小学六年级下册道德与法治期末测试卷及答案（名师系列）

小学六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.下列关于防灾减灾的说法，正确的是（  ）。A.通过灾害预报，可以阻止自然灾害的发生B.地震发生时，应该躲在家里不要出门C.自然灾害发生时，采取适当方法可以有效避灾D.减灾防灾是大人们的事情，与我们无关2.《中华人民共和国宪法》明确规定：国家尊重和保障（  ）。A.产权B.人权C.物权3.和平共处五项原则的诞生是20世纪国际关系史上的创举。下列不属于和平共处五项原则的是（  ）。A.互相尊重主权和领土完整。B.互不侵犯，互不干涉内政。C.民族平等，团结互助。D.平等互利，和平共处。4.森林被破坏，会发生自然灾害是（  ）。A.水土流失B.地震5.下列疾病是由排放未经处理的废水导致的是（  ）。A.佝偻病B.水俣病C.艾滋病\nD.侏儒症二.填空题(共5题，共18分)1.明朝，陶成道制作了人类历史上第一架（     ），并尝试飞行。1970年，我国第一颗人造地球卫星“（     ）”成功发射。2.自然灾害始终伴随着人类的生活，人类也一直在与自然灾害进行着斗争。正是在这一过程中，人类形成了（   ）、（   ）的抗灾精神。3.近百年来，随着（   ）和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。4.在全球化时代，世界各国间的接触与交往日益频繁。来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的（   ）而出现尴尬，甚至出现（   ）。5.（   ）是最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织。（   ）是当代最重要的世界性国际经济组织之一。三.判断题(共5题，共10分)1.殷墟位于中国历史文化名城——沈阳市的西北郊，是中国商代晚期的都城，距今已有3300多年的历史。（  ）2.位于上海的东方图书馆于1932年被日军炸毁。（  ）3.秘书处由安全理事会及办事人员组成。（  ）4.彬彬特别喜欢下象棋，每次赢了就兴高采烈，输了就生气发火。（  ）5.反思是一件非常耽误实践的事情，有这个时间不如多做点儿实事。（  ）四.连线题(共1题，共8分)1.请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。\n五.简答题(共5题，共40分)1.关于金字塔，你知道哪些？请用文字简单介绍金字塔。2.怎样做到尊重他人？3.为什么中国文化要走向世界？4.为什么说保护地球是我们人类共同的责任？人类都为保护地球做了哪些？5.某市图书馆允许进行乞者进馆读书。对此，你有什么不同的看法？六.辨析题(共1题，共6分)1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗？说说你的理由。七.材料题(共2题，共12分)1.材料一:某班干在自习课上因为王明违纪而登记了他的名字,王明下课后到班干处求情,于是班干原谅了他,把他的名字从违纪本上擦掉了。于是王明到处为班干说好话,说他是一个大度宽容的人.材料二：某班干一向公正严明,对于违纪的同学严管不误,最终有部分同学认为他（她）多管闲事,太不宽容了,最终在投票选举中部分同学没有投该班干的票,因为他（她）登记过自己的名字.结合你所学的知识，点评两位班干部或者同学们的做法。2.李华同学总认为自己外表、学习、能力都比不上别人，认为没有同学喜欢自己，也不主动参加班级活动，学习上连作业都很少做，老师批评她时，她小声嘀咕：“学那么好，有啥用”？表姐考上了大学，她有些羡慕，却还在心里说：“我脑子笨，这种好事轮不到我”。（1）李华是用什么样的眼光看待自己的？你觉得李华是一个尊重自己的人吗？为什么？（2）如果你是李华的同学，你准备怎样开导她？八.综合题(共1题，共4分)1.刘少奇在写给儿子的信中说：“不要把正当的自尊心同保存一种虚假的面子混淆起来，一味接受同志们的批评，改正错误，就丧失了自尊心。”请谈谈你对这句话的理解。参考答案一.选择题1.C\n2.B3.C4.A5.B二.填空题1.火箭飞行器；东方红一号2.不屈不挠；团结互助3.人口的增长4.文化；矛盾和冲突5.联合国；世界贸易组织三.判断题1.×2.√3.×4.×5.×四.连线题1.如图:\n五.简答题1.（答案不唯一）①金字塔是古埃及文明的象征，在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近百处。②金字塔的建造充分证明古埃及人在建筑学、数学、物理学等方面的水平所达到的高度。③据史料记载，至少有10万人参加了胡夫金字塔的建造，仅墓室和拖拉石料的道路的修建就用了10年。金字塔本身的修建则花费了20年的时间。④金字塔是安葬古埃及法老的陵墓。法老死后会被制成木乃伊。木乃伊放在密不透风的墓室中，经久不坏。2.（1）语言可以体现尊重，我们要注意自己的语言，不要恶语伤人。（2）尊重还应落实到行动上，与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要。（3）尊重他人还要能够维护他人的自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。3.在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融，增进了不同国家和民族的理解。同时，文化交融使人们对不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化长取补短，共存共荣。4.答：①人与自然是生命共同体，人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。②为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合，大力发展循环经济，实现可持续发展。③保护环境是每个人应尽的义务，让我们行动起来把碧绿还给森林，把未来还给海洋，把清澈留给天空。5.答：图书馆是公共场所，每个人都有进去读书的权利。不能因为乞丐的身份而拒绝乞丐享受公共资源。我们应该尊重他人的权利。尊重是相互的，我们尊重乞丐，乞丐也会尊重我们共同的公共资源，图书馆的秩序不会因为多了乞丐的进入而无法保障。所以，尊重使社会生活和谐融洽。六.辨析题1.我认同这个观点。理由：一般来说，所谓“帮助”，是指以出钱、出力或出主意的方式相助别人，即替别人解决实际性的、现实性的、具体的、实在的困难；所谓“尊重”，则是指敬重、重视。如果说，帮助别人是出于怜悯或爱心，那么尊重别人则是源于更高的觉悟和境界。帮助往往可以直接给予获助者看得见、摸得着的实惠，而尊重则更可以唤起获尊重者心底的潜力，激活奋发向上的活力。因此，尊重比帮助更重要。七.材料题\n1.学生围绕“宽容不是纵容，有限度有原则”来谈即可2.（1）自卑；不是；因为尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面，李华自卑，自我贬低，不相信自己的价值。（2）①每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。不自卑就是尊重自己的重要表现。②尊重自己还表现为：维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。③尊重自己，并不意味着拒绝批评。要虚心接受老师的批评，相信自己通过努力学习，也会取得进步。八.综合题1.尊重自己，并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于爱面子，输不起、说不得，就是过度维护自己。