首页
首页
  1. 您的位置:
    2. 首页 > 小学 > 数学 >
  2. 人教版
    3. >
  3. 一年级上册
    4. >
  4. 5 6~10的认识和加减法
    5. >
  5. 8和9
    6. >
  6. 人教版一年级数学上册5.10 8、9的数量和顺序的意义课件

人教版一年级数学上册5.10 8、9的数量和顺序的意义课件

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。

1/18

2/18

3/18

4/18

剩余14页未读，查看更多内容需下载

充值会员，即可免费下载 文档下载
8、9的数量和顺序的意义6～10的认识和加减法5\n芝麻开门举手发言：图图在谁的前面，在谁的后面？\n举手发言：说一说8和9的位置？567898在9的前面，9在8的后面。那么8和9谁大谁小呢？\n数一数现在有（）珠子。7那么再加一个珠子是（）。8举手发言：再加一个珠子是几？\n举手发言：请你说一说你发现了什么？87比8少；8比7。87>1多1\n数一数现在有（）珠子。8那么再加一个珠子是（）。9举手发言：再加一个珠子是几？\n举手发言：请你说一说你发现了什么？8比9；9比8。98>少1多19\n举手发言：与8相邻的两个数是多少？6879举手发言：比9少1的数是多少？79\n举手发言：你来说一说谁大谁小？78898798<<>>\n把左边的8只小动物圈起来，给从左数第8只小动物画上。举手发言：老鼠排第1，谁排第9？排第几？①②③④⑤⑥⑦⑧⑨\n\n在里填上“>”“<”或“=”。878908789877>><<<=\n数一数，写一写。9876\n按要求做一做。请你把左边的8个圈起来。请你把从右边数第9只圈起来。\n967088在我前面。我是8前一个数。我是最小的数。我添1就是7。7添1就是我。猜\n填一填。658431709（1）一共有（）个数，最大的数是（），最小的数是（）。（2）从左往右数，排在第（）个；从右往左数，排在第（）个。9903198\n这节课你们都学会了哪些知识？78898798<<>>89“几”表示事物的多少，指的是数量，如8、9；“第几”表示事物按顺序排列后所在的位置，指一个物体，如第8、第9。\n

版权提示

  • 温馨提示：
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属： 小学 - 数学
发布时间：2022-07-29 09:00:02 页数：18
价格：￥3 大小：3.34 MB
文章作者：随遇而安

推荐特供

MORE