首页

六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷附参考答案ab卷

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/9

2/9

剩余7页未读,查看更多内容需下载

六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.我国现行宪法是(  )颁布的。A.1954年9月20日B.1982年12月4日C.1982年12月12日2.当我们的合法权益受到侵害并且经济困难时,我们应该通过什么方式获得帮助?(  )A.法律援助   B.自认倒霉  C.法院   D.律师3.(  )惩罚犯罪,保障人权,保卫国家安全维护社会秩序和经济秩序。A.法律B.民法C.刑法D.道德4.我国法律体系中具有最高法律效力的是(  )。A.刑法    B.交通法    C.劳动法    D.宪法5.“王某某破坏路灯被公安机关拘留。“这件事对应的是中华人民共和国宪法的(  )。A.第十三条公民的合法的私有财产不受侵犯B.第十二条社会主义的公共财产神圣不可侵犯\nC.第五十六条中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务6.有人认为:自己一不违法,二不犯罪,法律与自己无关。这个观点的错误在于(  )。A.否认了青少年是社会主义建设的主力军B.否认了法律对每个公民的保护和规范作用C.否认了我国是法治社会D.把公民个人同法律密切地联系了起来7.王林的爸爸被施工队拖欠工资,他应该运用(   )维护自己的合法权益。A.《中华人民共和国治安管理处罚法》B.《中华人民共和国刑法》C.《中华人民共和国未成年人保护法》D.《中华人民共和国劳动法》8.一个国家必须有一个最高的法律权威,任何人都必须在这个权威规定的范围内活动,这个权威就是(  )。A.宪法B.民法C.刑法D.道德9.下列说法不正确的是(  )。A.尊老敬老只关系到道德,并没有法律义务B.刑法规定了什么样的行为是犯罪,对于犯罪应该给予什么样的惩罚C.任何人都没有超越宪法的特权,一切违反宪法的行为都应该得到追究10.法律包括(  )等。\n①宪法 ②民法 ③行政法 ④刑法 ⑤社会法A.①②③④    B.②③④⑤    C.①②③④⑤二.填空题(共10题,共40分)1.法律保护了我们的权利。我们享有人身权、(   )、(   )等权利。2.(   )约束行政机关的权利,督促其履行自已的职责,管理(   ),为公众提供服务。3.国家宪法日在每年的(   ),我国通过多种形式开展宪法宣传教育活动。4.在日常生活中,处处都有法律的身影。走在马路上,有(   )保护我们;在工厂里,有(   )保护工人们的合法权益。5.当我们的权利受到侵害时,应该运用(   )维护我们的权利。6.全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织,都必须以(   )为根本的活动准则,都没有超越(   )的特权,一切违反(   )的行为都应该受到追究。7.国家的根本法是(   ),具有最高法律效力。我国从2014年将12月4日设立为(   )。8.民法是维护人们日常生活秩序的主要法律,民法保护我们的(   )、(   )、名誉,保护我们的房屋、用具、储蓄。9.在法律体系中,宪法与其他法律法规不同,它有着(   )的地位,是(   )的根本法。10.宪法规定了行使国家权力的各个国家机关,具有最高的(   )、(   )、(   )。三.判断题(共10题,共20分)1.我国现行宪法是在1954年12月4日颁布的。  (  )2.生活中最常用到的法律是民法。(  )3.我国将12月2日设立为国家宪法日,并通过多种形式开展宪法宣传教育活动。  (  )4.我国的第一部宪法颁布于1982年。(  )5.法律规范着人们的行为,保障着社会的生产、生活秩序。(  )6.宪法与人民的日常生活紧密相连,它是人民维护自身合法权益的法律武器。(  )7.《中华人民共和国继承法》规定:公民具有选举权。(  )8.法律援助机构只为经济困难或特殊案件中的当事人提供法律服务。(  )9.法律知识太难了,我们可以长大了再学。(  )10.法律规范着我们的行为,保护着我们的权利。(  )四.连线题(共2题,共10分)1.阅读下面的情景描述,把于情景对应的法律用线连起来。  \n学校门口的墙上,街道边的电线      《中华人民共和国教师法》杆上被人贴满了小广告。                    张叔叔和吴阿姨在谈恋爱,他们     《中华人民共和国广告法》准备结婚。        姐姐大学毕业,取得了教师资格      《中华人民共和国国歌法》证书,被聘为一所学校的音乐教师。   一家工厂向河里排放污水,导致      《中华人民共和国环境保护法》大量鱼虾死亡。               新学期开学典礼,校长带领师生全     《中华人民共和国教师法》体肃立,一起唱《义勇军进行曲》2.阅读下面的情景描述,把与情景对应的法律用线连起来。五.简答题(共5题,共29分)1.说出工厂里、道路上、超市内和学校中所涉及到的法律:\n2.联系生活实际,简要写一写法律的作用。3.说一说法律具有什么样的作用。4.法律援助主要面向哪些人?5.请你为国家宪法日设计几条宣传标语。六.辨析题(共1题,共5分)1.如果妈妈就职的公司拖欠妈妈工资,你认为妈妈应该怎么办?七.材料题(共1题,共8分)1.阅读材料,回答问题。材料:为彰显宪法权威,加强宪法实践,党的十八届四中全会作出决定,建立宪法宣誓制度。2018年3月17日,在第十三届全国人大一次会议上,以全票当选为国家主席、中央军委主席的习近平,成为第一位进行宪法宣誓的共和国领导人。你认为进行宪法宣誓的意义有哪些?八.综合题(共3题,共24分)1.搭配题。(把下面法律填入对应的括号里)(只填序号)①行政法   ②民法   ③刑法(1)(  )保护我们的生命健康、名誉,保护我们的房屋用具、储蓄。(2)(  )惩罚犯罪,保障人权,保卫国家安全,维护社会秩序和经济秩序。(3)(  )约束行政机关的权力,督促其履行自己的职责,管理公共事务,为公众提供服务。2.遇到下列情形会运用到下列哪部法律维权?请将合适答案的序号填写在(  )中。\nA.中华人民共和国反家庭暴力法》;B.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》C.《中华人民共和国劳动法》;D.《中华人民共和国未成年人保护法》E.中华人民共和国侵权责任法》F.中华人民共和国行政诉讼法》(  )露露的叔叔对交警作出的罚款决定不服。(  )亮亮的爸爸经常在酒后打他。(  )15周岁的周某参与贩卖毒品被警察抓住。(  )学校附近刚开了一家网吧,小学生郭某放学后经常偷偷去那里打游戏。(  )玲玲的爸爸被施工队拖欠工资。(  )王敏和妈妈被没狗链的狗咬伤。3.为了帮助人们更好地学习、理解宪法,每年的国家宪法日都有活动主题。2014年主题:弘扬宪法精神,建设法治中国。2015年主题:弘扬宪法精神,推动创新、协调、绿色、开致、共享发展。2016年主题:学宪法,讲宪法。2017年主题:学习贯彻党的十九大精神,维护宪法权威。2018年主题:尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。问题:\n1.国家设立宪法日的重要意义是什么?2.在国家宪法日这一天,你发现了什么?参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.D5.B6.B7.D8.A9.A10.C二.填空题1.财产权;受教育权  2.行政法;公共事务3.12月4日4.《交通法》;《劳动法》5.法律武器6.宪法;宪法;宪法7.宪法;国家宪法日 8.生命;健康9.至高无上;国家10.法律效力;法律权威;法律地位三.判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.√7.×8.√9.×10.√\n四.连线题1.如图:2.a.学校门口的墙上、街道边的电线杆上被人贴满了烟草广告----《中华人民共和国广告法》b.张叔叔和吴阿姨在谈恋爱,他们准备结婚----《中华人民共和国婚姻法》c.张兰大学毕业,取得了教师资格证书,被聘为一所学校的数学老师----《中华人民共和国教师法》d.一家工厂向河里排放污水,导致大量重虾死亡----《中华人民共和国环境保护法》e.新学期开学典礼,校长带领师生全体肃立,一起唱《义勇军进行曲》----《中华人民共和国国歌法》五.简答题\n1.(1)《中华人民共和国劳动法》(2)《中华人民共和国道路交通安全法》(3)《中华人民共和国消费者权益保护法》(4)《中华人民共和国义务教育法》2.1、指引作用。这是指法律对个体行为的指引作用;2、评价作用。这是法作为尺度和标准对他人的行为的作用;3、预测作用。这是对当事人双方之间的行为的作用;4、强制作用。这是对违法犯罪者的行为的作用;5、教育作用。这是对一般人的行为的作用,包括正面教育和反面教育。3.法律保护了我们的权利,规定了我们的义务。法律调整社会关系保护合法权益维护公共秩序等。4.法律援助是现代社会的一种法律保障制度,由政府设立的法律援助机构组织实施,为经济困难或特殊案件中的当事人,如盲、聋、哑及未成年人无偿提供法律服务。5.(1)弘扬宪法精神构建和谐社会;(2)实行依法治国坚持执政为民;(3)增强宪法观念推进依法治国;(4)宣传宪法精神维护宪法权威;(5)学习宪法,宣传宪法,遵守宪法。六.辨析题1.首先,和公司协商,把拖欠的工资补上。如果协商无法解决,就需要走法律途径。面对公司拖欠工资的行为,一定不要忍气吞声,一定要用法律的武器保护自己的权利。七.材料题1.体现了国家工作人员对宪法忠诚和对人民负责的态度;将极大增强广大国家工作人员履行职务的责任感和使命感;极大鼓舞社会公众进一步弘扬宪法精神、培育宪法信仰。八.综合题1.②;③;①2.F;A;B;D;C;E3.1.国家宪法日的设立,不仅是增加一个纪念日,更是全民的宪法教育日、普及日、深化日,有助于形成举国上下尊重宪法,宪法至上,用宪法维护人民权益的社会氛围。2.①在去学校的路上,我发现路边摆放了许多关于国家宪法日的宣传栏。②下午,学校请来了区人民法院的法官,给我们上了一堂生动有趣的宪法知识课。③放学后,我和妈妈去书店买书,书店设置了宪法图书专区。④晚上,爸爸告诉我,他们单位举行了庄重的宪法宣誓仪式。

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

所属: 小学 - 道法
发布时间:2022-07-06 23:45:58 页数:9
价格:¥5 大小:62.90 KB
文章作者:175****9558

推荐特供

MORE