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五年级下册道法第一单元《我们是一家人》测试题(基础题)
五年级下册道法第一单元《我们是一家人》测试题(基础题)
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五年级下册道法第一单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题,共20分)1.今年春节恰逢新型冠状病毒传播,奶奶因为远在外地的爸妈没有回家过年而发脾气,你觉得该怎样做才好?( )A.打电话责备爸爸妈妈不孝B.带着奶奶去找他们C.多叫几个亲戚来陪奶奶D.安慰奶奶,多带她了解情况2.( )不属于优秀的家风。A.不说谎话,做人要诚实B.帮助别人,快乐自己C.回家各自拿起手机上网D.当天的事情当天做,不拖拉3.五年级(1)班的同学在讨论家的意义,下列说法正确的是( )。①小奇说:家是我们生活的港湾,为我们提供衣食住行②小豆说:家是父母养育我们的地方,我们要好好享受③小彬说:家是给我们享福的地方,什么也不用做④小琳说:家是我们情感的归宿,让我们和父母相亲相爱A.①④ B.②③ C.①③ D.②④4.下列属于家人关爱我们的是( )。A.妈妈能满足小芳的所有要求B.爸爸对我非常严格,要我懂礼貌、守规矩C.王媛学习不好,她妈妈经常打她D.妈妈骂我时,奶奶袒护我\n5.当你和家人产生矛盾的时候,采取( )的态度和做法是正确的。A.我会跟他们吵,把事情说清楚,我不再是小孩子了B.我不会和他们争吵,反正总是我不对。他们说我就听着一只耳朵进一只耳朵出C.我会先反思自己做的不对的地方,然后站在家人的角度想一想。再商量解决的办法D.我会不吃饭不写作业。用来抗争6.“一粥一饭当思来之不易”,和下面哪个诗句告诉我们的道理是一致的?( )A.一箪食,一瓢饮,乐在其中B.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦C.从俭入奢易,从奢入俭难7.在家庭生活中不可取的做法是( )。A.承担家庭责任B.同商议,共承担C.爸爸说了算D.发挥好“润滑剂”的作用8.“我要走进你的世界你不让,我想让你走进我的世界你又不来。”对此认识正确的是( )。A.父母与子女之间的矛盾不可避免,这是小题大做B.父母与子女之间永远无法沟通C.子女应与父母交流谈心,理解父母的苦心和期盼D.父母子女之间的矛盾无法解决9.你已经是五年级的学生了,你的自理自立的具体表现有哪些( )。\n①洗袜子②烧水③不用考虑家人的建议自己做主④收拾房间A.①②③④ B.①②③ C.①②④10.当你与父母有冲突时,你应该( )。A.保持沉默,服从父母 B.冷静下来,用心沟通C.大哭大闹,直至父母妥协 D.搬救兵,壮大自己的势力二.填空题(共10题,共38分)1.每个人都可以成为优秀家风的( )。我们小学生也可以通过家风,向社会传递( ),形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。2.《朱子家训》中我印象最深刻的一句名言是( )。3.家人之间产生一些小矛盾是( )的,我们需要( ),学会以积极的( )有效的( ),主动将矛盾化解。4.家风是一个家庭或家族世代相传的( ),是长期生活实践中不断形成的( )。5.高要求和常督促体现着家人对我们的( ),独立和自主标志着我们( )。6.( )是一个家庭或者家族世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的家庭文化。7.高要求和( )体现着家人对我们的爱;( )和( )标志着我们在逐渐长大。8.拥有美好幸福的家庭生活需要所有家庭成员( )。9.( )是一个家庭或家族世代相传的风尚。10.家庭是我们( )的地方,每个小家的家风汇聚成( )的家风。三.判断题(共10题,共20分)1.与父母争吵伤害了父母,但是对我们自己没有什么伤害。( )\n2.与家人发生矛盾时,应该首先反思自己做的不对的地方。( )3.拥有美好幸福的家庭生活需要所有家庭成员尽责出力。( )4.我们做事情的时候,要让自己合理的要求和做法得到家人的理解。( )5.妈妈天天让我走路小心点,真是太烦了。( )6.我们还小,照顾爷爷奶奶的事全由爸爸妈妈负责。( )7.家人商讨事情时,因为小,我不会发表自己的意见。( )8.妈妈把全部精力都放在刚出生的小弟弟身上,我觉得妈妈不爱我了。( )9.我们已经长大,家人的关心就是干涉,我们必须反抗。( )10.与人交流沟通,都有自由而完整表达观点的权利。( )四.连线题(共1题,共5分)1.“你们的爱,我体会到了”,请你找一找家人的爱在哪里?路上看车,注意安全,好好吃饭,多读点儿书 成为独立自主的人摔倒时总是鼓励我自己爬起来,会说你真棒 唠叨里祖辈都热爱读书,注重培养我的读书习惯 细节中严格,谨言慎行,自律,规则意识 行为中很小的时候就帮助家长做家务 严谨的作风五.简答题(共6题,共47分)1.为了宣传友善相待的传统美德,五(2)班准备组织一次主题班会,假如你是班会的主持人,在班会的最后,你会向同学们提出怎样的号召?2.主动交流常沟通有哪些好处?3.你还有哪些宣传优秀家风的好创意?请试着写一写。4.为什么原本和谐亲密的关系会变得有些紧张了呢?5.通过林觉民—《与妻书》、聂荣臻写给父母的信、解放军战士写给妻子的信……从这些故事中,你体会到了哪些优良的家风?6.当你和家人产生矛盾的时候,通常会采取什么样的态度和做法?你觉得这种方法好吗?六.材料题(共1题,共8分)1.小强觉得妈妈很唠叨。一天,突然降温,妈妈一定要他穿上厚外套。小强说:“今天有体育课,厚外套不方便运动,更何况春捂秋冻嘛。”过了一会儿,妈妈又说:“穿多了可以脱,冻感冒了不是要耽误学习吗?”小强说:“哎呀,我都这么大的小伙子了,抗冻。再说我还有这么厚的脂肪呢!”小强穿戴整齐要出家门了,妈妈还是拿着外套让他穿……请问:如果你是小强,你会怎么做?\n七.综合题(共2题,共16分)1.“业界红人爸爸”张浩的爸爸是一名搬运工,主要搬运装修材料和家具等用品,张浩给爸爸做了几天帮手后,对爸爸刮目相看,他发现爸爸在不超载的情况下装的物品总比别人多,而且很少发生磕碰,这不仅因为爸爸是内行,而且因为爸爸认真负责。每次货物到达目的地,他总是认真按照客户的要求将物品摆放整齐,并帮客户把场地打扫干净才离去。爸爸每晚回到家,总爱看我经常读的一本《如何提高效率》的书,而且结合自己搬运工的工作谈理解。问:(1)张浩爸爸身上有哪些优点,他是怎样发现的?(2)你的爸爸妈妈身上有哪些优点,请举例说明?你又是通过什么方式发现的?2.请你动员家人一起组建一个民主生活会,并为这个家庭民主生活会制定一些相关的规则,并说明你制定这些规则的原因。参考答案一.选择题1.D2.C3.A4.B5.C6.B7.C8.C9.C10.B二.填空题1.传播者;正能量2.半丝半缕,恒念物力维艰3.正常;理性面对;态度;方法4.风尚;家庭文化5.爱;在逐渐长大6.家风7.常督促;独立;自主\n8.尽责出力9.家风10.梦想启航;中华民族大家庭三.判断题1.×2.√3.√4.√5.×6.×7.×8.×9.×10.√四.连线题1.如图:五.简答题1.示例:相互理解、相互尊重、理解他人、为他人着想、关爱他人等。(举例只要符合题意即可)2.答:家人之间产生一些小矛盾是正常的,我们需要理性面对,学会以积极的态度有效的方法主动将矛盾化解,主动与家人交流能增进相互的了解与理解,我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友,说一说自己的班级,谈一谈自己的烦恼和愿望,写信留便条等也是我们主动与家人交流的好方式。3.家风演讲;制作宣传板报;显示优秀家训;网络传递家书等。4.随着年龄的增长和自主意识的逐渐增强,我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致,有时还会与家人产生一些不愉快。在成长的过程中,我们的心理逐渐发生了变化,很多事有了自己的想法。我们希望能自己作决定,有时会把家人的关心看作是干涉,甚至明知他们讲的话有道理,还故意与他们作对。\n5.在培育良好的家风方面,先辈们为我们做出了榜样。不同的时代,为国家、为民族不计得失的精神,牺牲个人、献身革命的家国情怀,铸就了我们伟大的民族之魂。6.①努力做到不与他们争吵,也不说过头话,避免激化矛盾。事后我会与他们说我的道理。②我会反思自己做得不对的地方,然后站在家人的角度想一想,想通后就向家人道歉,再商量解决办法。③我会努力让自己平静下来,多想想他们平时对我的关心和爱护。(以上为好的做法,不好的做法略)六.材料题1.答:如果我是小强,我会接受妈妈给我的外套,因为“外套”是妈妈对我满满的爱,我们要理解父母的关爱,接受父母的爱。七.综合题1.(1)①张浩爸爸工作认真负责,工作能力强,爱学习。②张浩和爸爸在一块劳动中发现的。(2)①我的爸爸很孝顺,每天给爷爷打电话,周末去给爷爷做饭,洗衣服。②我的妈妈是一名老师,心地善良,对学生特别好,经常给学生做饭,给困难学生买笔记本。③我是通过日常生活的观察发现的。2.(1)每周五晚上8点定期召开一次民主生活会,这样可以对一周的生活做总结并商讨周末以及下一周的计划。(2)在投票进行决定的时候,一人一票、同票同权。这样是为了家庭成员能够平等地行使自己的权利。
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