六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷（有一套）word版

六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.我国宪法规定：公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害，下列行为中属于违反这一条款的是（  ）。A.县政府投入资金植树造林B.小明的爸爸因为闯红灯被罚款100元C.小亮在微博上谩骂同事2.树立宪法权威，要求我们必须学习（  ）。A.法律知识B.宪法知识C.法律法规3.（  ）由国家制定和颁布，具有强制力和权威性。A.纪律B.道德C.法律4.   月   日是我国的宪法日。（  ）A.6月5日B.12月12日C.12月4日5.王叔叔住在小刚家的楼上，他家正在拆旧装修，噪音很大。打扰了小刚及邻居们的生活。对此事，正确的说法是（  ）。A.王叔叔家装修是违法的B.王叔叔家有权装修自己的房子，因此扰乱别人的生活不违法\nC.王叔叔家有权装修自己的房子，但也应履行不扰乱别人生活的义务6.2014年，我国将（ ）设立为国家宪法日，并通过多种形式开展宪法宣传教育活动。A.8月4日B.9月4日C.12月4日D.10月4日7.《中华人民共和国未成年人保护法》第一条写明“根据宪法，制定本法”，这表明（  ）。A.宪法是一切组织和个人的根本活动准则。B.宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。C.宪法具有最高法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据。8.2017年10月1日开始实施的《中华人民共和国国歌法》第一条有“根据宪法，制定本法”的字眼。这表明（  ）。A.宪法是一切组织和个人的根本活动准则B.宪法的修改程序比普通法律更为严格C.宪法具有最高的法律效力D.宪法是子法9.你认同他们谁的观点（  ）。A.如果我被别人家的狗咬伤了，那我也没有办法，只能认倒霉B.如果有人欺负我弟弟，我就找人教训他C.如果有人偷摘我家果园的葡萄，我也不能去偷他家的葡萄，这样是不对的10.如图，这个纪念日的日期是（  ）。\nA.8月1日    B.10月12日    C.12月4日二.填空题(共10题，共52分)1.与纪律、道德不同，法律由（   ）制定和颁布，具有强制力和（   ）性。2.与纪律、道德不同，法律由（   ），具有（   ）和（   ）。3.我国宪法保护公民享有的（   ），同时公民要履行宪法规定的（   ）。4.三大实体法分别是刑法、（   ）、（   ）。5.宪法除了保障公民的基本权利，还规定了公民的基本（   ）。这体现了（   ）利益、（   ）利益和（   ）利益相结合的原则。6.刑法是规定（   ）和（   ）的法律。民法是维护人们（   ）的主要法律。7.作为生活中的基本规则，（   ）为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活。8.宪法是治国安邦的总章程，是（   ）和（   ）意志的集中休现。人民通过（   ）制度管理国家。9.人人依法享有（   ），人人依法履行（   ）。在法律的指引和保护下，个人和家庭快乐、幸福，社会与国家（   ）、（   ）。10.（   ）是现代社会的一种法律保障制度，由政府设立的法律援助机构组织实施，为经济困难或特殊案件中的当事人，如盲、聋、哑及（   ）人无偿提供法律服务。三.判断题(共10题，共20分)1.国家宪法日的设立，仅仅是增加了一个纪念日，现实意义不大。（  ）2.宪法是所有法律的总和。（  ）3.我国刑法制定的法律根据是我国的根本大法宪法。（  ）4.纪律、道德与法律规范着我们的行为。（  ）\n5.乘坐出租车要注意安全，不坐无公司名称无监督电话，无计价器的“三无”出租车。（  ）6.我们还是小学生，不需要了解法律。（ ）7.法律保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。（  ）8.刑法是规定犯罪和刑罚的法律。（  ）9.法律援助是要收费的法律服务。（  ）10.与我们生活密切相关的法律只有刑法、民法和行政法。（  ）四.连线题(共2题，共15分)1.阅读下面的情景描述，把与情景对应的法律用线连起来。2.连线题。《中华人民共和国选举法》          女性的权利  《中华人民共和国妇女权益保障法》      选举权与被选举权\n《中华人民共和国继承法》          财产权《中华人民共和国电影产业促进法》      物质帮助权   《中华人民共和国老年人权益保障法》     文化权利五.简答题(共5题，共31分)1.宪法与我们的生活有着怎样的关系？2.《宪法》除了保障公民的权利，还规定了公民的哪些基本义务？（至少列举出五项）3.法律援助主要面向哪些人？4.国家宪法日是哪一天？国家设立宪法日具有什么意义？5.韩非子是法家学说的代表人物，他曾说过“一民之轨，莫如法”，谈谈你的理解。六.辨析题(共1题，共5分)1.如果妈妈就职的公司拖欠妈妈工资，你认为妈妈应该怎么办？七.材料题(共1题，共12分)1.  2018年8月21日上午，在从济南站开往北京南站的G334次列车上，一名男乘客霸占别人的靠窗座位，不愿坐回自己的座位。当事女乘客（刚毕业的小姑娘）叫来列车长后，该男乘客自称“站不起来”。列车长问其是否身体不舒服或者喝了酒，对方回答：“没喝酒。”列车长问：“没喝酒为什么站不起来？”对方称：“不知道。”并表示到站下车也站不起来，需要乘务员帮助找轮椅。他拒绝坐回自己的座位，并称让女乘客要么站着，要么坐他的座位，要么去餐车。最后，列车长和乘警劝导男乘客无果，女乘客被安排到商务车厢的座位，直到终点。事发当天，孙某在自己的微信里向朋友描述当天的经历：“今天上午我又把一车厢的人耍的团团转，包括列车长，警察，一车厢的乘客，还有不知天高地厚的小姑娘。”  2018年8月22日晚，当事男子对此事也进行了回应：称自己当时态度不太好，现在对自己的行为很后悔，并向女乘客表示道歉。8月24日，济南铁路公安处给予孙某治安罚款200元，并在一定期限内限制其购票乘坐火车。9月3日消息，孙赫被列入黑名单，将限乘所有火车席别。（1）如果没有法律，这个霸座的男子可能会有多少种结局？（2）想一想，假如生活中没有法律，我们生活的社会会是什么样子的？（3）请你说说法律的作用是什么？八.综合题(共3题，共24分)\n1.“宪法”一词，来源于拉丁文，木是组织、确定的意思。中国古代就有“民不举官不究”“王子犯法，与庶民同罪”的说法。《中华人民共和国宪法》是国家的根本法，是治国安邦的总章程，适用于国家全体公民。2014年国家宪法日的设立让宪法意识植根人心。请同学们观察图片并回答：（1）我国将每年的（   ）月（   ）日设立为国家宪法日。（2）在社会生活中，我们要了解宪法、遵守宪法、维护宪法。为了让更多的人了解国家宪法，请你为国家宪法写一句宣传标语。2.为了帮助人们更好地学习、理解宪法，每年的国家宪法日都有活动主题。2014年主题：弘扬宪法精神，建设法治中国。2015年主题：弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开致、共享发展。2016年主题:学宪法，讲宪法。2017年主题：学习贯彻党的十九大精神，维护宪法权威。2018年主题:尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。问题：\n1.国家设立宪法日的重要意义是什么？2.在国家宪法日这一天，你发现了什么？3.判断并回答。（1）下列情景属于道德、法律还是纪律？①小伙子，你能给老人让个座吗？属于          ②无故迟到、旷课，这是违反校规的。属于           ③无证驾驶，后悔呀！属于           （2）你认为违反法律和违反纪律的后果一样吗？分析一下法律和道德、纪律的联系与区别。参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.C5.C6.C7.C8.C9.C10.C二.填空题1.国家；权威2.国家制定和颁布；强制力；权威性3.基本权利；基本义务4.民法；行政法5.义务；国家；集体；个人6.犯罪；刑罚；日常生活秩序7.法律8.党；人民；人民代表大会9.权利；义务；公正；和谐10.法律援助；未成年  \n三.判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.×7.√8.√9.×10.×四.连线题1.如下：2.如图：五.简答题1.1.宪法提倡或肯定公民的某些行为；2.宪法禁止或否定公民的某些行为；3.宪法要求公民必须做出某些行为。\n2.公民履行的义务既包括做法律规定我们必须做的事情，如纳税，服兵役，维护祖国安全、荣誉和利益；也包括不做法律禁止做的事情，如不偷别人的财物，不伤害别人。如果我们不履行义务，就要承当相应的法律责任。3.法律援助是现代社会的一种法律保障制度，由政府设立的法律援助机构组织实施，为经济困难或特殊案件中的当事人，如盲、聋、哑及未成年人无偿提供法律服务。4.我国将12月4日设立为国家宪法日，国家宪法日的设立，不仅是增加了一个纪念日，更是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围，让宪法意识根植人心。5.要统一人们的行为规范，没有比法律更好的手段了。六.辨析题1.首先，和公司协商，把拖欠的工资补上。如果协商无法解决，就需要走法律途径。面对公司拖欠工资的行为，一定不要忍气吞声，一定要用法律的武器保护自己的权利。七.材料题1.（1）逍遥法外，以后继续霸座，并炫耀自己的行为；再在其他场合做出不道德的举动；遇到厉害的人揍他；由霸座升级到犯罪等。（分析的合情合理即可）（2）社会将会处于无序状态，任何事情都没有秩序、没有规矩、没有制裁，想咋干就咋干，任何事情都得不到保障，你可以为所欲为，别人也可以对你为所欲为，到处都是犯罪、寻衅滋事，杀人越货，坑蒙拐骗，交通肇事，医患纠纷等等，人们的生活没有安全感。（举例说也可，意思对即行）（3）法律如同指南针，告诉人们行为的方向；（或明示人们的行为）法律如同尺子，衡量人们行为道德对错；（或公正评判合理与违法的行为）法律如同武器，保护我们的坚强盾牌。（或保障人们的合法权益）八.综合题1.（1）12；4（2）普及宪法知识，树立宪法权威2.1.国家宪法日的设立，不仅是增加一个纪念日，更是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。2.①在去学校的路上，我发现路边摆放了许多关于国家宪法日的宣传栏。②下午，学校请来了区人民法院的法官，给我们上了一堂生动有趣的宪法知识课。③放学后，我和妈妈去书店买书，书店设置了宪法图书专区。\n④晚上，爸爸告诉我，他们单位举行了庄重的宪法宣誓仪式。3.（1）道德；纪律；法律（2）不一样；纪律、道德、法律规范着我们的行为，与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性，所有社会成员都要遵守，依法行使自己的权利，履行自己的义务。纪律由各单位制定，对本单位的人有约束力，道德是若干年的约定俗成的东西，能规范和约束人的行为和思想，是自然善的一面，不具有强制性。道德与法律，是基本的社会规则，对社会而言，它们如同鸟之双翼、车之两轮，缺一不可。我们每一位社会公民，不仅要遵守法律，自觉守法，还应该要遵守社会道德，做一个有道德的人。