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五年级下册道法第1单元《我们是一家人》测试题加精品答案
五年级下册道法第1单元《我们是一家人》测试题加精品答案
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五年级下册道法第1单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题,共20分)1.用行动诠释优秀家风,下面哪些行为值得我们学习( )。①在小明家,吃完饭后,他会和爸爸妈妈说:“我吃好了”②小欣经常请病假逃避班级公益活动③张强不小心撞坏小轿车,在没有其他人在场的情况下,他仍然给车主留了字条和电话④邻居家的鸭子没看好,破坏了小小家的几课秧苗,小小父母气呼呼地和邻居去讨要赔偿A.①② B.②④ C.①③2.妈妈生病了,我应该怎样做?( )A.放学后赶快回家照顾妈妈B.没人管我了,可以不用好好写作业C.没人管我了,想什么时候回家就什么时候回家3.这,不是爱:( )。A.父母对我管教很严格,他们传给了我严谨的作风B.爷爷给我很多压岁钱,说让我随便买玩具C.父母很爱读书,也特别注重培养我读书的好习惯4.成为中华民族生生不息的重要精神力量的是( )。A.传统美德B.社会风气C.传统家风D.人生信仰5.家风是一个家庭或家族在长期生活实践中不断形成的( )。\nA.家族规矩B.家族故事C.家族日记D.家庭文化6.传承和弘扬优秀家风,说法错误的是( )。A.要从小事做起、从自生做起B.可以通过家风演讲、学做板报传递家风。C.优秀家风决定着中国梦能否实现7.奶奶生病了,我可以( )。A.让爸爸妈妈照顾她。B.只管自己好好上学。C.抽时间多陪陪她,安慰她8.我们和父母之间( )。A.要多谈心、沟通B.什么事都自己做主C.什么事都听父母的9.长大的我们,是父母眼中的( )。A.不懂话的小刺猬B.温顺的小羊羔C.凶猛的大老虎10.红旗小学的同学们学习了优秀家风的内容后,自己也想做优秀家风的宣传员,传递正能量。下面是他们开展的宣传活动,你认为可行的是( )。①建议学校开展家风演讲活动,让更多的同学深入了解优秀家风\n②建议学校开展“家风、家训、家规”手抄报比赛③胸怀天下,制定家风方面的法律法规④到社区、居委会开展优秀家风宣传活动,发放“家风、家训、家规”宣传资料A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④二.填空题(共10题,共46分)1.( )好,就能家道兴盛,和顺美满;家风( )。难免殃及子孙,贻害社会。2.( )和( )体现着家人对我们的爱;( )和( )标志着我们在渐渐长大。3.与父母沟通需要讲究技巧与方法“四心”沟通法是指“( )”“( )”“( )”“( )”。4.随着( )和( )的逐渐增强,我们有时会与家人产生一些不愉快。5.优秀的家风体现在我们的( )中,了解家风、学习家风,才能更好的( )家风。6.随着( )的增长和( )的提高,我们在家里承担的事务会越来越多。7.随着年龄的增长和( )的逐渐增强,我们会觉得家人说话要求和自己内心不一致,而发生不愉快。8.高要求和常督促体现着家人对待我们的爱,( )标志着我们逐渐长大。9.优秀家风意蕴深远,是( )、( )、( )的人生信条。10.优秀家风体现在我们的行为规范中,( )、( )家风,才能更好地传承家风。三.判断题(共10题,共20分)1.随着年龄的增长和能力的提高,我们在家里承担的事务会越来越少。( )2.祖父母都承担着抚养孩子、照顾老人的责任。( )3.爸爸早上骑电动车送我上学,怕我迟到闯了红灯。( )4.我们把自己照顾好,也就是为父母减少烦恼。( )5.同学犯了错误,我们不应当着全班同学的面指责他。( )6.写信、留便条等,也是我们主动与家人交流的好方式。( )7.当家人意见不一致时,我们最好不要发表自己的意见。( )8.优秀的家风影响着我们的心灵,塑造着我们的人格。( )9.当父母意见不一致时,我要站在妈妈的立场上,帮妈妈说话。( )10.每个人都可以成为优秀家风的传播者。( )\n四.连线题(共1题,共5分)1.“你们的爱,我体会到了”,请你找一找家人的爱在哪里?路上看车,注意安全,好好吃饭,多读点儿书 成为独立自主的人摔倒时总是鼓励我自己爬起来,会说你真棒 唠叨里祖辈都热爱读书,注重培养我的读书习惯 细节中严格,谨言慎行,自律,规则意识 行为中很小的时候就帮助家长做家务 严谨的作风五.简答题(共6题,共48分)1.优秀的家风会给我们带来哪些影响?2.通过与家人交谈,你了解到自己现在与小时候相比,在言谈举止、行为表现方面发生了哪些比较大的变化?家人与我们相处时有哪些困惑?3.你已经是五年级的学生了,这次的新冠肺炎疫情期间是不是让你自理自立的能力更强了,具体表现有哪些呢?(开动脑筋多写几条吧!)4.当你和家人产生矛盾的时候,通常会采取什么样的态度和做法?你觉得这种方法好吗?5.一个家庭承担的责任有哪些?6.从以下家训中,你体会到了哪些优秀的传统美德?(1)父子和而家不败,兄弟和而家不分。(2)尊师而重道,爱众而亲仁。(3)心口如一,童臾无欺。六.材料题(共1题,共8分)1.小强觉得妈妈很唠叨。一天,突然降温,妈妈一定要他穿上厚外套。小强说:“今天有体育课,厚外套不方便运动,更何况春捂秋冻嘛。”过了一会儿,妈妈又说:“穿多了可以脱,冻感冒了不是要耽误学习吗?”小强说:“哎呀,我都这么大的小伙子了,抗冻。再说我还有这么厚的脂肪呢!”小强穿戴整齐要出家门了,妈妈还是拿着外套让他穿……请问:如果你是小强,你会怎么做?七.综合题(共2题,共12分)1.“业界红人爸爸”\n张浩的爸爸是一名搬运工,主要搬运装修材料和家具等用品,张浩给爸爸做了几天帮手后,对爸爸刮目相看,他发现爸爸在不超载的情况下装的物品总比别人多,而且很少发生磕碰,这不仅因为爸爸是内行,而且因为爸爸认真负责。每次货物到达目的地,他总是认真按照客户的要求将物品摆放整齐,并帮客户把场地打扫干净才离去。爸爸每晚回到家,总爱看我经常读的一本《如何提高效率》的书,而且结合自己搬运工的工作谈理解。问:(1)张浩爸爸身上有哪些优点,他是怎样发现的?(2)你的爸爸妈妈身上有哪些优点,请举例说明?你又是通过什么方式发现的?2.周末,小勇的爸爸妈妈吵架了。爸爸说:“最近有个假期博物馆,内容丰富有意义,特别适合你,小勇,我们应该一起去!”妈妈说:“咱们今天已经计划好去看看爷爷奶奶了啊!明天我还要加班,小勇,你说该怎么办?”,这时的小勇不知道该怎么办?请你给小勇支个招吧!参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.A5.D6.C7.C8.A9.A10.D二.填空题1.家风;差2.高要求;常督促;独立;自主3.留心看;细心听;用心讲;耐心说4.年龄的增长;自主意识5.行为规范;传承6.年龄;能力7.自主意识8.独立和自主9.凝聚情感;涵养德行;砥砺成才\n10.了解家风;学习三.判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.√7.×8.√9.×10.√四.连线题1.如图:五.简答题1.答:①优秀家风是一种无形的力量,一种无言的教育,一部无字的典籍,它潜移默化的影响着我们的心灵,塑造着我们的人格。优秀家风意蕴深远是凝聚情感,涵养德行,砥砺成才的人生信条。②家风是社会风气的重要组成部分,优秀家风能引领良好的社会风气,家风好就能家道兴盛和顺美满优秀家风体现在我们的行为规范中,了解家风,学习家风,才能更好地传承家风。2.示例:妈妈觉得我不像小时候那么温顺了,对她总是这不满意。觉得不顺眼,只要妈妈一开口,我就像个小刺猬似的。妈妈不明白以前乖巧的小女孩怎么变成这样了呢?不知道该怎样对待我才好。3.独立会做的事情多了。比如:①洗袜子②烧水③买小的日用品④收拾房间(意思对即可)\n4.①努力做到不与他们争吵,也不说过头话,避免激化矛盾。事后我会与他们说我的道理。②我会反思自己做得不对的地方,然后站在家人的角度想一想,想通后就向家人道歉,再商量解决办法。③我会努力让自己平静下来,多想想他们平时对我的关心和爱护。(以上为好的做法,不好的做法略)5.赡养老人、抚育子女、交流感情、改善生活等。6.(1)和气、和睦,与家人和谐相处。(2)尊重师长,关爱他人。(3)诚信重诺。六.材料题1.答:如果我是小强,我会接受妈妈给我的外套,因为“外套”是妈妈对我满满的爱,我们要理解父母的关爱,接受父母的爱。七.综合题1.(1)①张浩爸爸工作认真负责,工作能力强,爱学习。②张浩和爸爸在一块劳动中发现的。(2)①我的爸爸很孝顺,每天给爷爷打电话,周末去给爷爷做饭,洗衣服。②我的妈妈是一名老师,心地善良,对学生特别好,经常给学生做饭,给困难学生买笔记本。③我是通过日常生活的观察发现的。2.想一个折中的办法,周六,小勇一家去博物馆,周日小勇和爸爸去看爷爷和奶奶(合理即可)。
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小学 - 道法
发布时间:2022-07-06 23:59:14
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