六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷精品【名师推荐】

六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列法律中，（  ）保护了我国公民的财产权。A.《中华人民共和国选举法》B.《中华人民共和国继承法》C.《中华人民共和国义务教育法》2.国庆长假期间，很多游客到四川九寨沟景区旅游。有的游客一边享受优美的风景，一边乱丢瓜子果皮，不履行爱护公共环境的义务。这些游客错在（  ）。①不懂得权利与义务的差异 ②割裂了权利与义务的一致性 ③行使了自己所享受的权利 ④不懂得公民享有权利时，还必须履行义务A.①④    B.②③    C.②④3.2018年是汶川特大地震十周年，为此，各中小学陆续开展防地震、防火灾、防踩踏等应急逃生疏散演练活动，这体现了对未成年人的（  ）。A.家庭保护B.学校保护C.司法保护D.社会保护4.“法律可以严禁遗弃老人的行为，却无法使人们自觉地尊敬老人。”这说明（  ）。A.道德比法律的作用大B.法律对道德具有促进作用C.法治和德治要有机结合D.法律是人们的行为规范5.根据宪法，（  ）可以行使立法权、决定权、任免权和监督权。\nA.全国人民代表大会B.国务院C.国家主席6.一切违反（  ）的行为都应该得到追究。A.规定B.宪法C.纪律7.在学习宪法的小组讨论中，同学们纷纷表达自己的看法，其中，正确的说法是（  ）。A.宪法是治国安邦的总章程，规定了国家生活中的所有问题B.宪法主要规定公民之间的财产关系和人身关系C.宪法和普通法律的修改都需要全国人民通过D.宪法是其他法律的立法基础和立法依据8.王静放在楼下车棚的电动车被人偷走，她发现附近泥地上留有鞋印，于是在向派出所报案时她可以提供的证据是（   ）。A.合同B.录音C.证人证言D.鞋印9.拖欠工资，涉及的法律是（  ）。A.《治安管理处罚法》B.《侵权责任法》C.《行政诉讼法》\nD.《劳动法》10.我国的根本法是（  ）。A.宪法B.行政法二.填空题(共10题，共34分)1.2004年，第十届全国人民代表大会第二次会议通过宪法修正案，将“国家尊重和保障（   ）”载入宪法。2.法律如同尺子，衡量着我们行为的对错，（   ）的行为受到保护，（   ）的行为受到制裁。3.在我国，国家的根本法是（     ），其他法律都是根据其制定的，任何法律不得与其相抵触。4.我国宪法保护公民享有的（   ），防止国家机关（   ）。5.在我国，其他法律是根据（   ）制定的，任何（   ）不得与宪法相抵触。6.宪法是国家的（   ），是制定其他法律的基础和（   ）。7.宪法规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的法律效力、法律权威、法律（   ）。8.（   ）年（   ）月17日上午，宪法宣誓仪式首次在全国人民代表大会上举行。9.任何公民在享有宪法规定的基本权利的同时，也必须履行宪法规定的（   ）。10.我国现行宪法是1982年（   ）月（   ）日颁布的，所以把这天设立为（   ）。三.判断题(共10题，共20分)1.我们的生命、健康、房屋、用具、生产、消费等等，都是受到民法的保护。（  ）2.丹麦的宪法日是6月5日。  （  ）3.《劳动法》是根据宪法制定的。（  ）4.树立宪法权威，要求我们在生活中尊崇宪法、维护宪法权威。（  ）5.刑法是其他法律的立法依据和立法基础。（  ）6.依法纳税已经成为每个公民的法定义务，需要你我依法自觉履行。（  ）7.尊重和保障人权是我国的宪法原则。  （  ）8.宪法和其他法律法规一样都是法律，没有任何区别。  （  ）9.一切违反宪法的行为，视情节严重程度个别追究。（  ）10.宪法是我国最高的法律权威，任何人、任何机构都必须在这个权威规定的范围内活动。（  ）四.连线题(共2题，共20分)\n1.无论我们是什么身份，在哪里，在怎样的场景中，都有相关的法律规范着我们的行为，在约束我们的同时，也是在保护着我们的权利，请你用连线的方式把对应的内容连一连。 场景（身份）          法律道路上行人、司机       《中华人民共和国义务教育法》超市里的顾客         《中华人民共和国道路交通安全法》适龄入学儿童         《中华人民共和国现役军官法》餐饮店、顾客         《中华人民共和国食品安全法》军人             《中华人民共和国消费者权益保护法》2.连线题。\n五.简答题(共5题，共28分)1.请简要介绍一下刑法？2.行政法的作用是什么？3.想象一下，我们国家没有法律将是什么情景？4.开展《我的成长与宪法》为题的演讲比赛，写出你的获奖感言。5.在法律体系中，宪法与其他法律是什么关系？请你运用打比方的方法说明一下。六.辨析题(共1题，共5分)1.为什么宪法具有最高法律效力？七.材料题(共1题，共8分)1.六年级2班召开了“宪法权威我之见”主题班会，同学们纷纷发言。张同学说：宪法有权威，国家秩序才良好，人民生活才美好。王同学说：维护宪法权威，我们就必须全面实施宪法。李同学说：我们的宪法宣誓制度就是为了彰显宪法权威。赵同学说：任何纽织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权，这是宪法权威的具体体现。郭同学说：尊重宪法就要先了解宪法，让我们一起诵读宪法吧！（1）你对上面的观点有什么看法？你认为生活中应该怎样维护宪法权威呢？（2）请你写两个宣传宪法的标语，作为国家宪法日的宣传标语。八.综合题(共3题，共22分)1.根据宪法第二章的规定，把公民对应的义务序号填在相应图片下的括号里。①赡养扶助父母的义务②让孩子接受教育的义务③依法服兵役的义务  \n④遵守公共秩序的义务图一（     ）  图二（     ）  图三（     ）  图四（     ）2.根据下图完成下面问题。1.此图展示的是我国的根本法，它的名称（   ）。2.为提高它的权威性，国家设立一个专门的纪念日叫（   ），在每年的（   ）。3.设立这个纪念日有什么意义？\n3.“宪法”一词，来源于拉丁文，木是组织、确定的意思。中国古代就有“民不举官不究”“王子犯法，与庶民同罪”的说法。《中华人民共和国宪法》是国家的根本法，是治国安邦的总章程，适用于国家全体公民。2014年国家宪法日的设立让宪法意识植根人心。请同学们观察图片并回答：（1）我国将每年的（   ）月（   ）日设立为国家宪法日。（2）在社会生活中，我们要了解宪法、遵守宪法、维护宪法。为了让更多的人了解国家宪法，请你为国家宪法写一句宣传标语。参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.C5.A6.B7.D8.D9.D\n10.A二.填空题1.人权2.合法；违法 3.宪法4.权利；滥用权力5.宪法；法律   6.根本法；依据7.地位8.2018；39.基本义务10.12；4；国家宪法日  三.判断题1.√2.√3.√4.√5.×6.√7.√8.×9.×10.√四.连线题1.如图：2.如下：\n五.简答题1.刑法是规定犯罪和刑罚的法律。刑法规定了什么样的行为是犯罪，对于犯罪应该给与什么样的惩罚。2.行政法约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。3.如果国家没有法律，整个社会将会一片混乱，国家机器无法运转，人民利益得不到保障。4.我国宪法是中华人民共和国全国人民代表大会制定和颁布的国家根本大法。规定国家的根本制度和根本任务，公民的基本权利和义务，国家机构的组织原则和职权。宪法具有最高的法律效力，一切法律、法规都必须依据宪法，都不得同宪法相抵触。宪法与每个公民的生活息息相关，我们的成长更是离不开宪法的保驾护航。5.宪法是我国的根本大法，是制定其他法律的基础和依据。宪法如同一棵大树的树根，其他法律如同树枝一般，树根为树枝输送养分，树枝依托树根生长。六.辨析题1.因为宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。如有抵触，则应对普通法律、行政法规和地方性法规进行修改或废止。七.材料题1.（1）上面的观点都有道理。树立宪法权威，要求我们必须掌握宪法知识，了解宪法的基本内容和重要意义。宪法是我国的根本大法，拥有着至高无上的权威，任何人和机构都没有超越宪法的特权，违反宪法的活动都应该得到追究；\n维护宪法权威，就要求我们在生活中就必须做到遵纪守法，还要宣传宪法知识，让宪法深入人心。（言之有理即可）（2）守法光荣、违法可耻；弘扬宪法精神，加强宪法实施；我守法，我光荣。（言之有理即可）八.综合题1.②；④；①；③2.《中华人民共和国宪法》；国家宪法日；12月4日；国家宪法日的设立，不仅是增加一个纪念日，更要使这一天成为全民的宪法“教育日、普及日、深化日”，形成举国上下尊重宪法、宪法至上、用宪法维护人民权益的社会氛围。3.（1）12；4（2）普及宪法知识，树立宪法权威