部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷带答案（a卷）

部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列是毒品的是（  ）。A.安眠药B.吗啡C.香烟2.随着年龄的增长，我们的想法或行为有（  ）。A.自主意识的逐渐增减弱B.会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法完全一致C.会越来越依赖父母D.有时会与家人产生一些不愉快3.传承和弘扬家风的正确做法是（   ）。A.家风和小学生无关B.传承和弘扬家风就是要好好学习C.从小事做起，从自身做起，成为优秀家风的传播者D.传承和弘扬家风就是要多做家务事4.在家庭生活中，不可取的做法是（  ）。A.勇于承担家庭责任B.同商议，共承担C.召开民族会议D.爸爸是一家之主，他说了算\n5.下列（  ）属于良好家风。A.吹牛撒谎B.乐于助人C.做事拖拉D.嫌贫爱富6.关于家风，说法不正确的是（  ）。A.优秀家风能引领良好的社会风气B.家风好，就能家道兴盛，和和美美C.家风都能传递正能量7.为了更好地传承和弘扬优秀的家风家训，小可将家里的家风家训进行了汇总，其中蕴含邻里团结的中华民族传统美德的是（  ）。A.隔邻居，不隔心B.合理安排时间，就等于节约时间C.读一本好书，就是和许多高尚的人谈话8.下面说法正确的是（  ）。A.在古代特别重视家风，现在不重要了B.家风只与家庭有关，与社会无关C.家风并不神秘，一句话、一个故事、一段记忆都是家风的载体D.随着时代的变迁，优秀的家风也已经不适应现代社会了9.在成长的过程中，我们的心理逐渐发生了变化，很多事情有了自己的想法。下面的一些想法和做法，正确的是：（  ）。A.我们希望能自己做决定，把家人的关心看作是干涉。B.明知爸妈讲的话有道理，却故意与他们作对。C.我们应该主动地与父母进行交流和沟通。10.下列说法正确的是（  ）。\nA.优秀的家风只是一些大道理，对我们没有什么用处B.现在时代发展了，电话、视频都很普遍，家信都落伍了C.一个词，一段记忆，一段故事都可以成为家风的载体D.只有老一辈革命家才有家风，我们音通家庭没有二.填空题(共10题，共50分)1.在培养良好家风方面，先辈们为我们作出了（   ）。不同的时代，为国家、为民族（   ）的精神，牺牲个人、献身革命的家国情怀，铸就了我们伟大的（   ）。2.优秀家风是一种无形的（   ），一种无言的（   ）、一部无字的（   ）。3.家人或严格地（   ）我们，或精心地（   ）我们，或（   ）地与我们协商……各不相同的关爱方式，让我们体会到浓浓的亲情。4.随着年龄的（   ）和自主意识的逐渐（   ），我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法（   ），有时还会与家人产生一些（   ）。5.加强自身的（     ），做到自立自强，就是对家人最大精神安慰。6.高要求和常督促体现着家人对待我们的爱，（     ）标志着我们逐渐长大。7.我们（   ）上的一些变化也会让家人感到困惑，觉得我们不服管教，不懂事，经常怀念我们小时候的（   ）。8.生活中，我们要留心（   ）、主动（   ），尽力（   ）和（   ）家人，让他们多一份轻松和宽慰。9.外婆生病了，舅舅、舅母都不在身边，作为外婆的大女儿，有（   ）和（   ）照顾外婆。10.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要（     ）面对，学会以（     ）的态度、有效的方法，主动化解矛盾。三.判断题(共10题，共20分)1.家人的批评教育也是对我们的爱。（  ）2.尽管家庭的每个人责任不同，但是目的却都是一样的。（  ）3.在沟通时，遇到父母不理解的地方，用吵闹来解决。（  ）4.时代在变化，我国古代的家训家规，早不适应社会的发展了，我们应该舍弃它。（  ）5.与家人发生矛盾是不正常的。（  ）6.传承和弘扬优秀家风，我们小孩子做不了什么的。（  ）7.作为子女的我们，只要学习成绩搞好就行了。（  ）8.我的年龄小，爷爷说我不用承担家务活，所以我就心安理得的跑去玩了。（  ）\n9.家人严格地要求我们，也是对我们的关爱方式。（  ）10.我们要善于发现家人的美好与闪光之处，相互体谅，在沟通中共同进步。（  ）四.连线题(共1题，共3分)1.请将问题与解决办法用线连起来。五.简答题(共6题，共44分)1.简要介绍家长对我们的关爱方式有哪些？让我们体会到浓浓的亲情。2.我们在家庭中，如何做才是对家人最大的精神安慰？3.2020年2月26日，一个小男孩在路上遇到一位拾荒的老人。他将手中的空瓶子递给了拾荒者，发现老人没有戴口罩。于是，男孩问同行的人要了一个新口罩，双手递给了拾荒的老爷爷，并帮他戴上。\n（1）小男孩的行为诠释着哪些优秀的家风？（至少举出2点）（2）举例说说你平时如何践行优秀家风？（至少答出2点）4.妈妈是一位超市的工作人员，经常需要“三班倒”，经常晚上回来都10点了，“我”可以为妈妈做些什么表达对她的关爱呢？5.在家庭中，孩子与父母角色不同，彼此会在兴趣爱好、处理问题的方式等方面有较大的不同。请描述一下你和父母的不同。6.什么是家风？它的主要表现是什么？六.材料题(共1题，共9分)1.情景再现。“妈妈，周日上午我可以去同学家一起学习吗？”妈妈一：一起学习？是一起玩吧！不许去！妈妈二：来回路上不安全，妈妈不放心，还是不要去了。妈妈三：你的理由是什么？（能互相学习，和同学处好关系。）去吧，去同学家，能结交朋友，相互学习。路上注意安全，在别人家要有礼貌，懂规矩。（1）从以上三位妈妈的不同的态度中，你能了解到父母哪些不同方式的爱？（2）你怎样理解这些不同方式的爱？（3）如果不同意去的是你的妈妈，你会怎样说服她？七.综合题(共2题，共14分)\n1.2014春节期间，央视推出了“家风是什么”的系列报道。篮球明星姚明说，小时候曾因撒谎被家人揍过，他对家风的最深体会是两个字：诚实。举个事例说说你家的家风是什么？2.不同的态度和处理方法，会产生怎样的后果呢？如果是你，你会选择怎样的态度和处理办法呢？参考答案一.选择题1.B2.D3.C4.D5.B6.C7.A8.C9.C10.C二.填空题1.榜样；不计得失；民族之魂2.力量；教育；典籍3.要求；照顾；民主4.增长；增强；不一致；不愉快5.品德修养6.独立和自主7.言谈举止；乖样子8.观察；询问；关心；帮助9.责任；义务10.理性；积极三.判断题1.√2.√3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.√\n10.√四.连线题1.五.简答题1.家长或严格地要求我们，或精心的照顾我们，或民主的与我们协商等等各不相同的关爱方式，让我们体会到浓浓的亲情。2.作为子女，我们要努力学习、掌握知识、练就本领，加强自身的品德修养，做到自立自强，就是对家人最大的精神安慰。3.（1）小男孩的行为诠释着尊老爱幼、乐于助人等优秀的家风。（2）我们的家风是礼貌、友爱、诚实。在我家，当天的事情当天做，不拖拉；我平时在学校，听老师的话，不要和同学打架；别人的东西拿；遇到认识的人要主动打招呼；不管什么时候，都不能说谎，用诚实守信来规范自己等等。4.“我”可以帮妈妈热好饭菜；提前给妈妈倒杯茶等。5.示例：我喜欢玩耍，游戏。父母喜爱阅读，时常去散步。（答案不唯一）6.家风是指一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。它主要表现为家族代代恪守的家训家规,一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都是家风的载体。六.材料题\n1.（1）妈妈一，怕影响学习质量，严格要求；妈妈二，担心安全，是关心；妈妈三，与孩子商量，听从孩子心声，支持孩子锻炼自己，学会交往，是民主协商式的爱。从各不相同的关爱方式中，我们体会到了浓浓的亲情。（2）唠叨、关心我们吃、穿、学习，鼓励我们锻炼做家务批评我们都是爱。我们要用心理解和体会，站在父母的角度去理解才能体会到不同方式的爱。我们要学会从家人的言谈举止、甚至是批评教育中感受他们的爱。（3）主动倾诉，说去同学家学习的好处，并向妈妈作出保证不让妈妈担忧。七.综合题1.比如帮助邻居的事例，有助人为乐的好家风（答案不唯一,合理即可）2.如果和家人争吵，会让双方都生气，也解决不了问题，如果我们从家人的言谈举止，甚至是批评和教育中感受他们的爱，理性去处理问题，就会让家庭更和睦。因此我们应该选择：理性面对，学会以积极的态度、有效的方法，主动化解矛盾。