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五年级下册道法第1单元《我们是一家人》测试题带答案(达标题)
五年级下册道法第1单元《我们是一家人》测试题带答案(达标题)
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五年级下册道法第1单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题,共20分)1.下列做法不对的一项是( )。A.妈妈总说:有时间多看书,别老玩。B.我很小就在做家务。C.我摔倒了,爸爸总让我自己爬起D.做错了事,妈妈从不批评我。2.牛牛的妈妈在超市上班,每天回到家时,累得都无法弯腰,你认为牛牛可以帮妈妈做的事有( )。①给妈妈捶捶背,揉揉腰②认真完成好自己的作业,妈妈的事让她自己处理③为妈妈分担家务,做一些力所能及的事情④陪妈妈聊聊天,讲讲故事,缓解妈妈的疲劳A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④3.家庭生活中可能会出现一些事情,如父母在工作中遇到了难题,长辈突然生病,家里收入少了……面对这些事情,( )不是对家人的支持,不是在为家庭做贡献。A.一声关心的问候B.一句贴心的劝慰C.不闻不问D.一杯暖心的热水4.成为中华民族生生不息的重要精神力量的是( )。A.传统美德B.社会风气C.传统家风\nD.人生信仰5.下列做法不能让我们的家更美好的是( )。A.留心观察,主动询问B.独立自主,不顾家人C.尽力关心,帮助家人D.排忧解难,方能帮亲6.( )是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。A.家B.学校C.游乐园7.我对家庭的贡献正确的是( )。A.父母和邻里关系不好,我也懒得理邻居小朋友B.爷爷奶奶没有和我们住在一起,但我可以周末去看望他们C.三岁的弟弟缠着我,要我陪他玩,我不愿和他玩,我要找同龄伙伴玩8.下列( )属于良好家风。A.吹牛撒谎B.乐于助人C.做事拖拉D.嫌贫爱富9.丁丁觉得自己长大了,但他都不知道自己的爸爸妈妈一天在忙啥,感觉爸爸妈妈的不像小时候那样疼爱自己了,你认为丁丁采用下面的做法中,正确的是( )。①不去理会爸爸妈妈做什么事,自己好好的读书就行了②亲自去爸爸妈妈上班的地方,感受一下爸爸妈妈工作的辛苦\n③和爸爸妈妈吵一架,让他们好好疼爱自己④多听听爸爸妈妈的同事或朋友聊天,了解体谅爸爸妈妈A.①④ B.②③ C.①③ D.②④10.下列不能感受到来自家人对我们的爱的是( )。A.培养我们严谨的作风B.对我们批评和教育C.锻炼我们学会独立自主D.对我们不管不问,顺其自然发展二.填空题(共10题,共46分)1.( )方能悦亲;( )方能帮亲。2.传承和弘扬优秀家风,要从( ),从( )。3.家庭是我们( )的地方,每个小家的家风汇聚成( )的家风。4.在成长的过程中,我们对很多事有了( )的想法,希望能自己作决定,有时会把家人的( )看作是干涉。5.( )是一个家庭或家族世代相传的风尚,是长期( )中不断形成的家庭文化。6.《小学生日常行为规范》要求我们要尊敬父母,主动为家庭做( )的事,( ),外出或回家要主动( )。7.无论时代如何变化,优秀家风都是( )的基点。8.随着( )和( )的逐渐增强,我们有时会与家人产生一些不愉快。9.家人之间产生小矛盾是正常的,我们需要( ),学会以( ),主动将矛盾化解。10.与父母沟通需要讲技巧,“四心”沟通法主要指的是( )、( )、( )、( )。三.判断题(共10题,共20分)1.在交流中尊重他人与自己的不同,也是尊重自己。( )2.父母是大人,需要担当家庭责任;我们是小孩,不需要担当家庭责任。( )3.我们要善于发现家人的美好与闪光之处,相互体谅,在沟通中共同进步。( )4.我们可以从父母的言谈举止,甚至是批评教育中感受到他们的爱。( )\n5.因为我还小,不参与家庭事情,不发表任何意见。( )6.我们现在的主要任务就是把学习搞好,家里的其它事情都不要管。( )7.家人或严格要求我们或精心照顾我们,各不相同的关爱方式让我们体会到浓浓的亲情。( )8.与父母争吵伤害了父母,但是对我们自己没有什么伤害。( )9.父母应该理解我们所有的需求和做法。( )10.我的年龄小,爷爷说我不用承担家务活,所以我就心安理得的跑去玩了。( )四.连线题(共1题,共3分)1.请将问题与解决办法用线连起来。五.简答题(共6题,共38分)1.现在的你做些什么才是对家人最大的精神安慰?2.当你和家人产生矛盾的时候,通常会采取什么样的态度和做法?你觉得这种方法好吗?3.主动与家人交流能够增进彼此之间的感情,为加深了解你经常和家人聊哪些话题?4.结合下面的情境,回答问题。(1)妈妈失业了,心里很难受(2)爸爸的工作有时需要加班。每次加班回来,饭菜早就凉了。(3)奶奶刚做了眼部手术,心情很不好,爱发脾气。\n问:如果你遇到以上情况,可以做些什么呢?5.每个家庭都有自己的家风,和同学一起分享自己的家风故事。(1)在我家,当天的事情当天做,不能拖拉。在我家( )。在我家( )。(2)优秀家风有哪些作用?(3)我们每个人都要做优秀家风的传承者和弘扬者,请你列举宣传优秀家风的好办法?6.你还有哪些宣传优秀家风的好创意?请试着写一写。六.材料题(共1题,共10分)1.生活中,同一件事,家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话:小明:妈妈,周日上午我想去吴同学家写作业,可以吗?A妈妈:去吧!路上小心,在别人家要有礼貌。B妈妈:去那个同学家,和谁一起去?大概多长时间?C妈妈:是一起学习?不会是打游戏吧?不许去!自己在家写!\n七.综合题(共2题,共15分)1.情景体验:母子周末对话。妈妈:你要去哪里?儿子:出去。妈妈:去哪儿?儿子:就是出去。妈妈:你要和谁在一起?儿子:一个朋友。妈妈:哪个朋友?儿子:妈(长声地),就是一个朋友。妈妈:我不是想跟着你,就是想知道你和谁在一起。儿子:丽丽,好了吧?妈妈:我认识她吗?儿子:她就是我的一个普通朋友,好不好?妈妈:那么,你们要去哪里?\n儿子:出去,你别问了,问了你也不知道,也不懂。妈妈:……(呆呆地看着孩子远去的背影)根据情景对话,回答问题:(1)情景对话中,母子要沟通的问题是什么?(2)母子为什么没有成功有效地实现沟通?(3)遇到此情景,你会对母子提出什么建议?2.1922年6月3日,在比利时勤工俭学的聂荣臻给父母写的一封家书,其中写道“况男远出留学,所学何为?决非一衣一食自为计,而在四万万同胞之均有衣食也。亦非自安自乐以自足,而在四万万同胞之均能享安乐也。”从这封家书中,你体会到了哪些优秀的家风?参考答案一.选择题1.D2.A3.C4.A5.B6.A7.B8.B9.D10.D二.填空题1.自立自强;排忧解难2.小事做起;自身做起3.梦想启航;中华民族大家庭4.自己;关心5.家风;生活实践6.力所能及;听从父母的教导;打招呼7.国家发展、民族进步、社会和谐8.年龄的增长;自主意识9.理性面对;积极的态度、有效的方法10.留心看;细心听;用心讲;耐心说\n三.判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.×7.√8.×9.×10.×四.连线题1.五.简答题1.①努力学习,掌握知识。②练就本领。③加强自身品德修养。④做到自立自强。2.①努力做到不与他们争吵,也不说过头话,避免激化矛盾。事后我会与他们说我的道理。②我会反思自己做得不对的地方,然后站在家人的角度想一想,想通后就向家人道歉,再商量解决办法。③我会努力让自己平静下来,多想想他们平时对我的关心和爱护。(以上为好的做法,不好的做法略)3.我和朋友之间的趣事;我的学习;家中的琐事;分担父母的忧愁(合理即可)。4.(1)节约压缩开支,安慰妈妈,帮妈妈渡过难关。。\n(2)爸爸下班前,给爸爸重新热饭。(3)陪奶奶聊天,逗她高兴。(言之有理即可得分)5.(1)在我家不能说谎,要求做人诚实。在我家爸爸要求我们助人为乐,与人为善(言之有理即可得分)。(2)①优秀家风是国家发展、民族进步、社会和谐的基础。②优秀家风潜移默化地影响着我们的心灵,塑造着我们的人格。③优秀家风是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。(3)优秀家风演讲会、制作宣传板报、展示优秀家训等等。(言之有理即可得分)6.家风演讲;制作宣传板报;显示优秀家训;网络传递家书等。六.材料题1.①我更喜欢A妈妈的回应。②妈妈B和妈妈C的回应都体现对我的爱。③和妈妈B交流我会说,自己去,大概一小时,请妈妈放心,我会注意安全的;和妈妈C交流我会说,不打游戏,请妈妈放心,我不会耽误学习。七.综合题1.(1)母亲想知道儿子外出做什么。(2)从儿子的角度说,不能成功沟通的主要原因是不能理解母亲对自己的担忧也是一种爱,没有掌握与家长沟通的有效方法。从母亲的角度看,对儿子的管教过于严格,对儿子关心过度,引起了儿子的厌烦情绪。(3)妈妈在沟通的时候要注意方式方法,语气要温和一些;儿子也要表现出对妈妈的尊重。2.老一辈革命家,为国家、为民族不计得失的精神,牺牲个人、献身革命的家国情怀。展现了他们为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心。
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