五年级下册道法第一单元《我们是一家人》测试题（典型题）

五年级下册道法第一单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题，共20分)1.遇到父母不理解的事情，和父母同沟通时，我们要（  ）。A.大声讲B.放慢语速耐心解释C.小声说2.当爸爸妈妈意见不一致时，你（  ）。A.发表观点，当好“润滑剂”B.和妈妈一致C.和爸爸一致3.假如你和朋友约好一起去公园玩，他却临时说有事不能来，下面哪种表达合适？（  ）A.我有点失望！B.你真不守信！C.没关系！你先忙。4.下列《朱子家训》中，（   ）则告诉我们要养成良好的生活习惯，特别是疫情期间要合理安排作息。A.一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰B.黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁；即昏便息，关锁门户，必亲自检点C.自奉必须简约，宴客切勿留连5.与父母交流和沟通需要技巧和方法。下列同学的做法不利于与父母交流和沟通的是（  ）。A.王强同学主动向父母汇报学习情况B.张唐同学不把烦心事告诉父母，以免他们担心\nC.李浩同学做了错事后主动向父母承认错误D.刘琳同学星期天经常与父母做家务6.我们通过家风，向社会（  ），形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。A.传递正能量B.强调家的功能C.体现家庭的主导作用D.证明个人在家中的作用7.家人之间产生小矛盾时，我们的做法错误的是（  ）。A.主动增进相互的了解与理解B.主动化解矛盾C.需要感性面对D.主动与家人交流8.和家人发生矛盾时，我（   ）。A.他们说什么我都左耳朵进，右耳朵出。B.和他们吵，把事情说清楚。C.反思自己和家人一起商量解决的办法。9.关于家风，下面说法不正确的是（ ）。A.家风能涵养德行B.家风能修身立志C.家风都能传递正能量D.优良家风是社会和谐的基点10.下列说法不是对家庭尽责的是（  ）。\nA.自立自强，方能悦亲B.排忧解难，方能帮亲C.留心观察，主动询问D.事不关己，高高挂起二.填空题(共10题，共52分)1.在成长中，我们言谈举止上的一些变化让家人感到（   ），觉得我们不服（   ），不懂事。2.家人的（   ）、（   ）相对丰富，我们与他们在（   ）、（   ）、（   ）、行为方式等方面会有所不同。3.作为子女，我们不仅要（   ），更要学会（   ），在家庭中为父母分担，做一些力所能及的（   ）。4.主动与家人交流，能增进相互的（   ）和（   ）。5.生活中，我们要留心（   ）、主动（   ），尽力（   ）和（   ）家人，让他们多一份轻松和宽慰。6.（     ）是一个家庭或家族世代相传的风尚，也是长期生活实践中不断形成的（     ）文化。7.（   ）是一个家庭或家族世代相传的（   ），是长期生活实践中不断形成的（   ）。8.（   ）需要有良好的秩序来维护。9.生活中，我们留心观察、（   ），尽力关心和帮助家人，让他们多一份（   ）和（   ），并与他们一起撑起我们的家。10.家风是一个家庭或家庭世代相传的（     ），是长期生活实践中不断形成的家庭文化。三.判断题(共10题，共20分)1.爸妈不在家，我可以无节制地看电视了。（  ）2.小孩子在家里会经常犯错，爸爸妈妈不可能犯错。（  ）3.小国把爸爸妈妈给的零花钱都存下来留着买学习用品，因为他知道爸爸妈妈很辛苦。（  ）4.爸爸在外打工，经常说管我吃穿，我应该感到幸福、感到知足。（  ）5.优秀家风是中华民族生生不息的重要精神力量。（  ）6.传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。（  ）7.家是我们用来交流感情的地方，不适合用来搞学习。（  ）8.优秀家风意蕴深远,是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。（  ）9.家庭经常召开民主生活会有利于家庭和谐美满。（  ）10.我已经长大了，爸爸妈妈的话可以听，也可以不听。（  ）\n四.连线题(共1题，共5分)1.“你们的爱，我体会到了”，请你找一找家人的爱在哪里？路上看车，注意安全，好好吃饭，多读点儿书   成为独立自主的人摔倒时总是鼓励我自己爬起来，会说你真棒    唠叨里祖辈都热爱读书，注重培养我的读书习惯     细节中严格，谨言慎行，自律，规则意识        行为中很小的时候就帮助家长做家务          严谨的作风五.简答题(共6题，共31分)1.列举我国历史上家风家训的故事。（至少写3个）2.你能读懂家人的心吗？举三个例子，体会家人对自己的爱。3.请你说一说一个家庭承担的责任有哪些？（至少说出三个）4.妈妈是一名老师，她经常因为讲课说话多而嗓子疼，有时甚至沙哑，我该怎么办？5.优秀家风对我们个人在人格塑造上的意义是什么？6.为什么我们在长辈的眼里，永远是长不大的孩子？六.材料题(共1题，共10分)1.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话：小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？A妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。B妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？C妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！\n七.综合题(共2题，共12分)1.习近平在十八届中央纪委六次全会上强调：“每一位领导干部都要把家风建设摆在重要位置，廉洁修身、廉洁齐家，在管好自己的同时，严格要求配偶、子女和身边工作人员。”请你说一说，习近平为什么如此重视家风建设？2.一天傍晚，父亲与儿子散步时，儿子看到西瓜摊卖西瓜就非要买。父亲说：“离家太远，抱回去太累人，不买。”儿子不高兴了：“我要买西瓜你不买，你喜欢我学习好，我也不好好学习。”父亲略一思量，对儿子说：“买西瓜可以，你要自己拿回家。”儿子抱着买的西瓜走，一会儿就累得满头大汗，一路歇了几次才把西瓜抱回家。父亲的做法是否是对孩子的一种教育和关爱？参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.B5.B6.A7.C8.C9.C10.D二.填空题\n1.困惑；管教2.人生经历；生活经验；生活态度；观念；兴趣爱好3.努力学习；自立自强；家务4.了解；理解5.观察；询问；关心；帮助6.家风；家庭7.家风；风尚；家庭文化8.公共生活9.主动询问；轻松；宽慰10.风尚三.判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.√7.×8.√9.√10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.孔融让梨岳母刺字——精忠报国\n林觉民——《与妻书》 一名解放军写给妻子的信2.下雨天，妈妈为我打伞送我上学；生病了，父亲将自己的大衣披在了我的身上；面对我的成绩下滑，爸爸妈妈非常的着急。3.赡养老人、抚育子女、感情交流、改善生活。4.每天妈妈回家时给她预备好温开水，或者给妈妈准备一份能缓解嗓子沙哑的润喉药物。5.优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍，它潜移默化地影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。优秀家风意蕴深远，是凝聚情感，涵养德行，砥砺成才的人生信条。6.因为在长辈的眼里，我们缺乏生活经验和社会阅历。六.材料题1.①我更喜欢A妈妈的回应。②妈妈B和妈妈C的回应都体现对我的爱。③和妈妈B交流我会说，自己去，大概一小时，请妈妈放心，我会注意安全的；和妈妈C交流我会说，不打游戏，请妈妈放心，我不会耽误学习。七.综合题1.（1）对于国家：家是最小国，国是千万家。家国为本，家风正则民族兴。（2）对于个人：家风，影响着一个人的品质和行为。2.批评教育也是一种爱。父亲想出了让孩子自己拿西瓜回家的策略，既避免了小问题引发父子不快，也让孩子理解父亲不买西瓜的原因。