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五年级下册道法第一单元《我们是一家人》测试题(夺冠)
五年级下册道法第一单元《我们是一家人》测试题(夺冠)
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五年级下册道法第一单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题,共20分)1.上学期期末考试,小明觉得考得不理想回家哭了。爸爸见状说:“谁让你平时不努力了。”对爸爸的这句话理解正确的是( )。A.爸爸挖苦小明B.爸爸随口说的C.爸爸对小明的爱2.主动与家人交流,能增进相互的了解与理解。下列同学的做法不恰当的是( )。A.小明同学主动向父母主动与家人聊与同学春游的情况B.小张同学和父母说自己的班级C.夏丽和父母说自己的烦恼D.小王和父母谈论同学的隐私3.下列做法不能给家人精神安慰的是( )。A.自立自强B.练就本领C.努力学习D.与父母争吵4.奶奶生病了,我可以( )。A.让爸爸妈妈照顾她。B.只管自己好好上学。C.抽时间多陪陪她,安慰她5.以下能够体现良好家风的是( )。\nA.林斌很爱护自己的妹妹,也很尊敬自己的爷爷B.王军认为每个人都是平等的,所以他都不会让着弟弟C.李欣常常听长辈说要懂得“独善其身”,因此她看到同学被欺负都是默不作声6.奶奶生病了,我可以( )。A.让爸爸妈妈照顾她。B.只管自己好好上学。C.抽时间多陪陪她,安慰她。7.“百善孝为先”体现了( )。A.爱国主义家风B.孝心敬老的家风C.勤俭节约的家风8.奶奶刚做了眼部手术,心情不好,这时你可以这样做( )。A.认为奶奶太矫情,置之不理B.和奶奶聊天,给奶奶解闷C.把自己的事请做好就可以了9.下列能体现优秀家风的一项( )。A.奶奶没有工作,涮碗做饭应该的B.时间紧,出门不用和父母打招呼C.做人要诚实,不能说谎10.以下出自《朱子家训》的是( )。A.百善孝为先\nB.君子爱财,取之有道C.一粥一饭,当思来处不易二.填空题(共10题,共46分)1.在成长中,我们言谈举止上的一些变化让家人感到( ),觉得我们不服( ),不懂事。2.尊重他人与自己的不同,也是( )。3.每个家庭中父母都承担着( )、( )的责任。4.( )可以传递正能量,形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。5.生活中,我们要留心( )、主动( ),尽力( )和( )家人,让他们多一份轻松和宽慰。6.家长在陪伴我们成长的过程中,也在( ),也在成长。7.我们希望能自己作决定,有时会把家人的关心看作是( ),甚至在明知他们讲的话有道理时,故意与他们( )。8.随着( )的增长和( )的提高,我们在家里承担的事务会越来越多。9.主动与家人交流,能增进相互的( )和( )。10.在成长的过程中,我们的心理逐渐发生了( ),很多事有了自己的( )。我们希望能自己作( ),有时会把家人的关心看作是( ),甚至在明知他们讲的话有( )时,故意与他们( )。三.判断题(共10题,共20分)1.在沟通时,遇到父母不同意的事情,小芳用吵闹来解决。( )2.做到自立自强,更能让我们的父母高兴、放心。( )3.家人之间产生小矛盾时,我一定坚持自己的观点,决不妥协。( )4.有同学认为家庭生活中一声关心的问候起不到任何作用。( )5.家风是社会风气的重要组成部分,体现在我们的行为规范中。( )6.与家人发生矛盾时,小华的做法是:我不会跟他们争吵,反正总是我不对,他们说我就听着,一只耳朵进,一只耳朵出。( )7.孩子是维系家庭成员亲情的纽带。( )8.我们小学生任务是学习,实现中国梦是大人们的事情。( )9.我们还小还不能为家庭作贡献。( )10.时代发展了,视频通话、微信聊天很方便,家信已经过时了。( )四.连线题(共1题,共3分)1.请将问题与解决办法用线连起来。\n五.简答题(共6题,共41分)1.当家人意见不一致时,你会怎么做?2.你能说说吸毒对个人、家庭和社会有哪些危害吗?为了提示人们远离毒品,请你设计一条宣传标语,提醒身边朋友和家人,远离毒品。3.我们为什么那么容易与父母产生矛盾呢?4.优秀家风中蕴含的传统美德有哪些?5.父母意见不一致,希望你站在他们各自的立场上时,你会怎么处理?6.为什么原本和谐亲密的关系会变得有些紧张了呢?六.材料题(共1题,共9分)1.情景再现。“妈妈,周日上午我可以去同学家一起学习吗?”妈妈一:一起学习?是一起玩吧!不许去!妈妈二:来回路上不安全,妈妈不放心,还是不要去了。妈妈三:你的理由是什么?(能互相学习,和同学处好关系。)去吧,去同学家,能结交朋友,相互学习。路上注意安全,在别人家要有礼貌,懂规矩。(1)从以上三位妈妈的不同的态度中,你能了解到父母哪些不同方式的爱?(2)你怎样理解这些不同方式的爱?(3)如果不同意去的是你的妈妈,你会怎样说服她?\n七.综合题(共2题,共8分)1.优秀家风已成为中华民族生生不息的重要精神力量。(1)请写一写你们家的家风是什么?(2)中国优秀家风中蕴含着哪些中华民族的传统美德?(至少写出三项)2.小雪的爸爸在外打工,每月都会向家里寄来生活费,妈妈在超市上班,但会按时给小雪做饭,照看小雪做作业,同时还照顾小雪的爷爷奶奶,小雪妈妈的同事们都夸她爱孩子、爱家。小雪觉得没有感受到父母的爱。请你帮小雪出出主意,怎样让小雪了解自己的父母,感受家人的爱?参考答案一.选择题1.C2.D3.D4.C5.A6.C7.B8.B9.C10.C二.填空题1.困惑;管教2.尊重自己3.抚养孩子;照顾老人4.家风5.观察;询问;关心;帮助6.学习7.干涉;作对8.年龄;能力9.了解;理解10.变化;想法;决定;干涉;道理;作对三.判断题1.×2.√\n3.×4.×5.√6.×7.√8.×9.×10.×四.连线题1.五.简答题1.我们可以和家人一起讨论,一起商量,同时要发挥好“润滑剂”的作用,和家人一起解决问题。2.危害:摧毁一个人的身体和意志,破坏家庭的幸福,危害他人的人身和财产安全,败坏社会风气,甚至威胁国家和民族的未来。标语:1、珍爱生命,拒绝毒品;2、防毒反毒,人人有责。3.(1)年龄增长,自主意识逐渐增强,很多事情有了自己的想法。(2)长辈认为我们缺乏生活经验和社会阅历,不相信我们。(3)我们与长辈在生活态度、观念、兴趣爱好、行为方式等方面会有所不同。4.尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等。\n5.当父母意见不一致时,我们可以和父母一起讨论,一起商量,同时要发挥好“润滑剂”的作用,和父母一起解决问题。6.随着年龄的增长和自主意识的逐渐增强,我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致,有时还会与家人产生一些不愉快。在成长的过程中,我们的心理逐渐发生了变化,很多事有了自己的想法。我们希望能自己作决定,有时会把家人的关心看作是干涉,甚至明知他们讲的话有道理,还故意与他们作对。六.材料题1.(1)妈妈一,怕影响学习质量,严格要求;妈妈二,担心安全,是关心;妈妈三,与孩子商量,听从孩子心声,支持孩子锻炼自己,学会交往,是民主协商式的爱。从各不相同的关爱方式中,我们体会到了浓浓的亲情。(2)唠叨、关心我们吃、穿、学习,鼓励我们锻炼做家务批评我们都是爱。我们要用心理解和体会,站在父母的角度去理解才能体会到不同方式的爱。我们要学会从家人的言谈举止、甚至是批评教育中感受他们的爱。(3)主动倾诉,说去同学家学习的好处,并向妈妈作出保证不让妈妈担忧。七.综合题1.(1)勤俭持家,相互尊重;(2)爱国、敬业、奉献、公平、正义。2.答:可以在假期的时候让小雪的爸爸带小雪到上班的地方,亲身体会爸爸在外打工的辛苦(或让小雪亲身体验类似于爸爸工作的事),让小雪多听听妈妈的同事对妈妈的评价,学会理解体谅妈妈。劝说小雪多用心发现家人的美好与闪光之处。
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