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七年级英语上册教案unit7:period 1

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PeriodOne1.教师使用课前准备好的实物或者图片,教学本课新生词。注意顺序上应该先单数名词再复数名词。教师边示范边板书句子和单词。T:Whatisthis/that?It’saT-shirt/sweater/bag/hat.Whatarethese/those?Theyaresocks/shorts/trousers/shoes.[来源:学科网ZXXK]检查对话练习。2.教师将实物或图片的顺序打乱,重复1.的对话,进行个人、小组和全班的检查。3.让学生看图1a,教师念物品名称或播放听力磁带,学生圈出老师所念物品的对应番号。4.教师边出示准备好的彩色图片,边教读:T:Whatcolorisit/arethey?:It’s/Theyareblack/white/red/green/blue.T:Isit/Aretheylongorshort?Isit/Aretheysmallorbig?检查学生的对话。5.T:Thisbagis8dollars.Howmuchisthisbag?:It’s8dollars.T:Howmuchisthis/that/the...?[来源:学&科&网Z&X&X&K]:Itis...dollars/yuan.6.T:Howmucharethese/those...?[来源:学&科&网Z&X&X&K]:Theyare...dollars/yuan.7.要求学生就1a中的物品开展对话,完成1c的操练,并检查。8.做2a、2b和2c的听力练习,订正。9.就2b中的物品,两人一组练习对话,询问物品价格,完成2d的操练。10.场景设置:inashop/store背景介绍可参见《教师用书》,CultureNoteT—ShopClerk;—Costumer示范:T→→TT:CanIhelpyou?:Yes.T:Whatdoyouwant?:Iwantabag.T:Whatcolordoyouwant?:Iwant...T:Ok.Hereyouare.[来源:Zxxk.Com]:Howmuchisit?T:It’s8dollars.It’scheap.Doyouwanttotakeit?:Iwilltakeit.Thankyou.T:Youarewelcome.[来源:学.科.网]要学生分角色朗读2e中的对话,纠正语音。11.复习和总结GrammarFocus,做练习3a-3b,巩固所学的句型。12.两人一组对3b中的物品,做猜价格的游戏,练习询问物品价格的句型。

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所属: 初中 - 英语
发布时间:2022-07-18 18:00:28 页数:2
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