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第5单元认识人民币第4课时在钱数限定的情况下购物用数学教案(人教版一下)
第5单元认识人民币第4课时在钱数限定的情况下购物用数学教案(人教版一下)
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用数学教学目标:1.初步学会运用人民币单位间的换算和简单的加法计算解决实际问题。2.培养学生之间的合作精神。3.体会数学与生活的联系。教学重点:掌握人民币的计算方法。教学难点:能够运用所学的知识正确地进行简单的计算。教学过程:一、复习旧知计算:7元3角-5元=()元()角 4元2角+5角=()元()角 3元6角+3角=()元()角 6元9角-6角=()元()角4元3角+7角=()元 9角+9元1角=()元1元8角=()角12角=()元()角15角=()元()角二、互动新授:1.教学例7:出示例7主题图。(用13元钱正好可以买下面哪两种杂志?)2.仔细观察,你能从图中得到什么数学信息?3.观察,汇报。4.“正好”的意思是两本杂志加起来的价格等于13元,既不能比13元少,也不能比13元多。5.那我们该怎样从4本杂志中选出2本来呢?讨论,交流,汇报。6.组织看书中方案。引导比较哪种更好。2\n7.一共找出几种?5+8=136+7=13三、巩固梳理,拓展应用1.完成课本第58页“做一做”。2.看图填数:小学数学一年级下第五单元教学设计与反思(1)一个篮球和一根跳绳,一共多少钱?15元+1元5角=(2)一本书和一个杯子一共多少钱?8元2角+2元4角=(3)一个篮球比一本书贵多少钱?15元-8元2角=(4)一根跳绳比一个杯子便宜多少钱?2元4角-1元5角=2
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所属:
小学 - 数学
发布时间:2022-07-09 12:38:04
页数:2
价格:¥3
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文章作者:随遇而安
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