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部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试题(精选题)

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部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题,共20分)1.下列体现爱国主义情怀的诗句是(  )。A.人生自古谁无死留取丹心照汗青B.床前明月光 疑是地上霜C.谁知盘中餐 粒粒皆辛苦2.爸爸妈妈因为买小汽车的事发生了争议,你觉得( )。A.谁赚钱多就听谁的B.吵架决定,吵赢了的当家C.用剪刀石头布决定D.仔细商议后决定3.我们在与父母共同成长的过程中,相互( )最为重要。A.沟通B.理解C.吵架D.沟通和理解4.“四心”沟通法不包括(  )。A.留心看B.大声讲C.细心听D.耐心说5.我们在认识家庭冲突的时候,首先要认识到(  )。A.谁对谁错\nB.这是“爱的冲突”C.谁该让步6.下面哪一种做法更有利于解决家庭中的矛盾?(  )A.话不投机半句多,生气不交流B.河东狮吼,有理就要声高C.将心比心,站在家长角度想问题7.在学习中遇到了困难,你会(   )。A.一个人生闷气B.向家里人发脾气C.和父母谈心,求得他们的帮助D.在考试中作弊8.同学过生日,邀请你去酒吧玩,你会(  )。A.规劝同学,我们还未成年,不能去酒吧B.同学请了,高兴前往C.想着就去一次,没问题D.我可不去,其他同学想去是他们的自由,不干涉9.主动承担家务,正确做法是(  )。A.让妈妈帮我洗校服B.自己的事情自己做C.爸爸帮我擦桌子,我要写作业了10.我们还是小学生,在家庭中,父母的人生经历、生活经验比我们丰富,会导致我们在产生很多方面的不同。你通过学习第一课内容后,你认识到的不同有(  )。\n①生活态度②兴趣爱好③家的关爱④行为方式A.①③④  B.②③④  C.①②③  D.①②④二.填空题(共10题,共48分)1.传承和弘扬优秀家风,要从(   )做起,从(   )做起。2.优秀家风是一种无形的(   )、一种无言的(   )、一部无形的(   ),它潜移默化地影响着我们的(   ),塑造着我们的(   )。3.决非一衣一食之自为计,(   )。4.(   )是一个家庭或家族世代相传的风尚,是长期(   )中不断形成的家庭文化。5.无论时代如何变化,优秀家风都是(   )、(   )、(   )的基础。6.高要求和(   )体现着家人对我们的爱;独立和(   )标志着我们在逐渐长大。7.优秀家风是一种无形的(   ),一种无言的(   )、一部无字的(   )。8.传承(     )有助于我们(     )、(     )、砥砺成才。9.家人的人生经历、生活(   )相对丰富,我们与他们在生活态度、观念、(   )、行为方式等方面会有所不同。10.每个人都可以成为优秀家风的(   )。三.判断题(共10题,共20分)1.我们小学生任务是学习,实现中国梦是大人们的事情。( )2.与家人发生矛盾时,应该首先反思自己做的不对的地方。(  )3.家风是社会风气的重要组成部分,体现在我们的行为规范中。优秀家风能引领良好的社会风气。(  )4.在培育良好家风方面,先辈们为我们作出了榜样。(  )5.家里的事由父母做主,他们说了算,我只管搞好学习就行了。(  )6.做到自立自强,更能让我们的父母高兴、放心。(  )7.家庭经常召开民主生活会有利于家庭和谐美满。( )8.在生活中,通过和谐、民主的方式,能够破坏我们的家园。(  )9.作为子女,我们应该悦亲帮亲。(  )10.与家人发生矛盾时,小华的做法是:我不会跟他们争吵,反正总是我不对,他们说我就听着,一只耳朵进,一只耳朵出。( )\n四.连线题(共1题,共3分)1.请将问题与解决办法用线连起来。五.简答题(共6题,共34分)1.优秀家风中蕴含的中华民族传统美德有哪些?意义是什么?2.你已经是五年级的学生了,这次的新冠肺炎疫情期间是不是让你自理自立的能力更强了,具体表现有哪些呢?(开动脑筋多写几条吧!)3.你还有哪些宣传优秀家风的好创意?请试着写一写。4.举一个例子,谈一谈当你和家人意见不一致时,你会处理呢?5.你经常在家和父母聊那些话题?和大家分享一下吧。6.作为家庭的一员,我们应该为父母担忧,但我们能为他们做些什么呢?六.材料题(共1题,共10分)1.生活中,同一件事,家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话:小明:妈妈,周日上午我想去吴同学家写作业,可以吗?A妈妈:去吧!路上小心,在别人家要有礼貌。B妈妈:去那个同学家,和谁一起去?大概多长时间?\nC妈妈:是一起学习?不会是打游戏吧?不许去!自己在家写!七.综合题(共2题,共12分)1.请你动员家人一起组建一个民主生活会,并为这个家庭民主生活会制定一些相关的规则,并说明你制定这些规则的原因。2.一天傍晚,父亲与儿子散步时,儿子看到西瓜摊卖西瓜就非要买。父亲说:“离家太远,抱回去太累人,不买。”儿子不高兴了:“我要买西瓜你不买,你喜欢我学习好,我也不好好学习。”父亲略一思量,对儿子说:“买西瓜可以,你要自己拿回家。”儿子抱着买的西瓜走,一会儿就累得满头大汗,一路歇了几次才把西瓜抱回家。父亲的做法是否是对孩子的一种教育和关爱?参考答案一.选择题1.A2.D3.D4.B5.B6.C7.C8.A9.B10.D\n二.填空题1.小事;自身2.力量;教育;典籍;心灵;人格3.而在四万万同胞之均有衣有食也4.家风;生活实践5.国家发展;民族进步;社会和谐6.长督促;自主7.力量;教育;典籍8.优秀家风;凝聚情感;涵养德行9.经验;兴趣爱好10.传播者三.判断题1.×2.√3.√4.√5.×6.√7.√8.×9.√10.×四.连线题1.\n五.简答题1.优秀家风中蕴含的传统美德有尊老爱幼、勤俭持家,知书达礼、邻里团结、遵纪守法等。这些传统美德已铭记在我们的心灵中,融入到我们的血脉里。成为中华民族生生不息的重要精神力量。2.独立会做的事情多了。比如:①洗袜子②烧水③买小的日用品④收拾房间(意思对即可)3.家风演讲;制作宣传板报;显示优秀家训;网络传递家书等。4.当与家人意见不一致时,我们可以和家人一起讨论,一起商量,同时要发挥“润滑剂”的作用,和家人一起解决问题。5.我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友,说一说自己的班级,谈一谈自己的烦恼和愿望等。6.我们虽然年纪小,但是可以做一些力所能及的事情,比如我们可以自己整理床铺、帮助妈妈扫地和洗碗等等。六.材料题1.①我更喜欢A妈妈的回应。②妈妈B和妈妈C的回应都体现对我的爱。③和妈妈B交流我会说,自己去,大概一小时,请妈妈放心,我会注意安全的;和妈妈C交流我会说,不打游戏,请妈妈放心,我不会耽误学习。七.综合题1.(1)每周五晚上8点定期召开一次民主生活会,这样可以对一周的生活做总结并商讨周末以及下一周的计划。(2)在投票进行决定的时候,一人一票、同票同权。这样是为了家庭成员能够平等地行使自己的权利。2.批评教育也是一种爱。父亲想出了让孩子自己拿西瓜回家的策略,既避免了小问题引发父子不快,也让孩子理解父亲不买西瓜的原因。

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所属: 小学 - 道法
发布时间:2022-07-06 22:46:26 页数:7
价格:¥5 大小:117.61 KB
文章作者:175****9558

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