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部编版五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题附参考答案(巩固)
部编版五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题附参考答案(巩固)
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部编版五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题,共20分)1.每天穿什么衣服妈妈都要管,我该怎样做才好?( )A.听她的吧,谁叫她是妈B.跟她仔细谈谈,争取相互理解C.假装听话,再偷偷换别的D.从来都不把她的话当回事2.我们小学生能做到自理自立的表现是( )。A.自己挣钱养活自己B.不上学照顾妹妹C.自己收拾自己的房间3.“百善孝为先”体现了( )。A.爱国主义B.孝心敬老C.勤俭节约D.修身立志4.( )是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。A.家B.学校C.社区5.爷爷突然生病了,我可以( )。A.只管自己好好上学B.抽时间多陪陪他,安慰他\nC.让爸爸妈妈照顾他6.“父母对子女有抚养教育的义务;子女对父母有赡养扶助的义务。”这是( )的规定。A.《中华人民共和国婚姻法》B.《中华人民共和国未成年人保护法》C.《中华人民共和国义务教育法》D.《中华人民共和国老年人权益保障法》7.和家人发生矛盾时,我( )。A.和他们吵,把事情说清楚B.他们说什么我都左耳朵进,右耳朵出C.反思自己,和家人一起商量解决的办法8.我们在生活中要以良好家风为生活准则,规范自身言行,东风小学的同学们开展的下列活动中,与此内容相关的是( )。①各班开展“孝亲敬长,感恩父母”主题班会活动②学校开展“时尚风”时装设计走秀大赛③五(1)班的同学们午间开展儿童绘画比赛④五(2)班的同学们午餐时,一直坚持节约不浪费的“光盘”行动A.①④ B.②③ C.①③ D.②④9.下列小朋友的做法不对的是( )。A.小红吃完饭帮妈妈收拾碗筷B.东东陪爸爸买菜时,买了许多父母爱吃的菜C.父母在远方打工,小丁在家什么活也不帮爷爷奶奶干10.爸爸下岗了,我们作为子女,正确的做法是( )。A.替爸爸不值B.不要零花钱了\nC.陪爸爸喝酒解闷D.一家人打牌取乐二.填空题(共10题,共32分)1.家人之间产生一些小矛盾是( ),我们需要( ),学会以( )、( ),主动将矛盾化解。2.在生活中,我们可以通过( )、民主的方式营造我们的家园。3.家风是一个家庭或家族( )的风尚,是长期生活实践中不断形成的( )。4.当家人在感叹“孩子长大了”的同时,我们会发现,家人在陪伴我们成长的过程中,也在( ),也在( )。我们和他们之间的相互( )和( )最为重要。5.无论时代如何变化,( )都是国家发展、民族进步、社会和谐的基点。6.( )可以传递正能量,形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。7.真诚的交流需要( )他人表达自己观点的权利。8.( )和身体健康同样重要。9.不日进,( )。10.我们要用心理解和体会,从家人的( ),甚至是批评和教育中感受他们的( )。三.判断题(共10题,共20分)1.高要求和常督促体现着家人对我们的无情。( )2.时代发展了,电话、视频聊天等很普遍,写家书就落伍了。( )3.在沟通时,遇到父母不理解的地方,用吵闹来解决。( )4.父母对子女有抚养教育的义务;子女对父母有赡养扶助的义务。( )5.家风是社会风气的重要组成部分,优秀家风能引领良好的社会风气。( )6.尽管家庭的每个人责任不同,但是目的却都是一样的。( )7.我喜欢和爸爸妈妈一起做游戏,这样可以加深我们之间的感情。( )8.宣传优秀家风是成年人的事情,与我们无关。( )9.明知家人说的话有道理,但还是与他们作对。( )10.当家人意见不一致的时候,我们要极力调和。( )四.连线题(共1题,共3分)1.请将问题与解决办法用线连起来。\n五.简答题(共6题,共44分)1.为什么要传承优秀家风?2.妈妈是一位教师,在学校要备课、上课、批改作业、辅导学生……,在家里要做饭、洗衣、打扫卫生……每天忙得腰酸背痛。我可以为妈妈做些什么表达对她的关爱呢?3.近年来,助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献……的道德风气在社会上不断弘扬。简要说说身边的好人好事。他们向社会传播了哪些“微文明”?4.当家人意见不一致时,你会怎么做?5.作为家庭的一员,我们应该为父母担忧,但我们能为他们做些什么呢?6.如何让家庭生活更和谐、更美满?六.材料题(共1题,共8分)1.阅读材料回答问题材料一:涵养德行。《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想,以名言警句的形式表达出来。“一粥一饭当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”这些内容对我们小学生活有一定的规范和指导作用。材料二:百年革命家国情怀。“黄花岗七十二烈士”之一的林觉民在《与妻书》中写道:“即此爱汝一念,使吾勇于就死也”,“当亦乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福。”\n材料三:抓好家风家教,习近平总书记这样说。中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。家和万事兴、天伦之乐、尊老爱幼、贤妻良母、相夫教子、勤俭持家等,都体现了中国人的这种观念。家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。广大家庭都要重言传、重身教,教知识、育品德,身体力行、耳濡目染,帮助孩子扣好人生的第一粒扣子,迈好人生的第一个台阶。(1)什么是家风?家风主要表现是什么?(2)你从材料中学习到了哪些好家风?(每个材料至少提炼1条)(3)培养良好的家风,家庭、个人要怎样做?(4)你有哪些宣传优秀家风的好创意?(至少写出2条)七.综合题(共2题,共20分)1.当家庭面临以下变化时,我们应该怎么做?(每题10分,共30分)(1)爷爷奶奶搬来与你同住。(2)妈妈失业了。(3)姥姥生病需要照顾。2.优秀家风凝聚着祖先智慧的教诲,可以使我们明是非,知廉耻,懂礼让、守本分,是社会中的一种道德正能量,需要我们要代代传承。结合课本内容,谈谈优秀家风对个人、对社会有些什么积极作用?参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.A5.B6.A7.C8.A9.C10.B二.填空题1.正常的;理性面对;积极的态度;有效的方法2.和谐3.世代相传;家庭文化\n4.学习;成长;沟通;理解5.优秀家风6.家风7.尊重8.心理健康9.则日退。10.言谈举止;爱三.判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.√7.√8.×9.×10.√四.连线题1.五.简答题1.\n“天下之本在家”。优秀家风已铭记在我们的心灵中,融入我们血脉里,成为中华民族生生不息的重要精神力量;每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。无论时代如何变化,优秀家风都是国家发展、民族进步、社会和谐的基点。2.一声关心的问候,一句贴心的劝慰,一杯暖心的热水,一次家务活的分担,一次自觉高效的学习……3.全国助人为乐模范:马旭、王红心、王振美等;全国见义勇为模范:王书茂、王爱东、吕保民、李道洲等。他们向社会传播了助人为乐、见义勇为、诚信友善等优秀品质。4.我们可以和家人一起讨论,一起商量,同时要发挥好“润滑剂”的作用,和家人一起解决问题。5.我们虽然年纪小,但是可以做一些力所能及的事情,比如我们可以自己整理床铺、帮助妈妈扫地和洗碗等等。6.在生活中,我们可以通过和谐,民主的方式营造我们的家园。家里的事,同商议,共承担,这样我们的家庭生活才会更和谐,更美满!六.材料题1.(1)家风是一个家庭或家族世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的家庭文化。家风主要表现为家族代代恪守的家训家规。(2)①勤俭节约②为国家、为民族不计得失③牺牲个人、献身革命的家国情怀④尊老爱幼……(3)家庭要重言传、重身教,教知识、育品德,身体力行、耳濡目染。每个人要从小事做起,从自身做起,成为优秀家风的传播者。(4)①家风演讲②制作宣传板报③展示优秀家训④网络传递家书……七.综合题1.(1)发自内心地欢迎爷爷奶奶,并经常与爷爷奶奶聊天,关心他们的精神生活,让他们在家里住得放心、住得舒心。(2)从自己做起,缩减自己的开支,为爸爸妈妈减轻经济上的压力,并关心、安慰、鼓励妈妈,和妈妈一起共度难关。(3)主动承担起照顾姥姥的任务,可以给姥姥送饭,给姥姥讲笑话解闷,陪姥姥散步等帮助姥姥尽快康复。2.答:个人方面:优秀家风潜移默化地影响着我们的心灵,塑造着我们的人格。是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。社会方面:家风是社会风气的重要组成部分,优秀家风能引领良好的社会风气。
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小学 - 道法
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