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七年级英语上册教案unit5:period 1

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PeriodOneStep1Vocabularyteaching利用搜集到的图片或该场面的声音,或实物来学习本单元la、lb中的重点词汇:soccerball,ping-pongball,basketball,baseball,tennis,ping-pongbat,tennisracket.在课堂教学中,教师一定要尽可能地设计丰富多彩的活动,充分调动并激活学生原有的知识,以社会生活为背景,通过活动来刺激学生积极用眼、用耳、用口、用脑,在活动中启动多种感官去获得直接经验,让学生在实践和体验中独立思考。Step3自己学会辨认所学的球类[来源:学科网]Matchthewordswiththethingsisthepicture.由浅入深的教学活动符合学生的认知过程.Step4为了体现学以致用的目的,此时学生可拿出实物进行pairwork。相互询问A:Doyouhavea/an…….?B:yes,Ido.A:Doyouhavea/an..……?B:No,Idon’t.为了表演更生动且有趣味性,询问之后大胆地向大家亮出该物品评价。Step5Listening听几段小对话,然后圈出所听到的词。听说读写全方位的训练。Step6Lookandsay由单纯的球类图片过渡到生活中的球类运动实景,体现语言为生活交际之所用,语言来自于生活,又服务于生活。利用五张幻灯片,首先快速辨认球类名称,再谈论,谈论时学有余力的同学对图片内容可进行自由拓展。由Doyouhave…?自然过度到Dotheyhave….?并稍稍提到单数第三人称句型,为下一节课的内容作铺垫Step7Vocabularies汇总表Step8Let’schant[来源:Zxxk.Com]将所学重点知识融于其中,玩中学,唱中学。体现了知识的趣味性和轻松感。Step9Homework熟记本课单词及句型。[来源:Zxxk.Com]写出你所知道的球类名称。[来源:学|科|网Z|X|X|K]

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所属: 初中 - 英语
发布时间:2022-07-18 18:00:28 页数:2
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文章作者:教学资源

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