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五年级下册道法第1单元《我们是一家人》测试题附参考答案(达标题)

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五年级下册道法第1单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题,共20分)1.假如你和朋友约好一起去公园玩,他却临时说有事不能来,下面哪种表达合适?(  )A.我有点失望!B.你真不守信!C.没关系!你先忙。2.家庭生活中可能会出现一些事情,我们应该做的是(  )。A.不用关心B.同商议,共承担3.在家庭生活中,当我们与父母意见不一致的时候,应该(  )。A.主动与父母有效沟通B.尊重父母,绝对服从C.坚持以自己意见为准D.回避矛盾,漠然置之4.优秀家风中蕴含的尊老爱幼、(  )、知书达理、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德,已铭记在我们的心灵中,融入在我们的血脉中,成为中华民族生生不息的重要精神力量。A.勤俭持家B.奢侈浪费C.适度浪费5.五(3)班的同学在调查走访中发现,优秀家风中蕴含了许多的中华民族优秀传统美德。下列属于中华民族传统美德的是(  )。①静以修身,俭以养德\n②吃喝玩乐,及时享受③胸怀天下,忧国忧民④诚实守信,踏实做人A.①③④  B.②③④  C.①②③  D.①②④6.妈妈最近工作忙、压力大,脾气不好。我可以(  )。①主动关心她的工作 ②尽力帮忙分担家务  ③耐心倾听她的烦恼  ④管好自己的起居A.①②③   B.①②④   C.②③④   D.①②③④7.当你和家人产生矛盾的时候,以下哪种态度和做法是正确的(  )。A.话不投机半句多,生气不交流B.河东狮吼,有理就要声高C.不说过头话,站在家人角度想问题8.家风不包括(  )。A.家规B.家训C.家财9.丁丁觉得自己长大了,但他都不知道自己的爸爸妈妈一天在忙啥,感觉爸爸妈妈的不像小时候那样疼爱自己了,你认为丁丁采用下面的做法中,正确的是(  )。①不去理会爸爸妈妈做什么事,自己好好的读书就行了②亲自去爸爸妈妈上班的地方,感受一下爸爸妈妈工作的辛苦\n③和爸爸妈妈吵一架,让他们好好疼爱自己④多听听爸爸妈妈的同事或朋友聊天,了解体谅爸爸妈妈A.①④  B.②③  C.①③  D.②④10.每天穿什么衣服妈妈都要管,我该怎样做才好?( )A.听她的吧,谁叫她是妈B.跟她仔细谈谈,争取相互理解C.假装听话,再偷偷换别的D.从来都不把她的话当回事二.填空题(共10题,共42分)1.沟通前我们要先了解父母的(   ),沟通中可以选择彼此熟悉的(   )。2.家人之间产生一些小矛盾是正常的,我们需要理性面对,学会以(   )、(   ),主动化解矛盾。3.家里的事,(     )、(     ),家庭生活会更和谐、更美满。4.《朱子家训》中我印象最深刻的一句名言是(   )。5.家人之间产生小矛盾是正常的,我们需要(   ),学会以(   )、(   ),主动化解矛盾。6.生活中,我们留心(   )、主动询问,尽力关心和(   )家人,让他们多一份轻松和宽慰,并与他们一起撑起我们的家。7.我们要从家人的(     ),甚至是(     )中感受他们的爱。8.我们(   )上的一些变化也会让家人感到困惑,觉得我们不服管教,不懂事,经常怀念我们小时候的(   )。9.父母对子女有(   )的义务,子女对父母有(   )的义务。10.高要求和(   )体现着家人对我们的爱;(   )和(   )标志着我们在逐渐长大。三.判断题(共10题,共20分)1.高要求和常督促体现着家人对我们的爱。(  )2.家风不是家庭文化,是一个国家文化。(  )3.优秀家风是家长的事,作为小学生,我们只管认真读好书就行了,其他与我们无关。(  )4.爸爸常回家看望爷爷奶奶。(  )5.我们只要好好学习就行了,不必做家务。(  )\n6.我长大了,希望自己能做决定,不希望父母干涉我,所以明知他们讲的有道理时,也故意与他们作对。(  )7.作为子女,我们应该悦亲帮亲。(  )8.提高防范意识是远离烟酒、拒绝毒品的首要方法。(  )9.爸爸妈妈在工作或生活中遇到难事了,我们很小,帮不了任何的忙。(  )10.孩子是维系家庭成员亲情的纽带。(  )四.连线题(共1题,共3分)1.请将问题与解决办法用线连起来。五.简答题(共6题,共44分)1.优秀家风中蕴含着哪些中华民族的传统美德?2.你已经是五年级的学生了,这次的新冠肺炎疫情期间是不是让你自理自立的能力更强了,具体表现有哪些呢?(开动脑筋多写几条吧!)3.你们家的家风是什么?分享一下自己的家风故事。4.我们应该怎样传承和弘扬优秀家风?说出两点即可。5.与父母之间的矛盾如果一直不解决,会产生怎样的后果?6.父母意见不一致,希望你站在他们各自的立场上时,你会怎么处理?六.材料题(共1题,共8分)1.读下面的故事,谈一谈你明白了什么道理?\n晋朝时有个人叫朱冲,他小时候十分好学,但家境贫寒,靠种田为生。村子里有一家人,三番五次地把牛赶到朱冲家的地里啃食庄稼。朱冲多次带上草料,连同啃食他家庄稼的牛,一起送到那户人家去。那家主人很惭愧,再也不让牛去吃朱冲家的庄稼了。七.综合题(共2题,共8分)1.小雪的爸爸在外打工,每月都会向家里寄来生活费,妈妈在超市上班,但会按时给小雪做饭,照看小雪做作业,同时还照顾小雪的爷爷奶奶,小雪妈妈的同事们都夸她爱孩子、爱家。小雪觉得没有感受到父母的爱。请你帮小雪出出主意,怎样让小雪了解自己的父母,感受家人的爱?2.一天傍晚,父亲与儿子散步时,儿子看到西瓜摊卖西瓜就非要买。父亲说:“离家太远,抱回去太累人,不买。”儿子不高兴了:“我要买西瓜你不买,你喜欢我学习好,我也不好好学习。”父亲略一思量,对儿子说:“买西瓜可以,你要自己拿回家。”儿子抱着买的西瓜走,一会儿就累得满头大汗,一路歇了几次才把西瓜抱回家。父亲的做法是否是对孩子的一种教育和关爱?参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.A5.A6.D7.C8.C9.D10.B二.填空题1.真实想法;话题2.积极的态度;有效的方法3.同商议;共承担4.半丝半缕,恒念物力维艰5.理性面对;积极的态度;有效的方法6.观察;帮助7.言谈举止;批评教育8.言谈举止;乖样子9.抚养教育;赡养扶助\n10.常督促;独立;自主三.判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.×7.√8.√9.×10.√四.连线题1.五.简答题1.尊老爱幼、勤俭持家、知书达理、遵纪守法、邻里团结、助人为乐等。2.独立会做的事情多了。比如:①洗袜子②烧水③买小的日用品④收拾房间(意思对即可)3.\n我家的家风是:互敬互爱或涵养德行或修身立志或家国情怀。示例:孔融有五个哥哥,一个小弟弟。有一天,家里吃梨。一盘梨子放在大家面前,哥哥让弟弟先拿。孔融他不挑好的,不拣大的,只拿了一个最小的。爸爸看见了,心里很高兴:别看这孩子才四岁,还真懂事哩。就故意问孔融:“这么多的梨,又让你先拿,你为什么不拿大的,只拿一个最小的呢?”孔融回答说:“我年纪小,应该拿个最小的;大的留给哥哥吃。”父亲又问他:“你还有个弟弟哩,弟弟不是比你还要小吗?”孔融说:“我比弟弟大,我是哥哥,我应该把大的留给弟弟吃。”他父亲听了,哈哈大笑:“好孩子,好孩子,真是一个好孩子。”孔融四岁,知道让梨。上让哥哥,下让弟弟。大家都很称赞他。孔融有五个哥哥,一个小弟弟。有一天,家里吃梨。一盘梨子放在大家面前,哥哥让弟弟先拿。孔融他不挑好的,不拣大的,只拿了一个最小的。爸爸看见了,心里很高兴:别看这孩子才四岁,还真懂事哩。就故意问孔融:“这么多的梨,又让你先拿,你为什么不拿大的,只拿一个最小的呢?”孔融回答说:“我年纪小,应该拿个最小的;大的留给哥哥吃。”父亲又问他:“你还有个弟弟哩,弟弟不是比你还要小吗?”孔融说:“我比弟弟大,我是哥哥,我应该把大的留给弟弟吃。”他父亲听了,哈哈大笑:“好孩子,好孩子,真是一个好孩子。”孔融四岁,知道让梨。上让哥哥,下让弟弟。大家都很称赞他。4.传承和弘扬优秀家风,要从小事做起,从自身做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。5.(1)会伤害自己和父母之间的感情,不利于家庭的和谐。(2)会导致矛盾一直无法得到有效解决而不断产生矛盾。6.当父母意见不一致时,我们可以和父母一起讨论,一起商量,同时要发挥好“润滑剂”的作用,和父母一起解决问题。六.材料题1.宽容是仁爱之心的重要表现。古人强调要严于律己、宽以待人,做到这一点,人与人之间就可以减少摩擦、增进和睦。七.综合题1.答:可以在假期的时候让小雪的爸爸带小雪到上班的地方,亲身体会爸爸在外打工的辛苦(或让小雪亲身体验类似于爸爸工作的事),让小雪多听听妈妈的同事对妈妈的评价,学会理解体谅妈妈。劝说小雪多用心发现家人的美好与闪光之处。2.批评教育也是一种爱。父亲想出了让孩子自己拿西瓜回家的策略,既避免了小问题引发父子不快,也让孩子理解父亲不买西瓜的原因。

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所属: 小学 - 道法
发布时间:2022-07-06 23:59:33 页数:7
价格:¥5 大小:71.49 KB
文章作者:175****9558

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