五年级下册道法第一单元《我们是一家人》测试题附答案（能力提升）

五年级下册道法第一单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题，共20分)1.生活中，营造我们的家园的正确方式是（  ）。A.家长做主方式B.和谐民主方式2.假如你和朋友约好一起去公园玩，他却临时说有事不能来，下面哪种表达合适？（  ）A.我有点失望！B.你真不守信！C.没关系！你先忙。3.妈妈说：“你还小，家里的事情不用操心，只要学习好就行了。”我会（  ）。A.家里的事情什么也不干B.把学习搞好，让妈妈伺候我就是C.跟妈妈讲道理，主动帮忙D.不干正好，反正我还想玩4.当爸爸妈妈意见不一致时，你（  ）。A.发表观点，当好“润滑剂”B.和妈妈一致C.和爸爸一致5.下列选项中，（  ）不是过好课余生活的做法。A.我们要根据自己的爱好选择感兴趣、有意义的课余生活B.如果我们对有的课余生活不感兴趣，即使它有意义、有价值也不能参加C.我们应做到合理规划课余生活，为了达到预期目标，可以制订详细的计划\nD.课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范6.下列对家风的理解有误的是（  ）。A.是一个家庭或家族世代相传的风尚B.是长期生活实践中形成的家庭文化C.只有家书才是家风的载体7.下列诗句能够直接体现爱国主义家风的是（ ）。A.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦B.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州C.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁8.在家庭生活中不可取的做法是（   ）。A.勇于承担家庭责任B.同商议，共承担C.爸爸是一家之主，他说了算9.家庭既满足了我们（  ），教育，娱乐等基本需求，又满足了我们感情的需要，让我们感到安全和幸福。A.柴米油盐B.琴棋书画C.衣食住行D.锅碗瓢盆10.下列说法不是对家庭尽责的是（  ）。A.自立自强，方能悦亲B.排忧解难，方能帮亲C.留心观察，主动询问\nD.事不关己，高高挂起二.填空题(共10题，共38分)1.高要求和常（   ）体现着家人对我们的爱；独立和（   ）标志着逐渐长大。2.在成长的过程中，我们的（   ）逐渐发生了变化，有时甚至明知家人讲的话有道理，还（   ）与他们作对。3.优秀家风体现在我们的行为规范中，了解家风、学习家风，才能更好地（     ）家风。4.当家人意见不一致时,我们可以和家人（   ）,同时要发挥好“润滑剂”的作用,和家人一起解决问题.5.家人或严格地（   ）我们，或精心地（   ）我们，或（   ）地与我们协商……各不相同的关爱方式，让我们体会到浓浓的亲情。6.家风是一个家庭或家庭世代相传的（     ），是长期生活实践中不断形成的家庭文化。7.家风是一个家庭或家族世代相传的（     ），是长期生活实践中不断形成的（     ）。它主要表现为家族代代恪守的（     ），一个词、一句话、一个故事、一段记忆，都是家风的载体。8.我们通过家风，向社会传递（   ），形成引领良好社会风气的家庭文明（   ）。9.“天下之本在家”。优秀家风是中华民族生生不息的重要（   ）。10.优秀家风体现在我们的行为规范中，（   ）、（   ）家风，才能更好地传承家风。三.判断题(共10题，共20分)1.自立自强，方能悦亲。（  ）2.高要求和常督促体现着家人对我们的无情。（  ）3.面对家庭矛盾，我们需要保持冷静和理智。（  ）4.随着年龄的增长和能力的提高，我们在家里承担的事务会越来越多。（  ）5.家人需要了解我们，我们也需要了解家人。（  ）6.高要求和常督促体现着家人对我们的爱。（  ）7.我的爸爸妈妈什么事情都能替我做主，我最幸福了。（ ）8.爸爸怕我上课迟到，所以说骑电动车闯红灯情有可原。（  ）9.传承优良家风是一件大事，与我们小学生无关。（ ）10.在长辈眼里，我们缺乏生活经验和社会阅历，永远是长不大的孩子。（  ）四.连线题(共1题，共5分)1.“你们的爱，我体会到了”，请你找一找家人的爱在哪里？\n路上看车，注意安全，好好吃饭，多读点儿书   成为独立自主的人摔倒时总是鼓励我自己爬起来，会说你真棒    唠叨里祖辈都热爱读书，注重培养我的读书习惯     细节中严格，谨言慎行，自律，规则意识        行为中很小的时候就帮助家长做家务          严谨的作风五.简答题(共6题，共34分)1.与父母主动沟通需要讲技巧，注意方式方法。请简述“四心沟通法”。2.什么是家风？它的主要表现是什么？3.爸爸的工作有时需要加班。每次加班回来，饭菜早就凉了。我该怎么办？4.为什么我们在长辈的眼里，永远是长不大的孩子？5.你家会召开民主生活会吗？你赞同这样的方式吗？说说你的理由。6.面对家庭的变化我们需要做什么？六.材料题(共1题，共8分)1.读下面的故事，谈一谈你明白了什么道理？晋朝时有个人叫朱冲，他小时候十分好学，但家境贫寒，靠种田为生。村子里有一家人，三番五次地把牛赶到朱冲家的地里啃食庄稼。朱冲多次带上草料，连同啃食他家庄稼的牛，一起送到那户人家去。那家主人很惭愧，再也不让牛去吃朱冲家的庄稼了。七.综合题(共2题，共16分)1.小雪的爸爸在外打工，每月都会向家里寄来生活费，妈妈在超市上班，但会按时给小雪做饭，照看小雪做作业，同时还照顾小雪的爷爷奶奶，小雪妈妈的同事们都夸她爱孩子、爱家。小雪觉得没有感受到父母的爱。请你帮小雪出出主意，怎样让小雪了解自己的父母，感受家人的爱？2.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话：小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？A妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。B妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？C妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！请你细心听完各位妈妈的话，你更喜欢哪个回应呢？其他的回应你又如何看待？聪明的你又如何和“不让去的妈妈”沟通交流呢？\n参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.A5.B6.C7.C8.C9.C10.D二.填空题1.督促；自主2.心理；故意3.传承4.一起讨论,一起商量5.要求；照顾；民主6.风尚7.风尚；家庭文化；家训家规8.正能量；新风尚9.精神力量10.了解家风；学习三.判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.√7.×8.×9.×10.√四.连线题1.如图：\n五.简答题1.①留心看②细心听③用心讲④耐心说 （对每一个沟通法稍作展开）2.家风是指一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。它主要表现为家族代代恪守的家训家规,一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都是家风的载体。3.爸爸下班前，给爸爸重新热饭。4.因为在长辈的眼里，我们缺乏生活经验和社会阅历。5.会召开。会赞同。理由：家里的事，同商议、共承担，家庭生活会更和谐、更美满！6.家庭生活中可能会出现一些事情，如父母在工作中遇到了难题，长辈突然生病，家里收入减少了……面对这些事情，一声关心的问候、一句贴心的劝慰、一杯暖心的热水，都是对家人的支持，都是在为家庭作贡献。六.材料题1.宽容是仁爱之心的重要表现。古人强调要严于律己、宽以待人，做到这一点，人与人之间就可以减少摩擦、增进和睦。七.综合题1.答：可以在假期的时候让小雪的爸爸带小雪到上班的地方，亲身体会爸爸在外打工的辛苦（或让小雪亲身体验类似于爸爸工作的事），让小雪多听听妈妈的同事对妈妈的评价，学会理解体谅妈妈。劝说小雪多用心发现家人的美好与闪光之处。2.①我更喜欢A妈妈的回应。②妈妈B和妈妈C的回应都体现对我的爱。③和妈妈B交流我会说，自己去，大概一小时，请妈妈放心，我会注意安全的；和妈妈C交流我会说，不打游戏，请妈妈放心，我不会耽误学习。（意思对即可）