部编版五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题附参考答案（a卷）

部编版五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题，共20分)1.请推荐五（2）班同学合理安排课余生活的做法，是（  ）。A.放学后先进行课余生活，再做功课B.课余生活是孩子的权利，家长不得干涉C.先完成各科学习任务，再安排课余生活D.学习太忙，不进行课余生活2.下列不属于我们成长中的心理变化的是（  ）。A.觉得自己是永远长不大的孩子B.很多事有了自己的想法C.有时会把家人的关心看作是干涉D.希望能自己作决定3.当父母意见不一致时，正确的做法是（  ）。A.爸爸经常批评我，无论对错，我都反对他B.妈妈对我最关心，我始终支持妈妈的意见C.站在家人的角度与双方沟通，当好“润滑剂”4.下列（  ）属于良好家风。A.吹牛撒谎B.乐于助人C.做事拖拉D.嫌贫爱富5.下列诗句能够直接体现爱国主义家风的是（ ）。A.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦\nB.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州C.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁6.遇到一家人意见不统一时，我们应该（  ）。A.一家人商量     B.听爸爸的     C.听爷爷的     D.听妈妈的7.学会沟通交流，有效的表达方式有（  ）。①采取“一味接受”的态度②不同看法，直接拒绝③站在对方的角度思考问题④真诚交流，尊重他人A.①②    B.③④    C.①②④   D.④8.大教育家孔子曾用“己所不欲，勿施于人”来告诚人们，自己不喜欢的事，不要强加在别人身上，班里有同学随意透露别人的隐私，你应该持有的态度是（  ）。A.主动沟通，提醒同学做错了，我们既不谈论别人的隐私，也不愿意其他人谈论自己的隐私B.从此疏远这位同学C.默不作声，不关我事D.仗义执言，必要时拳脚相加9.父母在工作中遇到了难题，我们应该（  ）。A.不去理会他们B.嘲笑讥讽他们C.关心劝慰他们\n10.下列做法不能给家人精神安慰的是（  ）。A.自立自强B.练就本领C.努力学习D.与父母争吵二.填空题(共10题，共28分)1.家风是（   ）的重要组成部分，（   ）能引领良好的社会风气。2.人们可以根据现有的（   ）和自己的需求，利用公共资源解决现实问题，增加生活乐趣，丰富（   ）。3.优秀家风已成为中华民族的（   ）。4.父母对子女有（   ）的义务；子女对父母有赡养扶助的义务。5.优秀家风意蕴深远，是（   ）、（   ）、（   ）的人生信条。6.（     ）是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。7.不同的时代,为国家、为民族不计得失的精神,牺牲个人、献身革命的家国情怀,铸就了我们伟大的（   ）。8.一粥一饭，（   ）。半丝半缕，（   ）。9.（   ）需要有良好的秩序来维护。10.家长在陪伴我们成长的过程中，也在（   ），也在成长。三.判断题(共10题，共20分)1.家人之间产生一些小矛盾是正常的。（  ）2.高要求和常督促体现着家人对我们的爱；独立和自主标志着我们在逐渐长大。（  ）3.小玲生病了，爸爸妈妈还埋怨她平时吃东西不洗手、不注意卫生，她觉得爸爸妈妈根本不爱她。（  ）4.古代的家规家训对后人的思想和生活产生了广泛的影响。（  ）5.只有名人家里才有家风，我们家不存在家风。（  ）6.一个词、一句话、一个故事、一段记忆，不能当成家风的载体。（  ）7.优秀家风是国家发展、民族进步、社会和谐的基础。（  ）8.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求，它需要我们所有家庭成员尽责出力。（  ）9.家人之间产生了小矛盾后要理性面对，主动化解矛盾。（  ）10.小明同学对爸爸的批评教育很反感，有时还和家长抬杠。（  ）四.连线题(共1题，共5分)\n1.“你们的爱，我体会到了”，请你找一找家人的爱在哪里？路上看车，注意安全，好好吃饭，多读点儿书   成为独立自主的人摔倒时总是鼓励我自己爬起来，会说你真棒    唠叨里祖辈都热爱读书，注重培养我的读书习惯     细节中严格，谨言慎行，自律，规则意识        行为中很小的时候就帮助家长做家务          严谨的作风五.简答题(共6题，共38分)1.我们应该怎样传承和弘扬优秀家风？说出两点即可。2.为了宣传友善相待的传统美德，五（2）班准备组织一次主题班会，假如你是班会的主持人，在班会的最后，你会向同学们提出怎样的号召？3.家庭的作用？4.通过与家人交谈，你了解到自己现在与小时候相比，在言谈举止、行为表现方面发生了哪些比较大的变化？家人与我们相处时有哪些困惑？5.作为家庭的一员，我们应该为父母担忧，但我们能为他们做些什么呢？6.请你说一说一个家庭承担的责任有哪些？（至少说出三个）六.材料题(共1题，共8分)1.抗击疫情期间，各地纷纷开展网络教学。冬冬在家每天用电脑上网课，顺便打打游戏、刷刷抖音、看看综艺节目。3个月来，近视度数飙升100多度。家人可愁坏了，一方面担心他沉迷网络，另方面担心他“开学变盲人”。多次劝说无果，就把电脑锁起来。冬冬非但不领情反而朝他们怒吼：“你们不让我上网，我就不学习。”（1）请你说说冬冬以上哪些行为是不对的？（至少答出2点）（2）如果你是冬冬，你会怎么化解与家人的矛盾呢？（至少答出3点）七.综合题(共2题，共16分)1.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的对话：小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？A、妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。B、妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？C、妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！\n看完上面的对话，你更喜欢哪个回应呢？其他的回应你又如何看待？2.小雪的爸爸妈妈在为要不要买洗碗机的问题上发生争执。妈妈说：“每天洗碗很累，买一个洗碗机，让机器代替人洗碗，可以节约很多时间。”爸爸说：“家里用钱的地方多着呢，现在根本拿不出钱来买洗碗机。”爸爸妈妈都让小雪拿主意。你认为小雪应该怎么办？参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.B5.C6.A7.B8.A9.C10.D二.填空题1.社会风气；优秀家风2.条件；人生意义3.重要精神力量4.抚养教育5.凝聚情感；涵养德行；砥砺成才6.家（家庭）7.民族之魂8.当思来处不易；恒念物力维艰9.公共生活10.学习三.判断题1.√2.√3.×4.√5.×\n6.×7.√8.√9.√10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。2.示例：相互理解、相互尊重、理解他人、为他人着想、关爱他人等。（举例只要符合题意即可）3.家庭满足我们衣食住行、教育、娱乐等基本需求，又满足了我们的感情需要，让我们感到安全和幸福。4.示例：妈妈觉得我不像小时候那么温顺了，对她总是这不满意。觉得不顺眼，只要妈妈一开口，我就像个小刺猬似的。妈妈不明白以前乖巧的小女孩怎么变成这样了呢？不知道该怎样对待我才好。5.我们虽然年纪小，但是可以做一些力所能及的事情，比如我们可以自己整理床铺、帮助妈妈扫地和洗碗等等。6.赡养老人、抚育子女、感情交流、改善生活。六.材料题1.（1）东东没有好好学习，而是利用电脑打打游戏、刷刷抖音、看看综艺节目；家人善意地提醒和关心东东，结果东东不但不领情，而且还怪罪家人；（2）第一：我会先跟父母道歉；第二：自己做一个计划表，请爸爸妈妈监督；第三：我会每天控制自己看电脑的时间，认真完成作业。七.综合题\n1.我更喜欢A妈妈的回应。妈妈B和妈妈C的回应都体现对我的爱，妈妈B是出于对我的安全考虑，而妈妈C是怕耽误我的学习。2.答：小雪家人意见不一致时，可以和父母一起讨论，一起商量，小雪同时要发挥好“润滑剂“的作用，分别站在父母的立场，提出自己的建议，也可通过召开家庭民主生活会，和家人一起商量解决问题。