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五年级下册道法第一单元《我们是一家人》测试题及参考答案一套
五年级下册道法第一单元《我们是一家人》测试题及参考答案一套
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五年级下册道法第一单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题,共20分)1.“百善孝为先”体现了( )。A.爱国主义家风B.孝心敬老的家风C.勤俭节约的家风2.妈妈说:“你还小,家里的事情不用操心,只要学习好就行了。”我会( )。A.家里的事情什么也不干B.把学习搞好,让妈妈伺候我就是C.跟妈妈讲道理,主动帮忙D.不干正好,反正我还想玩3.( )既满足了我们衣食住行、教育、娱乐等基本需求,又满足了我们感情的需要,让我们感到安全和幸福。A.家庭B.班级C.学校D.社会4.我对家庭的贡献正确的是( )。A.父母和邻居关系不好,我也懒得理邻居小朋友B.爷爷奶奶不跟我们住在一起,我可以不用关心他们C.妹妹缠着妈妈,要跟去菜地玩,我主动提出在家照顾妹妹5.当你和妈妈有了矛盾时,你应该( )。A.用积极的心态去沟通\nB.非常生气,大哭一场C.一个人躲起来,拒绝和妈妈说话6.一句叮咛、一句唠叨、一声责备、一声鼓励、一声安慰……对于父母的这些行为,认识正确的是( )。A.无微不至关怀的表现B.发泄不满的表现C.不信任孩子能力的表现7.传承和弘扬家风的正确做法是( )。A.家风和小学生无关B.传承和弘扬家风就是要好好学习C.从小事做起,从自身做起,成为优秀家风的传播者D.传承和弘扬家风就是要多做家务事8.家风不包括( )。A.家规B.家训C.家财9.下列哪些是我们主动与家人相处的好方式?( )A.无理由的撒脾气B.为了一件小事离家出走C.和父母写信诉说自己的苦闷D.因为父母没有满足自己的愿望大吵大闹10.优秀的家风不包括( )。A.做人要老实忠厚,所以被人欺负要忍着\nB.王勇爷爷说作为中国人要有家园精神,热爱祖国和人民C.尊老爱幼、勤俭持家是传统美德也是优秀家风二.填空题(共10题,共52分)1.我们要用心( )和( ),从家人的( ),甚至是( )和( )中感受他们的爱。2.家风是一个家庭或家族世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的( )。3.优秀家风意蕴深远,是( )、( )、( )的人生信条。4.随着( )和( )的逐渐增强,我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致,有时还会与家人产生一些不愉快。5.与父母沟通需要讲技巧,“四心”沟通法主要指的是留心( )、细心( )、用心( )、耐心( )。6.优秀家风体现在我们的行为规范中,了解家风、( ),才能更好( )。7.优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等中华民族( ),已铭记在我们的心灵中,融入到我们的血脉里,成为中华民族生生不息的重要( )。8.在生活中,我们可以通过和谐、( )的方式营造我们的家园。家里的事同( )、共( ),家庭生活会更和谐、更美满。9.家风是一个家庭或家族世代相传的( ),是长期生活实践中不断形成的( )。10.远离烟酒,( ),关键在我们自己。要增强防范意识,养成良好的( ),养成遵纪守法的习惯。三.判断题(共10题,共20分)1.我长大了,希望自己能做决定,不希望父母干涉我,所以明知他们讲的有道理时,也故意与他们作对。( )2.一声关心的问候、一句贴心的劝慰、一杯暖心的热水,都是对家人的支持。( )3.家人的唠叨也是对我们的爱。( )4.我的年龄小,爷爷说我不用承担家务活,所以我就心安理得的跑去玩了。( )5.当家人意见不一致时,我们最好不要发表自己的意见。( )6.我跟父母生活在一个家庭里,他们却不了解我,我懒得跟他们沟通。( )7.家人之间产生一些小矛盾是正常的。( )8.我长大了,妈妈不应该再管着我了。( )9.小媛认为爸爸是搬运工,身上没有闪光之处。( )10.因为我是家庭的“润滑剂”,所以我的主要任务就是解决矛盾。( )\n四.连线题(共1题,共5分)1.“你们的爱,我体会到了”,请你找一找家人的爱在哪里?路上看车,注意安全,好好吃饭,多读点儿书 成为独立自主的人摔倒时总是鼓励我自己爬起来,会说你真棒 唠叨里祖辈都热爱读书,注重培养我的读书习惯 细节中严格,谨言慎行,自律,规则意识 行为中很小的时候就帮助家长做家务 严谨的作风五.简答题(共6题,共46分)1.请你说一说以下情境中他们的做法是否正确,为什么?每次家庭聚会的时候,青青的哥哥总是拿着手机玩个不停。判断:( )。理由:( )。2.与父母主动沟通需要注意什么?“四心”沟通法是什么?3.你们家的家风是什么?分享一下自己的家风故事。4.你们家和谐美满吗?找找家里有没有不和谐的因素?5.面对家庭的变化我们需要做什么?6.很多人向往一个家,请问:这是为什么?六.材料题(共1题,共8分)1.读下面的故事,谈一谈你明白了什么道理?晋朝时有个人叫朱冲,他小时候十分好学,但家境贫寒,靠种田为生。村子里有一家人,三番五次地把牛赶到朱冲家的地里啃食庄稼。朱冲多次带上草料,连同啃食他家庄稼的牛,一起送到那户人家去。那家主人很惭愧,再也不让牛去吃朱冲家的庄稼了。七.综合题(共2题,共12分)1.优秀家风已成为中华民族生生不息的重要精神力量。(1)请写一写你们家的家风是什么?(2)中国优秀家风中蕴含着哪些中华民族的传统美德?(至少写出三项)\n2.请你动员家人一起组建一个民主生活会,并为这个家庭民主生活会制定一些相关的规则,并说明你制定这些规则的原因。参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.C5.A6.A7.C8.C9.C10.A二.填空题1.理解;体会;言谈举止;批评;教育2.家庭文化3.凝聚情感;涵养德行;砥砺成才4.年龄的增长;自主意识5.看;听;讲;说6.学习家风;继承家风7.传统美德;精神力量8.民主;商议;承担9.风尚;家庭文化10.拒绝毒品;学习和生活习惯三.判断题1.×2.√3.√4.×5.×6.×7.√8.×9.×10.×四.连线题\n1.如图:五.简答题1.错误;这样的做法会让家人感到自己备受冷落,并且缺少与家人之间的沟通与交流,无法达成对彼此的了解和理解。2.与父母主动沟通需要讲技巧,注意方式方法。如,在沟通前先了解父母的真实想法,沟通过程中可选择彼此熟悉的话题。“四心”沟通法是留心看、细心听、用心讲、耐心说。3.我家的家风是:互敬互爱或涵养德行或修身立志或家国情怀。示例:孔融有五个哥哥,一个小弟弟。有一天,家里吃梨。一盘梨子放在大家面前,哥哥让弟弟先拿。孔融他不挑好的,不拣大的,只拿了一个最小的。爸爸看见了,心里很高兴:别看这孩子才四岁,还真懂事哩。就故意问孔融:“这么多的梨,又让你先拿,你为什么不拿大的,只拿一个最小的呢?”孔融回答说:“我年纪小,应该拿个最小的;大的留给哥哥吃。”父亲又问他:“你还有个弟弟哩,弟弟不是比你还要小吗?”孔融说:“我比弟弟大,我是哥哥,我应该把大的留给弟弟吃。”他父亲听了,哈哈大笑:“好孩子,好孩子,真是一个好孩子。”孔融四岁,知道让梨。上让哥哥,下让弟弟。大家都很称赞他。孔融有五个哥哥,一个小弟弟。有一天,家里吃梨。一盘梨子放在大家面前,哥哥让弟弟先拿。孔融他不挑好的,不拣大的,只拿了一个最小的。爸爸看见了,心里很高兴:别看这孩子才四岁,还真懂事哩。就故意问孔融:“这么多的梨,又让你先拿,你为什么不拿大的,只拿一个最小的呢?”孔融回答说:“我年纪小,应该拿个最小的;大的留给哥哥吃。”父亲又问他:“你还有个弟弟哩,弟弟不是比你还要小吗?”孔融说:“我比弟弟大,我是哥哥,我应该把大的留给弟弟吃。”他父亲听了,哈哈大笑:“好孩子,好孩子,真是一个好孩子。”孔融四岁,知道让梨。上让哥哥,下让弟弟。大家都很称赞他。4.示例:和谐美满;也有不和谐的因素,哥哥总喜欢找我的事儿,和我吵架,他还喜欢自己歇着,让我干这干那。5.家庭生活中可能会出现一些事情,如父母在工作中遇到了难题,长辈突然生病,家里收入减少了……面对这些事情,一声关心的问候、一句贴心的劝慰、一杯暖心的热水,都是对家人的支持,都是在为家庭作贡献。6.家是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。家庭既满足了我们衣食住行、教育、娱乐等基本需求,又满足了我们感情的需要,让我们感到安全和幸福。\n六.材料题1.宽容是仁爱之心的重要表现。古人强调要严于律己、宽以待人,做到这一点,人与人之间就可以减少摩擦、增进和睦。七.综合题1.(1)勤俭持家,相互尊重;(2)爱国、敬业、奉献、公平、正义。2.(1)每周五晚上8点定期召开一次民主生活会,这样可以对一周的生活做总结并商讨周末以及下一周的计划。(2)在投票进行决定的时候,一人一票、同票同权。这样是为了家庭成员能够平等地行使自己的权利。
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