五年级下册道法第一单元《我们是一家人》测试题及答案（名校卷）

五年级下册道法第一单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题，共20分)1.成为中华民族生生不息的重要精神力量的是（  ）。A.传统美德B.社会风气C.传统家风D.人生信仰2.下列诗句能够直接体现爱国主义家风的是（ ）。A.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦B.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州C.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁3.当父母在家里出现不和睦的情况时，你应该（  ）。A.不要插手B.帮妈妈一起对付爸爸C.做家庭的“润滑剂”4.下列不属于优秀家风中蕴含的传统美德的是（  ）。A.自私自利B.勤俭持家C.邻里团结D.遵纪守法5.下列选项中，（  ）不属于一个家庭承担的责任。A.赡养老人B.抚养子女\nC.感情交流D.社区服务6.当爸爸妈妈意见不一致时，你（  ）。A.发表观点，当好“润滑剂”B.和妈妈一致C.和爸爸一致7.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们应当（  ）。A.需要理性面对B.不用认真面对8.以下出自《朱子家训》的是（  ）。A.一粥一饭，当思来之不易B.百善孝为先C.君子爱财，取之有道9.李小阳家每个月都要召开两次家庭民主生活会。一起讨论家庭生活支出，家庭成员的行为对错，并通过商讨表决，确定家庭事务。你认为李小阳一家采用这样的方式（  ）。A.有点小题大做B.不利于家庭团结C.可以营造和谐民主的家庭氛围D.纯粹是为了好玩10.以下是五年级某个班的学生开展的家风家训大讨论活动，同学们分别发表了自己的见解，你觉得错误的是（  ）。A.小青：传承和弘扬优秀家风，每个公民都有不可推卸的责任B.小萌：我们还是小学生，等长大了再传承弘扬优秀家风也不迟C.小燕“传承弘扬优秀家风，我们要从自身做起，从小事做起。”\nD.小霞：我们每个人都应该尽自己的能力，传承引领家庭文明新风尚二.填空题(共10题，共49分)1.在成长的过程中，我们的（   ）逐渐发生了变化，很多事有了（   ）。2.家风主要表现为家族代代恪守的（   ），其载体可以是一个词、一句话、（   ）、（   ）等。3.父母对子女有（   ）的义务，子女对父母有（   ）的义务。4.无论时代如何变化，（   ）都是国家发展、民族进步、社会和谐的基点。5.生活中，我们可以通过（   ）、（   ）的方式，尽力（   ）家人，让他们多一份轻松和宽慰，并与他们一起撑起我们的家。6.拥有（   ）的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和（   ），它需要所有（   ）尽责出力。7.（   ）和（   ）体现着家人对我们的爱，（   ）标志着我们在逐渐长大。我们要（   ）与家人交流沟通，让自己合理的需求和做法得到他们的（   ）。8.家人或（     ）我们，或（     ）我们，或民主与我们（     ）……各不相同的（     ）方式，让我们体会到浓浓的亲情。9.排忧解难，（   ）。10.优秀家风体现在我们的（   ）中,了解家风、学习家风,才能更好地传承家风。三.判断题(共10题，共20分)1.君君说吵架了谁道歉谁就输了，千万别做那种傻事。（ ）2.家人或严格要求我们，或精心照顾我们，或民主地与我们协商……各种不同的关爱方式，让我们体会到浓浓的亲情。（  ）3.家风与每个家庭息息相关，更是社会风气的组成部分。（  ）4.我们可以通过写信、留便条等方式与家人主动交流沟通。（  ）5.在沟通时，遇到父母不理解的地方，用吵闹来解决。（  ）6.明知家人说的话没有道理，但他们是家长，我们也要顺从。（  ）7.优秀家风是家长的事，作为小学生，我们只管认真读好书就行了，其他与我们无关。（  ）8.妈妈天天让我走路小心点，真是太烦了。（  ）9.妈妈把全部精力都放在刚出生的小弟弟身上，我觉得妈妈不爱我了。（  ）10.家风好，就能家道兴盛，和顺美满；反之，家风不好，难免殃及子孙、贻害社会。（  ）四.连线题(共1题，共3分)\n1.请将问题与解决办法用线连起来。五.简答题(共6题，共38分)1.为什么原本和谐亲密的关系会变得有些紧张了呢？2.与父母主动沟通需要讲技巧，注意方式方法。请简述“四心沟通法”。3.家的功能是什么？4.你还有哪些宣传优秀家风的好创意？请试着写一写。5.各民族之间应该如何做才能真正成为相亲相爱的一家人？6.你了解到的家风蕴含哪些中华民族传统美德？请你试着写一写。六.材料题(共1题，共4分)1.不论严寒酷暑，环卫工人大多凌晨四点出门，早餐就吃带的干粮。一位餐馆老板看到环卫工人很辛苦，就每天清晨为所在地区的环卫工人提供免费早餐。许多到餐馆用过早餐的环卫工人说：“进了店，暖烘烘的，主人也很热情，吃了之后浑身都很温暖。”餐馆老板表示：“看到这些城市美容师常年风餐露宿，很艰辛，一直想着为他们做些什么。我个人所表达的仅仅是一份微不足道的心意。”有人说：“餐馆老板提供的不仅仅是免费的早餐，更是浓浓的爱心。”你赞同这种说法吗？作为小学生的我们可以做些什么，来表达我们的爱心。七.综合题(共2题，共16分)1.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的对话：\n小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？A、妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。B、妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？C、妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！看完上面的对话，你更喜欢哪个回应呢？其他的回应你又如何看待？2.“业界红人爸爸”张浩的爸爸是一名搬运工，主要搬运装修材料和家具等用品，张浩给爸爸做了几天帮手后，对爸爸刮目相看，他发现爸爸在不超载的情况下装的物品总比别人多，而且很少发生磕碰，这不仅因为爸爸是内行，而且因为爸爸认真负责。每次货物到达目的地，他总是认真按照客户的要求将物品摆放整齐，并帮客户把场地打扫干净才离去。爸爸每晚回到家，总爱看我经常读的一本《如何提高效率》的书，而且结合自己搬运工的工作谈理解。问：（1）张浩爸爸身上有哪些优点，他是怎样发现的？（2）你的爸爸妈妈身上有哪些优点，请举例说明？你又是通过什么方式发现的？参考答案一.选择题1.A2.C3.C4.A5.D6.A7.A8.A9.C10.B二.填空题1.心理；自己的想法2.家训家规；一个故事；一段记忆\n3.抚养教育；赡养扶助4.优秀家风5.留心观察；主动询问；关心和帮助6.美好幸福；追求；家庭成员7.高要求；常督促；独立和自主；主动；理解8.严格地要求；精心地照顾；协商；关爱9.方能帮亲10.行为规范三.判断题1.×2.√3.√4.√5.×6.×7.×8.×9.×10.√四.连线题1.五.简答题\n1.随着年龄的增长和自主意识的逐渐增强，我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致，有时还会与家人产生一些不愉快。在成长的过程中，我们的心理逐渐发生了变化，很多事有了自己的想法。我们希望能自己作决定，有时会把家人的关心看作是干涉，甚至明知他们讲的话有道理，还故意与他们作对。2.①留心看②细心听③用心讲④耐心说 （对每一个沟通法稍作展开）3.家是我们生活的港湾、情感的归宿，精神的乐园。一个家庭承担着赡养老人，抚育子女、感情交流，改善生活等多方面的责任。家庭既满足了我们衣食住行、教育，娱乐等基本需求，又满足了我们感情的需要，让我们感到安全和幸福。4.家风演讲；制作宣传板报；显示优秀家训；网络传递家书等。5.我国各民族在分布上交错杂居、文化上兼收并蓄、经济上相互依存、情感上相互亲近，形成了你中有我、我中有你，谁也离不开谁的局面。6.优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法、诚实守信等中华民族传统美德。六.材料题1.同意。不随地乱扔垃圾，保护环境卫生，义演，节假日送自己亲手做的礼物贺卡等。七.综合题1.我更喜欢A妈妈的回应。妈妈B和妈妈C的回应都体现对我的爱，妈妈B是出于对我的安全考虑，而妈妈C是怕耽误我的学习。2.（1）①张浩爸爸工作认真负责，工作能力强，爱学习。②张浩和爸爸在一块劳动中发现的。（2）①我的爸爸很孝顺，每天给爷爷打电话，周末去给爷爷做饭，洗衣服。②我的妈妈是一名老师，心地善良，对学生特别好，经常给学生做饭，给困难学生买笔记本。③我是通过日常生活的观察发现的。