五年级下册道法第1单元《我们是一家人》测试题附参考答案（培优）

五年级下册道法第1单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题，共20分)1.作为子女，下列做法错误的是（  ）。A.努力学习，掌握知识，练就本领B.加强自身的品德修养，做到自立自强C.我是小学生，学习最重要，只要学习成绩好可以不做家务2.丰富多彩的课余生活，五（1）班的小蕾在面临着和父母不同的选择时，她会（  ）。A.这是她的权利，应该自己做主B.意见不一，干脆不选C.听父母安排D.以自己的意愿为主，虚心参考父母的建议3.萌萌认为，家庭里的每一个成员都应该为家庭尽责出力，下列行为中，你认为正确的是（  ）。①萌萌的爸爸在外面做生意，挣钱养家②萌萌的妈妈在家里照顾爷爷，看护孩子③萌萌帮妈妈洗碗、扫地、收拾屋子④萌萌的妹妹成天哭闹，还调皮捣蛋A.①③④  B.②③④  C.①②③  D.①②④4.遇到了事情，我们和父母沟通应是（  ）的。A.被动B.置之不理C.主动5.当妈妈遇到了棘手的问题，你（  ）。\nA.主动询问，尽力帮助B.觉得自己爱莫能助C.根本不用管6.当我们与父母意见不一致的时候，正确的做法是（  ）A.坚持自己的意见决不动摇B.主动与父母沟通交流C.尊重父母，绝对服从父母D.回避矛盾，漠然置之7.爷爷奶奶年纪大了搬过来和我们一起住，我可以（   ）。A.不管他们的感受B.尽情使唤他们C.多陪他们聊天D.只听爸爸妈妈的话8.标志着我们在逐渐长大的是（  ）。A.高要求B.常监督C.独立和自主D.自由和平等9.传承和弘扬优秀家风，说法错误的是（  ）。A.要从小事做起、从自生做起B.可以通过家风演讲、学做板报传递家风。C.优秀家风决定着中国梦能否实现10.下列家风中我们应该传承和弘扬的是（  ）。\n①做人要做老实人（遵纪守法）、诚实守信②一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰③孝敬老人，严教子孙；尊老爱幼，亲穆存心A.①②   B.②③   C.①②③二.填空题(共10题，共34分)1.传承和弘扬优秀家风,要从（   ）做起,从（   ）做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。2.培育（   ），向榜样学习，做家风建设的表率。3.家风主要表现为家族代代恪守的（   ），其载体可以是一个词、一句话、（   ）、（   ）等。4.排忧解难,方能帮亲。生活中,我们留心观察、主动询问,尽力（   ）家人,让他们多一份轻松和宽慰,并与他们一起撑起我们的家。5.传承和弘扬优秀家风，要从（   ）做起，从（   ）做起。6.在长辈眼里，我们缺乏生活（   ）和社会（   ）永远是长不大的孩子。7.我知道习近平爷爷希望我们“要从小学习（   ）。要做一个好人，要坚持（   ）为先”。8.作为子女，努力学习、掌握知识，练就本领，加强自身的品德修养，做到（   ），就是对家人最大的精神安慰。9.（   ）是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍，它潜移默化地影响着我们的心灵，塑造着我们的（   ）。10.不同的时代,为国家、为民族不计得失的精神,牺牲个人、献身革命的家国情怀,铸就了我们伟大的（   ）。三.判断题(共10题，共20分)1.家人之间产生小矛盾是正常的，置之不理的态度是错误的。（  ）2.家人之间产生一些小矛盾是正常的。（  ）3.爸爸妈妈对我的生活、学习管束较多，其实就是对我的干涉。（  ）4.随着年龄的增长和自我意识的逐渐加强，我们和家长的内心想法是绝对一致的，不会产生任何不愉快。（ ）5.有同学认为成长中烦恼没法解决。（  ）6.当父母不能满足我的愿望时，我可以通过争吵打闹来解决。（  ）7.家风是在长期生活实践中不断形成的。（  ）8.孩子是维系家庭成员亲情的纽带。（  ）9.家里的事由父母做主，他们说了算，我只管搞好学习就行了。（  ）10.家庭聚会时晓明总是拿着手机玩个不停。（  ）四.连线题(共1题，共5分)\n1.“你们的爱，我体会到了”，请你找一找家人的爱在哪里？路上看车，注意安全，好好吃饭，多读点儿书   成为独立自主的人摔倒时总是鼓励我自己爬起来，会说你真棒    唠叨里祖辈都热爱读书，注重培养我的读书习惯     细节中严格，谨言慎行，自律，规则意识        行为中很小的时候就帮助家长做家务          严谨的作风五.简答题(共6题，共42分)1.你从哪些地方体会到了家人对自己的爱？2.为了宣传友善相待的传统美德，五（2）班准备组织一次主题班会，假如你是班会的主持人，在班会的最后，你会向同学们提出怎样的号召？3.你经常与家人沟通交流的内容有哪些？4.你们家和谐美满吗？找找家里有没有不和谐的因素？5.选择你了解的一个家风，用自己喜欢的方式介绍一下，让大家一起感受这一家风的作用。6.家人对我们的关爱方式有哪些，写写吧！六.材料题(共1题，共4分)1.不论严寒酷暑，环卫工人大多凌晨四点出门，早餐就吃带的干粮。一位餐馆老板看到环卫工人很辛苦，就每天清晨为所在地区的环卫工人提供免费早餐。许多到餐馆用过早餐的环卫工人说：“进了店，暖烘烘的，主人也很热情，吃了之后浑身都很温暖。”餐馆老板表示：“看到这些城市美容师常年风餐露宿，很艰辛，一直想着为他们做些什么。我个人所表达的仅仅是一份微不足道的心意。”有人说：“餐馆老板提供的不仅仅是免费的早餐，更是浓浓的爱心。”你赞同这种说法吗？作为小学生的我们可以做些什么，来表达我们的爱心。七.综合题(共2题，共12分)1.不同的态度和处理方法，会产生怎样的后果呢？如果是你，你会选择怎样的态度和处理办法呢？2.小雪的爸爸在外打工，每月都会向家里寄来生活费，妈妈在超市上班，但会按时给小雪做饭，照看小雪做作业，同时还照顾小雪的爷爷奶奶，小雪妈妈的同事们都夸她爱孩子、爱家。小雪觉得没有感受到父母的爱。请你帮小雪出出主意，怎样让小雪了解自己的父母，感受家人的爱？参考答案\n一.选择题1.C2.D3.C4.C5.A6.B7.C8.C9.C10.C二.填空题1.小事；自身2.良好家风3.家训家规；一个故事；一段记忆4.关心和帮助5.小事；自身6.经验；阅历7.做人；品德8.自立自强9.优秀家风；人格10.民族之魂三.判断题1.√2.√3.×4.×5.×6.×7.√8.√9.×10.×四.连线题1.如图：\n五.简答题1.生病时父母着急的眼神中充满着家庭的关爱；写作业时父母陪伴的身影中充满着家庭的关爱；出门时父母的叮叮教诲中充满着家庭的关爱。2.示例：相互理解、相互尊重、理解他人、为他人着想、关爱他人等。（举例只要符合题意即可）3.①聊一聊自己的朋友。②谈谈自己的烦恼和愿望。③说一说班级的事情。（意思对即可）4.示例：和谐美满；也有不和谐的因素，哥哥总喜欢找我的事儿，和我吵架，他还喜欢自己歇着，让我干这干那。5.勤俭节约就是我们家的家风。我的爸爸和爷爷都是老实厚道的农民，一辈子和黄土地打交道。从我记事起，从耕种、田间管理到收获，从房屋建造、修整到装饰，只要是能学会的手工活，爸爸和爷爷一定是自己干。弯曲的脊背、粗糙的老茧、变形的骨节就是他们“勤俭持家”最鲜明的印记。6.①严格的要求。②精心的照顾。③民主地与我们协商。六.材料题1.同意。不随地乱扔垃圾，保护环境卫生，义演，节假日送自己亲手做的礼物贺卡等。七.综合题1.如果和家人争吵，会让双方都生气，也解决不了问题，如果我们从家人的言谈举止，甚至是批评和教育中感受他们的爱，理性去处理问题，就会让家庭更和睦。因此我们应该选择：理性面对，学会以积极的态度、有效的方法，主动化解矛盾。2.答：可以在假期的时候让小雪的爸爸带小雪到上班的地方，亲身体会爸爸在外打工的辛苦（或让小雪亲身体验类似于爸爸工作的事），让小雪多听听妈妈的同事对妈妈的评价，学会理解体谅妈妈。劝说小雪多用心发现家人的美好与闪光之处。