六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷及答案（名师系列）

六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.在日常生活中，法律如同空气和水一样，时刻与我们相伴。这一说法告诉了我们（  ）。A.生活完全依赖于法律B.生活离不开法律C.法律来源于生活D.违法的人需要学法2.为了维护国家基本经济制度维护社会主义市场经济秩序,明确物的归属.发挥物的效用,保护权利人的物权,根据宪法,制定了（  ）。A.《中华人民共和国物权法》B.《中华人民共和国刑法》C.《中华人民共和国行政法》3.（  ）的设立让宪法意识植根人心，是忠于宪法、维护宪法的具体体现。A.全国法制宣传日B.国家宪法日C.《中华人民共和国宪法》4.2013年10月，新《旅游法》正式实施。下列关于宪法与该法的关系表述正确的是（  ）。A.宪法具有最高法律效力，可以替代旅游法B.宪法与旅游法地位相同C.宪法是旅游法的立法基础和立法依据D.旅游法和宪法是母法和子法的关系\n5.宪法是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据，它规定了一个国家的根本制度和根本任务。我国将（  ）设立为国家宪法日。A.12月4日B.12月5日C.12月6日6.小李放学回家时，和其他同学一起闯红灯过马路，结果警察只将他拦下并要进行处罚，他觉得不服气。你认为他的想法是（  ）。A.正确的，因为闯红灯的确不止他一个人B.错误的，不管别人怎样，自己都要遵守法律法规C.正确的，他是因为赶路，而且又不是只有他一个人7.2018年3月11日，第十三届全国人民代表大会把“（  ）”写入《中华人民共和国宪法》。A.伟大的中国梦B.以人民为中心的发展思想C.习近平新时代中国特色社会主义思想D.“三个代表”重要思想8.（  ）是维护人们日常生活秩序的主要法律。A.民法B.刑法C.宪法D.司法9.在（  ）的规定下，我们享有人身权、财产权、受教育权等权利。A.法律B.道德C.刑法\nD.民法10.《中华人民共和国刑法》第一条规定：“为了惩罚犯罪，保护人民，根据宪法，结合我国犯罪作斗争的具体经验及实际情况，制定本法。”这说明（  ）。A.《中华人民共和国刑法》是惩治犯罪、保护人民的法律。B.民法是维护人们日常生活秩序的主要法律。C.在我国，其他法律是根据宪法制定的，任何法律不得与宪法相抵触D.宪法是一切组织和个人的根本活动准则。二.填空题(共10题，共34分)1.宪法是国家的根本法，是（   ）的保障书。2.（   ）、（   ）与法律规范着我们的行为。3.为了更好地保护未成年人的（   ），处罚（   ）未成年人的违法行为，我国制定了专门保护未成年人的法律。4.当我们的权利受到侵害时,应该运用（   ）维护我们的权利。5.宪法与其他法律的关系式是“（   ）”关系。6.（   ）是治国安邦的总章程，是党和（   ）意志的集中体现。7.（   ）年（   ）月17日上午，宪法宣誓仪式首次在全国人民代表大会上举行。8.在法律的大家庭里，这些不同的法律调整不同领域的（   ），发挥不同的功能。他们规范着人们的（   ），保障着社会的（   ）、（   ）。9.国家宪法日在每年的（   ），我国通过多种形式开展宪法宣传教育活动。10.2019年国家宪法日的活动主题是：弘扬（   ）精神，推进国家治理体系和治理能力现代化。三.判断题(共10题，共20分)1.道德具有强制力和权威性。（  ）2.在法律的规定下，我们享有人身权、财产权、受教育权等权利。（  ）3.宪法是国家的根本法，是公民权利的保障书。（  ）4.在我国，法律面前人人平等。 （  ）5.制度是保护我们权利的最有效、最有力的手段。  （  ）6.1982年宪法是我国第一部社会主义类型的宪法。（  ）7.在法律体系中，宪法与其他法律法规一样。  （  ）8.在超市买到了假的产品，只能自认倒霉。（ ）\n9.我们应当维护国家统一和民族团结，但我还是小学生，长大后才能做这些事情。（  ）10.学校章程就是宪法。（  ）四.连线题(共2题，共9分)1.将校园严重欺凌行为与其对应的刑法罪名连线。辱骂、中伤 敲诈勒索罪结伙打架  侮辱罪殴打要钱  聚众斗殴罪敲诈钱财  抢劫罪2.把下面情景与对应的法律用线连起来。道路上行人、司机     《中华人民共和国义务教育法》超市里的顾客      《中华人民共和国道路交通安全法》适龄入学儿童      《中华人民共和国现役军官法》餐饮店、顾客      《中华人民共和国食品安全法》军人         《中华人民共和国消费者权益保护法》五.简答题(共5题，共37分)1.如何维护宪法权威？请说说你在生活中是怎样做的？2.阅读宪法内容，从宪法内容中，我们有什么发现？3.公民应该怎样维护宪法的尊严和权威？4.编制宣传宪法的标语。（两条）5.什么是民法？民法的作用是什么？六.辨析题(共1题，共5分)1.六（1）班同学学习了“法律作用大”以后，有人认为纪律、道德、法律的作用是一样的，说话你的看法。七.材料题(共1题，共8分)1.案例：寒假里，为了小学生仔仔的出行方便，仔仔妈妈下载了共享单车APP，用自己的名字为仔仔注册了账号，10岁的五年级小学生仔仔已经进行了半个多月的自由“骑行生活。”\n用你学到的法律知识分析仔仔和妈妈的做法合理合法吗？你对他们有什么样的建议呢？八.综合题(共3题，共26分)1.某市进行旧城区改造，许多房屋面临拆迁。张某有私房一处，也在拆迁的范围内。因为就拆迁补偿的有关事宜同开发商没有达成协议，张某不同意拆迁。后来，开发商见事情拖得太久，耽误施工进度，就派来铲车要强行拆除张某的房子。张某手拿一本《中华人民共和国宪法》站在自家房前，挡住铲车，大声呼喊：“宪法规定公民的合法的私有财产受法律保护。你们这样做是违反宪法的！”工作人员气愤地说：“快让开！宪法算老几？我们是根据市里的拆迁条例来办事的。”张某说：“宪法刚刚修改过，你那个市里制定的拆迁条例和宪法不符，不能算数。”工作人员说：“市里搞拆迁，本市的拆迁条例不算数还有什么算数？”双方一直纠缠不清。1.你认为谁的观点更合理？为什么？2.这件事对我们有什么启示？2.法律知识我知道。（填序号）①《中华人民共和国国歌法》②《中华人民共和国婚姻法》③《中华人民共和国教师法》④《中华人民共和国环境保护法》⑤《中华人民共和国消费者权益保护法》（1）过期食品吃坏肚子。（   ）（2）叔叔阿姨去民政局领结婚证。（   ）（3）在天安门广场观看升国旗仪式时唱国歌。（   ）（4）国家规定每年的9月10日是教师节。（   ）（5）一家工厂偷偷向河里排放污水，导致大量的鱼虾死亡。（   ）3.我国的法律职能不同，请把你知道的法律职能填在对应的括号内。①行政法  ②民法  ③刑法（   ）规定犯罪和刑罚的法律。（   ）约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。（   ）维护人们日常生活秩序的主要法律。\n参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.C5.A6.B7.C8.A9.A10.C二.填空题1.公民权利2.道德；纪律3.合法权利；侵害4.法律武器5.母子6.宪法；人民7.2018；38.社会关系；行为；生产；生活秩序9.12月4日10.宪法三.判断题1.×2.√3.√4.√5.×6.×7.×8.×9.×10.×四.连线题1.如图：\n2.如下：五.简答题1.树立宪法权威，需要我们掌握宪法知识。了解宪法如何规定国家的根本制度、公民的基本权利和义务以及国家机构，我们就能体会它在国家和公民生活中的重要作用，知道它是我们行动的根本依据。作为青少年在生活中要学法，守法，用法，护法，维护宪法权威。2.（1）我们应当维护国家统一和民族团结。（2）家庭受到宪法的保护。我们今天接受父母的抚养，将来也要关爱、瞻养父母。（3）我们村的大明哥哥光荣入伍了。听爸爸说，宪法规定公民有服兵役的义务。（4）我们未成年人也有受教育权的。3.（1）积极学习宪法，宣传宪法，遵守宪法，增强宪法观念，并落实到生活的方方面面.（2）敢于同违反宪法的行为作斗争，用自己的实际行动来维护宪法的尊严和权威。4.（1）坚持依法治国。（2）坚持文明执法。5.民法是规定并调整平等主体的公民间、法人间及其他非法人组织之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称。人人依法享有权利，人人依法履行义务。在法律的指引和保护下，个人和家庭快乐、幸福，社会与国家公正、和谐。\n六.辨析题1.法律的作用大；法律与纪律、道德不同，法律是由国家制定和颁布的，具有强制力和权威性，所有成员都必须遵守。七.材料题1.妈妈和仔仔的做法不合理。我国相关法律规定，驶自行车、三轮车必须年满12周岁。10周岁的仔他骑车的行为是法律所不允许的，有可能会对自己、他人造成不必要的伤害。仔仔妈妈的行为是不妥的，父母应引导教育子女遵守规则，安全健康成长。建议：妈妈要学习相关法律知识，帮助仔仔树立安全意识和法律意识。八.综合题1.（1）张某的观点更合理。因为：宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律效力。它是其他法律法规的立法基础和依据，具有最高的权威，法律、行政法规的内容和精神都不得与宪法的原则和规定相违背，否则就会因违宪而无效，它是一切组织和个人的根本活动准则。本题中，市里制定的拆迁条例中有关条款同宪法相抵触，应当视为无效。拆迁工作人员无视宪法的最高地位、尊严和权威是错误的。（2）宪法与我们密切相关（学习宪法、遵守宪法、维护宪法、树立宪法意识）；公民的法律意识增强；有人缺乏宪法意识，不能依宪办事。2.⑤；②；①；③；④3.③；①；②