六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷精品及答案

六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.（  ）是国家的总章程，规定了社会和社会生活方方面面的问题A.刑法    B.宪法    C.民法    D.劳动法2.在学习宪法时，小明在小组讨论会上提出，应该建议全国人大把当前受社会关注的食品安全问题写入宪法。对这一建议，你的态度是（  ）。A.赞成。宪法是一切组织和个人的根本活动准则，可以让全体公民都重视这一问题B.不赞成。宪法规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题C.赞成。宪法具有最高的法律效力，可以严惩这一领域的违法犯罪行为3.下列关于我国法律的观点，正确的是（  ）。A.刑法是规定犯罪和刑罚的法律B.行政法是维护人们日常生活秩序的主要法律C.民法是约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务4.（  ）约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。A.行政法B.民法C.刑法D.道德5.为了惩罚犯罪，保护人民，根据宪法，制定了（  ）。A.中华人民共和国物权法B.中华人民共和国继承法\nC.中华人民共和国刑法6.每个人都有自己的观点和做法，你认为（  ）是正确的。A.爸爸酒后不开车B.小明被邻居家的狗咬伤了，只能自认倒霉C.同学欺负我，我就告诉家长去揍他D.公共设施，成人爱护7.（  ）的设立让宪法意识植根人心。A.国家宪法日B.宪法C.法律D.公约8.在法律规定下，（  ）不是我们享有的权利。A.人身权B.乘坐大巴逃票C.财产权D.受教育权利9.为保护和改善环境，防治污染和其他公害，保障公众健康，推进生态文明建设，促进经济社会可持续发展。修订后的（   ）于2015年1月1日起施行。A.《中华人民共和国义务教育法》B.《中华人民共和国未成年人保护法》C.《中华人民共和国道路交通法》D.《中华人民共和国环境保护法》\n10.一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以（  ）为根本的活动准则。A.宪法和法律B.党章C.章程D.法规二.填空题(共10题，共50分)1.纪律、道德与法律都规范着我们的行为。与纪律、法律不同，法律由（   ）制定和颁布，具有（   ）和（   ）。2.行政法约束行政机关的（   ），督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。3.宪法是国家的根本法，是制定其他法律的（   ）和（   ），具有最高的法律（   ）、法律（   ）、法律（   ）。4.在我国，国家的根本法是（     ），其他法律都是根据其制定的，任何法律不得与其相抵触。5.宪法是国家的（   ）法。是制定其他法律的基础和依据，它规定了一个国家的根本（   ）和根本（   ），规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。6.宪法除了保障公民的基本权利，还规定了公民的基本（   ）。这体现了（   ）利益、（   ）利益和（   ）利益相结合的原则。7.（   ）是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。8.2014年，我国将12月4日设为（   ），并通过多种形式开展宪法宣传教育活动。9.宪法与普通法律就好比（   ）与（   ）的关系。10.人人依法享有（   ），人人依法履行（   ）。在法律的指引和保护下，（   ）和（   ）快乐、幸福，社会与国家公正、和谐。三.判断题(共10题，共20分)1.国家领导人有超越宪法的特权，有些违法行为可以赦免。（  ）2.在法律的规定下，我们享有人身权、财产权、受教育权等权利。（  ）3.宪法是国家的根本法，每年的12月5日是国家宪法日。（ ）4.宪法是最高行为准则，是公民权利的保障书。（  ）5.宪法是国家的根本法。（  ）6.当我们的权利受到侵害时，我们应当依法维权，而不能以暴制暴。（  ）7.法律只规定了我们的权利。（  ）\n8.宪法如同树根，其他法律就好比是繁茂的枝叶。因此，其他法律是根据宪法制定的。（  ）9.国家宪法日的设立，仅仅是增加了一个纪念日，现实意义不大。（  ）10.少数机关在特殊情况下可以超越宪法的特权，违反宪法的行为可以不受追究。（ ）四.连线题(共2题，共8分)1.牵线搭桥。    法律                情形《中华人民共和国反家庭暴力法》       门口的小商店把烟卖给小学生杨杨《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》     林林上初二时，家人让他辍学打工赚钱《中华人民共和国义务教育法》        15周岁的小罗因为抢劫被警察抓住《中华人民共和国未成人保护法》       小玲的爸爸喝醉酒之后经常在家打她2.牵线搭桥。（请把下面的情景与对应的法律连起来）街道边的电线杆上被人贴满了烟草广告   《中华人民共和国国歌法》工厂向河里排放污水导致鱼虾大量死亡   《中华人民共和国婚姻法》开学典礼上校长带领师生肃立，齐唱《义勇军进行曲》 《中华人民共和国广告法》王叔叔和刘阿姨谈恋爱，准备结婚 　   《中华人民共和国环境保护法》五.简答题(共5题，共29分)1.写出我国现行宪法颁布的时间和设立国家宪法日的时间。2.社会交往如果没有法律，你认为会变成什么样？3.想一想，说一说。\n如果没有法律约束，上述场所将变成什么样子？4.根据下图完成下面问题。（1）如图是我国的根本法，它的名称_________。（2）为提高它的权威性，国家设立一个专门的纪念日叫______，在每年的______（日期）。（3）2019年这个纪念日的活动主题是____________。 （4）设立这个纪念日有什么意义？____________________________________。\n5.我国有些地区，由于贫穷和性别偏见，一些女童被迫失学。（1）应该用哪个法律的哪条法规来保护她们受教育的权利？（2）这条法律的具体内容是什么？六.辨析题(共1题，共5分)1.设立宪法日具有什么重要意义？七.材料题(共1题，共8分)1.六年级2班召开了“宪法权威我之见”主题班会，同学们纷纷发言。张同学说：宪法有权威，国家秩序才良好，人民生活才美好。王同学说：维护宪法权威，我们就必须全面实施宪法。李同学说：我们的宪法宣誓制度就是为了彰显宪法权威。赵同学说：任何纽织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权，这是宪法权威的具体体现。郭同学说：尊重宪法就要先了解宪法，让我们一起诵读宪法吧！（1）你对上面的观点有什么看法？你认为生活中应该怎样维护宪法权威呢？（2）请你写两个宣传宪法的标语，作为国家宪法日的宣传标语。八.综合题(共3题，共22分)1.2016年，全国法院一审开庭审理省部级及以上落马官员42人。（1）上述材料体现了法律的哪些特征？（2）上述材料直接表明法律具有什么作用？2.搭配题。（把下面法律填入对应的括号里）（只填序号）①行政法   ②民法   ③刑法（1）（  ）保护我们的生命健康、名誉，保护我们的房屋用具、储蓄。（2）（  ）惩罚犯罪，保障人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。\n（3）（  ）约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。3.根据你的了解，说一说下列情景体现了我们的哪些权利。（1）我们每天按时到校上学，享有（   ）。（2）公民向学校领导提出建议，体现享有（   ）。（3）妈妈被选举为地方人民代表，体现她享有（   ）。（4）爸爸在一家上市公司工作，体现爸爸享有（   ）。（5）爷爷去世了，爸爸继承了他的财产，爸爸享有（   ）。参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.A5.C6.A7.A8.B9.D10.A二.填空题1.国家；强制力；权威性2.权力3.基础；依据；地位；权利；效力4.宪法5.根本大；制度；任务6.义务；国家；集体；个人7.宪法8.国家宪法日9.根；叶10.权利；义务；个人；家庭三.判断题\n1.×2.√3.×4.√5.√6.√7.×8.√9.×10.×四.连线题1.如下：2.如下：五.简答题1.我国现行宪法是1982年12月4日颁布的；2014年，我国将12月4日设立为国家宪法日。2.没有法律，社会将会处于无序状态，任何事情都没有秩序、没有规矩、想咋干就咋干，任何事情都得不到保障，合法的行为不能受到保护，违法的行为得不到制裁。你可以为所欲为，别人也可以对你为所欲为。3.如果没有法律，上面这些地方可能就会一片混乱，没有秩序，有可能会出现安全事件。4.\n中华人民共和国宪法；国家宪法日；12月4日；学习贯彻党的十九大精神，维护宪法权威；国家宪法日的设立，不仅是增加了一个纪念日，更是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。   5.（1）《中华人民共和国义务教育法》第四条。（2）凡具有中华人民共和国国籍的合龄儿童，都要接受义务教育。六.辨析题1.国家宪法日的设立，不仅是增加了一个纪念日，更是全民的宪法普及日、教育日、深化日，有助于形成我国举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。七.材料题1.（1）上面的观点都有道理。树立宪法权威，要求我们必须掌握宪法知识，了解宪法的基本内容和重要意义。宪法是我国的根本大法，拥有着至高无上的权威，任何人和机构都没有超越宪法的特权，违反宪法的活动都应该得到追究；维护宪法权威，就要求我们在生活中就必须做到遵纪守法，还要宣传宪法知识，让宪法深入人心。（言之有理即可）（2）守法光荣、违法可耻；弘扬宪法精神，加强宪法实施；我守法，我光荣。（言之有理即可）八.综合题1.（1）材料中国家依法打击制裁贪污腐败等违法行为，体现了法律由国家强制力保证实施；法律不因违法犯罪分子是官员而免于处罚，表明了法律对全体社会成员具有普遍约束力。（2）表明法律的作用是通过制裁违法犯罪保护公民的合法权益，保障社会生活和谐。2.②；③；①3.受教育权；建议权；选举权和被选举权；劳动权；继承权