五年级下册道法第一单元《我们是一家人》测试题答案下载

五年级下册道法第一单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题，共20分)1.下列哪些是我们主动与家人相处的好方式？（  ）A.无理由的撒脾气B.为了一件小事离家出走C.和父母写信诉说自己的苦闷D.因为父母没有满足自己的愿望大吵大闹2.下列《朱子家训》中，（   ）则告诉我们要养成良好的生活习惯，特别是疫情期间要合理安排作息。A.一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰B.黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁；即昏便息，关锁门户，必亲自检点C.自奉必须简约，宴客切勿留连3.我们通过家风，向社会（  ），形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。A.传递正能量B.强调家的功能C.体现家庭的主导作用D.证明个人在家中的作用4.我们在认识家庭冲突的时候，首先要认识到（  ）。A.谁对谁错B.这是“爱的冲突”C.谁该让步5.下列说法正确的是（  ）。\nA.优秀的家风只是一些大道理，对我们没有什么用处B.现在时代发展了，电话、视频都很普遍，家信都落伍了C.一个词，一段记忆，一段故事都可以成为家风的载体D.只有老一辈革命家才有家风，我们音通家庭没有6.爷爷年纪大了，要搬过来和我们一起生活（  ）。A.发自内心的欢迎爷爷，经常陪他聊天，让他开心B.我不同意，爷爷晚上打呼噜，影响我睡觉C.爷爷来后可以护着我，我就不用听爸妈的话了7.遇到一家人意见不统一时，我们应该（  ）。A.一家人商量     B.听爸爸的     C.听爷爷的     D.听妈妈的8.家人之间产生小矛盾时，我们的做法错误的是（  ）。A.主动增进相互的了解与理解B.主动化解矛盾C.需要感性面对D.主动与家人交流9.姑姑想要从我家借钱，爸妈意见不一致，应该通过（  ）方式来解决。A.爸爸是一家之主，应该爸爸说算B.谁挣钱多谁说了算C.召开家庭民主生活会讨论决定10.下面是五（3）班的同学在家庭中的表现，你觉得有利于家庭和谐的是（  ）。\n①张强为劳累的爸爸奉上一杯热茶②李璐为辛苦做家务的妈妈分担家务③王小聪埋头做自己的作业，作业完成后出家门去玩④李梅做完作业后，陪年老的爷爷一起散步、聊天A.①③④  B.②③④  C.①②③  D.①②④二.填空题(共10题，共44分)1.高要求和常督促体现着家人对我们的（  ）。2.随着（   ）和（   ）的逐渐增强，我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致，有时还会与家人产生一些不愉快。3.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的（   ）和（   ），它需要所有家庭成员（   ）。4.中华民族历来就有扶危济困、乐善好施的（   ）。（   ）事业是凝聚人心、增强正能量的事业。5.（   ）好，就能家道兴盛，和顺美满；家风（   ）。难免殃及子孙，贻害社会。6.我国古代有极为丰富的家训家规,其中很多被广为传播,对后人（   ）的（   ）和产生了广泛的影响。7.高要求和常（   ）体现着家人对我们的爱；独立和（   ）标志着逐渐长大。8.真诚的交流需要（   ）他人表达自己观点的权利。9.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要（     ），学会以积极的（     ）、有效的（     ），（     ）将矛盾化解。10.传承和弘扬优秀家风，要从（   ）做起，从（   ）做起。每个人都可以成为优秀家风的（   ）。三.判断题(共10题，共20分)1.拥有美好幸福的家庭生活需要所有家庭成员尽责出力。（  ）2.小玲在家不高兴就打滚，这招还挺管用的，值得学习。（ ）3.高要求和常督促体现着家人对我们的爱；独立和自主标志着我们在逐渐长大。（  ）4.妈妈天天让我走路小心点，真是太烦了。（  ）5.某同学说：“为家庭尽责出力是父母的事，我只管学习成绩好就行。”（  ）6.家训、家规是古人的事，现代崇尚自由，遵纪守法就行了。（ ）7.我们要把中华民族传统美德铭记在心，落实到行动中。（  ）8.每个人都可以成为优秀家风的传播者。（  ）9.小国把爸爸妈妈给的零花钱都存下来留着买学习用品，因为他知道爸爸妈妈很辛苦。（  ）\n10.当与家人产生矛盾的时候，我会先反思自己做得不对的地方，然后站在家人的角度想一想，想通后就向他们道歉，再商量解决的办法。（  ）四.连线题(共1题，共6分)1.我会连。妈妈的爱是香的    像阳光和火炉妈妈的爱是甜的    像鲜花妈妈的爱提清新的   像蜜糖妈妈的爱是宁静的   像森林中草地妈妈的爱是柔软的   像蓝天上的白云妈妈的爱是温暖的   像清风和细雨五.简答题(共6题，共37分)1.你了解到的家风蕴含哪些中华民族传统美德？请你试着写一写。2.你知道的好家风有哪些?试着写一写，并和同伴们交流。3.说说我们应该怎样主动与家人交流。4.如果与家人发生了矛盾，你会如何处理？5.说说在你的家里，你的父母承担的责任有哪些呢？6.优秀家风中蕴含的中华民族传统美德有哪些?意义是什么？六.材料题(共1题，共10分)1.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话：小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？A妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。B妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？C妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！\n七.综合题(共2题，共14分)1.优秀家风代代传。家庭是我们梦想启航的地方,每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。列举你家的家风或你觉得一个家庭应有的家风有哪些（至少三个方面）？2.牛牛平时上学很用功，上学期期末考试得了班上第三名。爸爸还是对他非常严厉，要求他每天必须完成规定的阅读书目并作好读书笔记，当牛牛想偷懒的时候，就会遭到爸爸的批评。牛牛很是郁闷。如果你遇到这样的家人，应该怎么做？参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.B5.C6.A7.A8.C9.C10.D二.填空题1.爱2.年龄的增长；自主意识\n3.共同愿望；追求；尽责出力4.传统美德；公益5.家风；差6.思想；生活7.督促；自主8.尊重9.理性面对；态度；方法；主动10.小事；自身；传播者三.判断题1.√2.×3.√4.×5.6.×7.√8.√9.√10.√四.连线题1.如图：五.简答题1.优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法、诚实守信等中华民族传统美德。2.（1）讲究道德、诚实守信。（2）重视学习，崇尚知识\n（3）勤俭持家、尊重劳动（4）家庭和睦（5）尊老爱幼、邻里互助3.我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友，说一说自己的班级，谈―谈自己的烦恼和愿望。写信、留便条等，也是我们主动与家人交流的好方式。4.当家人意见不一致时，我们可以和家人一起讨论，一起商量，共同发挥好“润滑剂”的作用，和家人一起解决问题。5.一个家庭承担的责任有赡养老人、抚养教育子女、一家人的感情交流和改善全家生活等。6.优秀家风中蕴含的传统美德有尊老爱幼、勤俭持家，知书达礼、邻里团结、遵纪守法等。这些传统美德已铭记在我们的心灵中，融入到我们的血脉里。成为中华民族生生不息的重要精神力量。六.材料题1.①我更喜欢A妈妈的回应。②妈妈B和妈妈C的回应都体现对我的爱。③和妈妈B交流我会说，自己去，大概一小时，请妈妈放心，我会注意安全的；和妈妈C交流我会说，不打游戏，请妈妈放心，我不会耽误学习。七.综合题1.答：示例：做人有礼貌；对待客人要热情；对人诚实，信守承诺；生活中要勤俭节约；做一个遵纪守法的好公民等。（言之有理即可）2.答：我们要用心理解和体会，读懂家人的心，与家人冷静沟通，让家人了解自己，同时从家人的言谈举止，甚至是批评和教育中感受他们的爱。（言之有理即可）