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五年级下册道法第一单元《我们是一家人》测试题附答案(轻巧夺冠)

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五年级下册道法第一单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题,共20分)1.周末小军和同学约好去图书馆,结果同学爽约了,你认为小军与他正确的沟通方法是(  )。A.打电话指责同学不守诚信B.不听同学的解释,一味怪他C.不再搭理这位同学D.听同学的解释,表示真遗憾,希望下次还能一块去2.下列小朋友的做法不对的是(  )。A.小红吃完饭帮妈妈收拾碗筷B.东东陪爸爸买菜时,买了许多父母爱吃的菜C.父母在远方打工,小丁在家什么活也不帮爷爷奶奶干3.“静以修身,俭以养德”出自(  )。A.《诫子书》B.《诗经》C.《论语》4.外公每天总是早早起床,将屋里连同门前的小院子扫得干干净净,这和《朱子家训》中的(  )名言警句是相同的。A.黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁B.莫贪意外之财,莫饮过量之酒C.既昏便息,关锁门户,必亲自检点5.当你和家人产生矛盾的时候,以下哪种态度和做法是正确的(  )。A.话不投机半句多,生气不交流B.河东狮吼,有理就要声高\nC.不说过头话,站在家人角度想问题6.“一粥一饭当思来之不易”,和下面哪个诗句告诉我们的道理是一致的?(  )A.一箪食,一瓢饮,乐在其中B.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦C.从俭入奢易,从奢入俭难7.下列不属于家风范围的是(  )。A.涵养德行的家训家规B.修身立志的名言警句C.家国情怀的革命书信D.一心挣钱的经济头脑8.“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”出自(  )。A.《诫子书》B.《诗经》C.《论语》9.如果爸爸妈妈吵架了,我会这样劝他们(   )。A.家是讲理的地方,谁有理,我支持谁B.家是温馨的港湾,不是说理的地方,是宽容、理解的天地C.家是一个特别温馨的地方,再吵我就离家出走10.爸爸下岗了,我们作为子女,正确的做法是( )。A.替爸爸不值B.不要零花钱了C.陪爸爸喝酒解闷\nD.一家人打牌取乐二.填空题(共10题,共46分)1.家人的人生经历、生活(   )相对丰富,我们与他们在生活态度、观念、(   )、行为方式等方面会有所不同。2.优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等中华民族(   ),已铭记在我们的心灵中,融入到我们的血脉里,成为中华民族生生不息的重要(   )。3.家人的人生经历、生活经验相对丰富,我们与他们在生活态度、观念、(   )、行为方式等方面会有所不同。4.主动与家人(   ),能增进相互(   )与理解。5.优秀家风已成为中华民族的(   )。6.拥有美好幸福的家庭生活需要所有家庭成员(   )。7.家人的(   )、(   )相对丰富,我们与他们在(   )、(   )、(   )、行为方式等方面会有所不同。8.随着社会生活范围的不断扩展,我们会受到(   )、(   )等诱惑。9.我们需要理性面对家人之间产生的矛盾,学会以积极的(   ),有效的方法主动化解矛盾。10.家庭既满足了我们(   )﹑(   )﹑(   )等基本需求,又满足了我们感情的(   ),让我们感到(   )和(   )。三.判断题(共10题,共20分)1.父母对子女有抚养教育的义务;子女对父母有赡养扶助的义务。(  )2.家里的长辈会为我们提供很多帮助。(  )3.家人之间产生一些小矛盾是正常的,我们需要理性面对,学会以积极的态度,有效的方法,主动将矛盾化解。(  )4.时代在变化,我国古代的家训家规,早不适应社会的发展了,我们应该舍弃它。(  )5.每个人都可以成为优秀家风的传播者。(  )6.在生活中,面对同样的事情,家长所持的态度可能是不相同的。(  )7.家训、家规是古人的事,现代崇尚自由,遵纪守法就行了。( )8.家风是社会风气的重要组成部分,体现在我们的行为规范中。优秀家风能引领良好的社会风气。(  )9.家风好,就能家道兴盛,和顺美满;反之,家风不好,难免殃及子孙、贻害社会。(  )10.家人的人生经历,生活经验相对丰富,我们与他们在生活态度、观念,兴趣爱好,行为方式等方面会有所不同。(  )四.连线题(共1题,共5分)\n1.“你们的爱,我体会到了”,请你找一找家人的爱在哪里?路上看车,注意安全,好好吃饭,多读点儿书   成为独立自主的人摔倒时总是鼓励我自己爬起来,会说你真棒    唠叨里祖辈都热爱读书,注重培养我的读书习惯     细节中严格,谨言慎行,自律,规则意识        行为中很小的时候就帮助家长做家务          严谨的作风五.简答题(共6题,共38分)1.请你说一说一个家庭承担的责任有哪些?(至少说出三个,5分一个,共15分。)2.结合下面的情境,回答问题。(1)妈妈失业了,心里很难受(2)爸爸的工作有时需要加班。每次加班回来,饭菜早就凉了。(3)奶奶刚做了眼部手术,心情很不好,爱发脾气。问:如果你遇到以上情况,可以做些什么呢?3.我们在家庭中,如何做才是对家人最大的精神安慰?4.在家庭中,孩子与父母角色不同,彼此会在兴趣爱好、处理问题的方式等方面有较大的不同。请描述一下你和父母的不同。5.这课我们学到了“四心”沟通法,说说它的具体内容是什么。6.我们的父亲(或母亲)也很棒,写写他(她)的闪光点!六.材料题(共1题,共9分)1.情景再现。“妈妈,周日上午我可以去同学家一起学习吗?”妈妈一:一起学习?是一起玩吧!不许去!妈妈二:来回路上不安全,妈妈不放心,还是不要去了。妈妈三:你的理由是什么?(能互相学习,和同学处好关系。)去吧,去同学家,能结交朋友,相互学习。路上注意安全,在别人家要有礼貌,懂规矩。(1)从以上三位妈妈的不同的态度中,你能了解到父母哪些不同方式的爱?\n(2)你怎样理解这些不同方式的爱?(3)如果不同意去的是你的妈妈,你会怎样说服她?七.综合题(共2题,共12分)1.优秀家风已成为中华民族生生不息的重要精神力量。(1)请写一写你们家的家风是什么?(2)中国优秀家风中蕴含着哪些中华民族的传统美德?(至少写出三项)2.不同的态度和处理方法,会产生怎样的后果呢?如果是你,你会选择怎样的态度和处理办法呢?参考答案一.选择题1.D2.C3.A4.A5.C6.B7.D8.A9.B10.B二.填空题1.经验;兴趣爱好2.传统美德;精神力量3.兴趣爱好4.交流;了解5.重要精神力量6.尽责出力7.人生经历;生活经验;生活态度;观念;兴趣爱好8.烟酒;毒品9.态度10.衣食住行;教育;娱乐;需要;安全;幸福三.判断题\n1.√2.√3.√4.×5.√6.√7.×8.√9.√10.√四.连线题1.如图:五.简答题1.赡养老人、抚育子女、感情交流、改善生活。2.(1)节约压缩开支,安慰妈妈,帮妈妈渡过难关。。(2)爸爸下班前,给爸爸重新热饭。(3)陪奶奶聊天,逗她高兴。(言之有理即可得分)3.作为子女,我们要努力学习、掌握知识、练就本领,加强自身的品德修养,做到自立自强,就是对家人最大的精神安慰。4.示例:我喜欢玩耍,游戏。父母喜爱阅读,时常去散步。(答案不唯一)5.①留心看。②细心听。③用心讲。④耐心说。6.①是社区里的热心人。②是单位的业务骨干。③能写一手好字。(意思对即可)六.材料题\n1.(1)妈妈一,怕影响学习质量,严格要求;妈妈二,担心安全,是关心;妈妈三,与孩子商量,听从孩子心声,支持孩子锻炼自己,学会交往,是民主协商式的爱。从各不相同的关爱方式中,我们体会到了浓浓的亲情。(2)唠叨、关心我们吃、穿、学习,鼓励我们锻炼做家务批评我们都是爱。我们要用心理解和体会,站在父母的角度去理解才能体会到不同方式的爱。我们要学会从家人的言谈举止、甚至是批评教育中感受他们的爱。(3)主动倾诉,说去同学家学习的好处,并向妈妈作出保证不让妈妈担忧。七.综合题1.(1)勤俭持家,相互尊重;(2)爱国、敬业、奉献、公平、正义。2.如果和家人争吵,会让双方都生气,也解决不了问题,如果我们从家人的言谈举止,甚至是批评和教育中感受他们的爱,理性去处理问题,就会让家庭更和睦。因此我们应该选择:理性面对,学会以积极的态度、有效的方法,主动化解矛盾。

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所属: 小学 - 道法
发布时间:2022-07-18 17:03:58 页数:7
价格:¥5 大小:28.10 KB
文章作者:175****9558

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