五年级下册道法第1单元《我们是一家人》测试题含答案（能力提升）

五年级下册道法第1单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题，共20分)1.妈妈每天都会给我安排好多学习任务，我会（ ）。A.无条件服从，因为妈妈是长辈B.跟妈妈说一说我的想法，尽量合理安排学习任务C.不想要妈妈管，因为学习是我自己的事情D.跟妈妈吵架，坚决不执行2.当父母意见不一致时，下列做法不正确的是（  ）。A.和父母一起讨论B.和父母一起商量C.发挥好“润滑剂”的作用D.坚决站在妈妈的立场上3.遇到父母不理解的事情，和父母同沟通时，我们要（  ）。A.大声讲B.放慢语速耐心解释C.小声说4.“我要走进你的世界你不让，我想让你走进我的世界你又不来。”对此认识正确的是（  ）。A.父母与子女之间的矛盾不可避免，这是小题大做B.父母与子女之间永远无法沟通C.子女应与父母交流谈心，理解父母的苦心和期盼D.父母子女之间的矛盾无法解决5.下列属于家人关爱我们的是（  ）。A.小芳的所有要求妈妈全部满足\nB.小亮的爸爸对小亮非常严格，经常教育他要懂礼貌、守纪律C.小华的爸爸因为他没完成作业狠狠地打了他一顿6.对于家庭中出现的小矛盾，我们要（  ）。A.理性面对B.坚持自己的看法C.无条件服从长辈7.“家风”是什么？有人说，“家风”是老老实实做人，踏踏实实做事；有人说，“家风”是勤俭节约；有人说“家风”是做事要坚持不懈；有人说，“家风”是遇到困难，不低头；有人说，“家风”是朴实诚恳……关于“家风”，下列说法不正确的是（  ）。A.是社会主义精神文明建设的具体体现B.传承了中华民族优秀的传统文化C.向社会传递了正能量。D.是中华文化走向世界的唯一途径。8.奶奶生病了，我可以（   ）。A.让爸爸妈妈照顾她。B.只管自己好好上学。C.抽时间多陪陪她，安慰她。9.家庭生活中可能会出现一些事情，我们应该做的是（  ）。A.不用关心B.同商议，共承担10.了解自己在家中是否做到了自理、自立，可采用的评价方式有（  ）。①老师评价②自己评价\n③家长评价④网络评价A.①④  B.②③  C.①③  D.②④二.填空题(共10题，共42分)1.我们要用心理解和体会家长的言谈举止，甚至是（     ）和教育中感受他们的爱。2.不日进，（   ）。3.（   ）和（   ）标志着我们逐渐长大。4.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的（   ）和追求，它需要所有家庭成员（   ）。5.《朱子家训》中我印象最深刻的一句名言是（   ）。6.不同的时代，为国家，为民族（   ）的精神，牺牲个人、献身革命的（   ），铸就了我们伟大的（   ）。7.在生活中，我们可以通过（   ）、（   ）的方式营造我们的家园。家里的事，（   ）、（   ），家庭生活会更和谐、更美满。8.家风主要表现为家族代代恪守的（   ）,一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都是家风的载体。9.当家人在感叹“（   ）”的同时，我们会发现，家人在陪伴我们成长的过程中，也在（   ），也在成长。我们和他们之间的相互（   ）和（   ）最为重要。10.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要（     ）面对，学会以（     ）的态度、有效的方法，主动化解矛盾。三.判断题(共10题，共20分)1.父母对我管教很严格。这是父母对我的一种爱。（ ）2.小媛认为爸爸是搬运工，身上没有闪光之处。（  ）3.家风与每个家庭息息相关，与社会风气无关。（  ）4.《婚烟法》规定：父母对子女有抚养教育的义务。（  ）5.只有革命军人才会有良好的家风。（  ）6.传承和弘扬优秀家风，我们小孩子做不了什么的。（  ）7.每一位家庭成员都要尽力担当责任。（  ）8.增进对家人的了解与理解，有助于减少和化解家人之间的冲突。（  ）9.好多事情我们自己能做决定，家人干涉是不对的。（ ）10.因为我是家庭的“润滑剂”，所以我的主要任务就是解决矛盾。（  ）四.连线题(共1题，共3分)1.请将问题与解决办法用线连起来。\n五.简答题(共6题，共38分)1.你家会召开民主生活会吗？你赞同这样的方式吗？说说你的理由。2.请同学们完成任务：针对家庭状况及父母的工作情况，和父母一起制订孝敬爷爷奶奶和姥爷姥姥的计划。3.我们应该如何发现自己父母的闪光点的？4.你经常在家和父母聊那些话题？和大家分享一下吧。5.你已经是五年级的学生了，你自理自立的具体表现有哪些呢？6.与父母主动沟通需要讲技巧，注意方式方法。请简述“四心沟通法”。六.材料题(共1题，共4分)1.不论严寒酷暑，环卫工人大多凌晨四点出门，早餐就吃带的干粮。一位餐馆老板看到环卫工人很辛苦，就每天清晨为所在地区的环卫工人提供免费早餐。许多到餐馆用过早餐的环卫工人说：“进了店，暖烘烘的，主人也很热情，吃了之后浑身都很温暖。”餐馆老板表示：“看到这些城市美容师常年风餐露宿，很艰辛，一直想着为他们做些什么。我个人所表达的仅仅是一份微不足道的心意。”有人说：“餐馆老板提供的不仅仅是免费的早餐，更是浓浓的爱心。”你赞同这种说法吗？作为小学生的我们可以做些什么，来表达我们的爱心。七.综合题(共2题，共24分)1.当家庭面临以下变化时，我们应该怎么做？（每题10分，共30分）（1）爷爷奶奶搬来与你同住。\n（2）妈妈失业了。（3）姥姥生病需要照顾。2.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话：小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？A妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。B妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？C妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！请你细心听完各位妈妈的话，你更喜欢哪个回应呢？其他的回应你又如何看待？聪明的你又如何和“不让去的妈妈”沟通交流呢？参考答案一.选择题1.B2.D3.B4.C5.B6.A7.D8.C9.B10.B二.填空题1.批评2.则日退。3.独立；自主4.共同愿望；尽责出力5.半丝半缕，恒念物力维艰6.不计得失；家国情怀；民族之魂7.和谐；民主；同商议；共承担8.家训家规9.孩子长大了；学习；沟通；理解10.理性；积极\n三.判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.×7.√8.√9.×10.×四.连线题1.五.简答题1.会召开。会赞同。理由：家里的事，同商议、共承担，家庭生活会更和谐、更美满！2.示例：谈谈心，聊聊天，洗洗脚，陪体检，到公园游玩，帮联系老朋友聚一聚……（答题要点：（1）结合家庭实际情况制订计划。（2）侧重从孝心和孝行两方面思考和制订行动计划。（3）计划要有可操作性。）3.亲身体验感受；彼此沟通、共同进步；还可以听父母身边的同事介绍、讲解等。\n4.我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友，说一说自己的班级，谈一谈自己的烦恼和愿望等。5.①洗袜子②烧水③买小的日用品④收拾房间（意思对即可）6.①留心看②细心听③用心讲④耐心说 （对每一个沟通法稍作展开）六.材料题1.同意。不随地乱扔垃圾，保护环境卫生，义演，节假日送自己亲手做的礼物贺卡等。七.综合题1.（1）发自内心地欢迎爷爷奶奶，并经常与爷爷奶奶聊天，关心他们的精神生活，让他们在家里住得放心、住得舒心。（2）从自己做起，缩减自己的开支，为爸爸妈妈减轻经济上的压力，并关心、安慰、鼓励妈妈，和妈妈一起共度难关。（3）主动承担起照顾姥姥的任务，可以给姥姥送饭，给姥姥讲笑话解闷，陪姥姥散步等帮助姥姥尽快康复。2.①我更喜欢A妈妈的回应。②妈妈B和妈妈C的回应都体现对我的爱。③和妈妈B交流我会说，自己去，大概一小时，请妈妈放心，我会注意安全的；和妈妈C交流我会说，不打游戏，请妈妈放心，我不会耽误学习。（意思对即可）