 - 英语
发布时间:2022-08-23 14:00:04 页数:3
价格:¥3 大小:28.37 KB
文章作者:U-344380

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