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小学四年级下册道德与法治期中测试卷及答案【全优】
小学四年级下册道德与法治期中测试卷及答案【全优】
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小学四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.下列不属于学校中的欺负行为的是( )。A.故意打、推、撞、踢同学B.给同学起侮辱性的外号C.散播他人隐私D.在僻静的小路上管低年级学生要钱2.抵制诱惑有办法,妈妈没有答应我买漫画书的愿望,当时很不开心。我到老家住了几天,后来把这件事忘了,我运用的办法是( )A.合理比较B.转移注意力C.自我克制3.下列不属于浪费现象的是( )。A.吃不了的米饭就直接倒掉B.挑食,不爱吃的就不吃C.保质期短的食品少买,以免过期4.不利于化解冲突的是( )。A.控制情绪,保持冷静B.理直气壮,严厉指责C.交换意见,讲清道理D.换位思考,理解他人5.下列( )是正确处理矛盾冲突的方式。\nA.忍受B.劝告C.指责6.下列不属于提醒自己说话算数妙招的是( )。A.制定简单的规则B.给自己定目标C.凡事不轻言放弃D.遇到事情先做保证7.下列行为属于合理消费的是( )A.买东西不知节制,超过预算。B.不仅没有储蓄,还可能到处借钱。C.按实际需要采购日用品。8.说话不算数的危害是( )。A.伤害别人B.不会伤害到自己C.害人害己9.被人欺负时,我不会( )。A.跟对方讲道理、讲法律B.找老师主持公道C.找好朋友一起欺负回来D.向双方家长反映\n10.下列不属于诚信的名言的是( )。A.立木为信B.一诺千金C.守株待兔二.填空题(共10题,共34分)1.面对冒犯其至侮辱,我们可以指出对方的错误,要求对方道歉,必要时拿起( )。2.说到做到是一个人( )的重要标志。我们要养成说到做到的习惯。3.友谊总是给我们( ),让我们感受到真情的存在。4.在购物过程中,如果遇到一些侵犯自己( )的行为,我们要有( )意识维护自身合法权益。5.( )是一个人诚实守信的标志,一旦对他人做出保证,就要( )。6.我们每个人都( )交朋友,但有些人却( )交到朋友。7.同学交往中,我们都渴望获得( ),但我们应该明白什么才是真正的( )。8.校园生活充满快乐,但也会出现一些( )。9.合理开支并不意味着要一味( ),我们既要精打细算( ),又要把生活安排得( )、有滋有味。这才是最( )的做法。10.我们都渴望( )友谊,但我们应该明白什么才是( )的友谊。三.判断题(共10题,共20分)1.张勇听到好朋友说白己的房间很乱,他暗下决心要把房间收拾整齐,第二天起床后,张勇着急出门,把收拾房间的计划又搁置了。( )2.校园里的冲突行为和校外的欺负行为是不一样的。( )3.“食言而肥”是一个典型失信的成语。( )4.我们避免浪费,要从自己做起,别人我们管不着。( )5.我们爸妈有的是钱,而且我们花的是自家的钱,所以想买什么就买什么,不必节约。( )6.“爱保证”的同学都是说话不算数的人。( )7.我们避免浪费,要从自己做起,别人我们管不着。( )8.我们课本上的“爱保证”多次说话不算数导致的后果就是没有人相信他的话。( )9.尽管我们还小,在平时生活中,也要逐渐养成说到做到的习惯。( )10.小学生要注意节约,不大手大脚花钱,合理的消费。( )四.连线题(共1题,共4分)\n1.快乐连连看:一次性筷子 浪费电水龙头没有拧紧 浪费食物吃不了的饭菜倒掉 浪费木材没有关灯 浪费水资源五.简答题(共5题,共30分)1.买东西有哪些学问?2.你是否有过说话不算数的经历?当时是怎么想的?怎么做的?以后应该怎样做?3.在生活中,并不是所有的要求都能得到满足,我们应该怎么做?4.为了避免麻烦,购物时要注意些什么问题?5.我们在购物、接受服务时为什么一定要索要发票?六.辨析题(共2题,共11分)1.有同学认为,自己在日常生活中每次浪费的只是一点点,没关系的!你同意这个观点吗?为什么?2.明理导行。(案例)四(1)班王谦在打球时认识了六年级的李强。有一次李强向王谦要了5元钱,答应还钱,可是后来不仅没有还钱,还不断向王谦要钱,还扬起拳头要揍王谦。王谦同学很烦恼,他应该怎么办?请你支招。七.材料题(共1题,共8分)1.小华看到同学小明背了一个新书包,询问得知是国外的叔叔送的,价值不菲,他越看越喜欢,就回家央求父母买,但却得到了拒绝,小华非常气愤,当晚绝食抗议。(1)请你谈一谈,小华的做法合理吗?如果你是小华的父母你会怎么劝说他?(2)如果你也遇到了这种情况你会怎么做?八.综合题(共3题,共18分)1.请你从水、电、燃气等方面,以“反对浪费,提倡节俭”为主题,设计一幅宣传画或宣传标语,把你的观点传给大家。2.阅读材料,回答问题。\n材料:自习课上,王金刚正在抄写一段课文,突然感到左胳膊下垫着的本子被同桌李雯猛地一抽,因为丝毫没有防备,他的右手跟着一抖,字写歪了。王金刚转向同桌,怒目而视,他大喊“你干什么?”……(1)冲突眼看就要发生,让我们帮他们化解。请写出合适的解决方法。第一步:控制情绪,保持冷静。面对王金刚的质问,李雯可以这么说:( )。第二步:交换意见,讲清道理。讲清事情的原因,李雯应该这样说:( )。第三步:换位思考,理解他人。李雯换到王金刚的座位会发现:( )。第四步:商议办法,和谐相处。为了取得李雯的谅解,王金刚可以这样处理:( )。第五步:请人调解,解决冲突。俩人无法自己解决问题时,可以:( )。(2)在处理这件事情的过程中,你明白了什么?( )。3.明明跟丽丽约好去丽丽家写作业,但是明明家来了客人,去不了了,明明该怎么办?参考答案一.选择题1.D2.B3.C4.B5.B6.D7.C8.C9.C10.C二.填空题\n1.法律的武器2.诚实守信3.温暖4.权益;维权5.说到做到;想办法尽力完成6.渴望;很难7.友谊;友谊8.冲突9.省钱;量入为出;井井有条;明智10.获得;真正三.判断题1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.×8.√9.√10.√四.连线题1.如图:五.简答题1.货比三家、查看防伪标识、检查商品的主要信息、合理消费。2.有,我答应妈妈放假后整理自己的房间,但都一周了还没有整理,当时心里光想着玩了,就一天天拖压下来。以后我应该这样做,一旦对他人作出保证,就要想办法尽力完成,要养成说到做到的良好习惯。(言之有理即可得分)3.(1)体贴父母,想想父母的辛苦和难处,不提让母为难的要求。(2)不赶时髦,不要攀比。\n4.看生产日期和保质期,尽量购买绿色、天然的产品;购买东西时如有“三包”卡,一定要保存好,一遍维修和退换;购物时,要尽量选择正规厂家的产品。总之,要注意产品有无质量检验合格证、商标、生产厂名、厂址和生产日期、有效期。5.发票是消费者更换、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证:也是国家管理财政、征收税款的重要工具。因此。购买物品、接受服务时一定要索要发票。六.辨析题1.不同意。因为每次浪费的量看起来并不多,但日积月累就是一个很大的数目,所以我们不要忽视每一次的浪费。2.对于王谦的烦恼,我想提两点建议:首先,要认识到害怕报复的想法是错误的。其次,要把受到欺负的事告诉家长和老师,寻求他们的帮助。七.材料题1.答案不唯一,合理即可。示例:(1)小华的做法不合理,如果我是小华的父母,会告诉他:书包的作用的用来装书本等学习用品的,实用就好,小学生不应该赶时髦,也不应该和别人攀比,学会克制,根据实际需求合理消费,是拥有健康生活的重要条件。(2)如果我遇到了这种情况,我会体贴父母,学习父母的辛苦,不提让父母为难的要求,量入为出,根据实际需求选择需要的生活学习用品。八.综合题1.示例:随手关灯一小步,节约能源一大步;节约用水,利在当代,功在千秋;节约能源做得好,省钱省能又环保。2.“我们都冷静点,好好说。”;“你越线了,还弄皱了我的本子。”;“原来坐这一边,很容易越线。”;说对不起,是我没注意。可以一起想个互不干扰的办法。请班干部、共同好友、老师等来帮助调解。产生冲突并不可怕,采取正确的方法,可以很好地化解冲突。3.明明应该打电话告诉丽丽,自己有事去不了了,并请丽丽原谅。
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小学 - 道法
发布时间:2022-07-06 22:40:01
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