小学四年级下册道德与法治 期末测试卷精品附答案

小学四年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共21分)1.当面临不顺心不如意的事的时候，不可取的方法是（  ）。A.与好朋友谈谈B.一个人憋在心里，谁也不说C.在无人处痛哭一场2.对自己说话不算数（  ）。A.伤害别人B.不会伤害自己C.伤害自己3.小华和小明发生矛盾冲突时，彼此都认为错在对方，这时解决的办法可以是（  ）。A.以打架论输赢B.请班长来调解C.互不相让，继续理论4.很多浪费行为是我们错误的想法导致的，比如（  ）。A.小丽认为，浪费行为的人多着呢，我自己节约没用。B.小玲认为，在饭店请客，要按需点餐，免得吃不完。C.小华认为，保质期短的食品，即便是搞促销，我们也可以尽量少买些。5.我们身边存在很多浪费现象，下列属于浪费现象的是（  ）。A.随手关灯B.“光盘行动”C.关紧水龙头D.随意使用纸张\n6.避免发生冲突，往往取决于我们处理（  ）。A.矛盾的时间B.矛盾的结果C.矛盾的方式7.当我们自己受到校外欺负时，不正确的做法是（　）。A.很慌乱B.要保持冷静，不要害怕C.观察周围的环境，寻找脱身的方法8.对文明购物的认识不正确的是（  ）。A.购物讲文明是必要的行为规范B.购物讲文明是社会道德的基本要求C.购物文明和我们没有关系9.上课时，李娜故意把王林的文具盒碰到了地上，文具撒了一地，王林应该怎样办？（  ）A.把李娜的文具盒也扔到地上B.自己默默捡起来C.找老师主持公道10.种植业不包括（  ）。A.农作物B.林木C.放牧D.果树二.填空题(共10题，共46分)1.产生（   ）并不可怕，采用正确的方法，可以很好地化解（   ）。\n2.（   ）、（   ）、（   ）、（   ）和（   ）都是民间艺术的组成部分。3.农业生产种类多样，有种植业、（   ）、（   ）、（   ）等。4.尊老爱幼是中华民族的传统（   ）。5.购买商品时，如有“三包”卡，一定要保存好，以便（   ）和（   ）。6.（   ）不得对消费者进行侮辱、诽谤，不得搜查消费者的身体其携带的物品，不得侵犯消费者的（   ）。7.在购物过程中，如果遇到一些（   ）自己权益的行为，我们要有（   ）意识，维护自身合法权益。8.相同的节日会有不同的庆祝方式，这就形成了各地有（   ）的节日风俗。9.通过合理比较、自我克制的方法，我们可以学会做出（   ）的购物选择。学会克制，根据实际需求合理消费，是拥有（   ）的重要条件。10.节约食物、（   ），既能减轻农业对（   ）的压力，也能节约食品生产所需的（   ），可谓意义重大。三.判断题(共10题，共20分)1.只要是我喜欢的，再贵也要让妈妈买。（ ）2.当朋友帮助自己的时候，我们没必要心存感激，因为朋友之间本就应该如此。（  ）3.人们所从事的职业没有高低贵贱之分。（  ）4.购买任何物品，都要看一看商标，包装以及说明书等。（  ）5.对自己说话不算数不会伤害到别人，所以无所谓。（  ）6.“中国制造”和“中国创造”完全一样。（  ）7.经常给同学送些好吃的东西，才能获得更多真诚的友谊。（  ）8.李亚同学出国旅行看到了许多中国制造，他很自豪，觉得中国了不起。（  ）9.工业生产对我们的生活没有什么影响，所以发不发展工业无所谓。（  ）10.遇到我们实在喜欢的东西，即便是没有钱，也要想办法买。（  ）四.连线题(共1题，共6分)1.连线题北京   木卡姆艺术安徽   休宁刺绣新疆   维吾尔京韵大鼓江苏   滚灯\n浙江   皮影陕西   得胜鼓五.简答题(共5题，共34分)1.购物时遇到矛盾和问题，该怎么办？2.你们当地有什么独特的节日？请举一例说明你是如何过这个节日的？3.简述设立中国农民丰收节的意义。4.谈一谈家乡具体有哪些变化，根据实际情况，将你了解到的内容写下来。5.家乡的发展是看的见、体会得到的，请有条理说说你家乡的变化。六.辨析题(共2题，共14分)1.有人认为买东西要讲究名牌，价格越贵越有范儿。你同意这种说法吗？为什么？2.如果你的同学说话不算数，你会做些什么？七.材料题(共1题，共5分)1.联系情景说－说。情景一：时间：上午大课间；地点：教室人物：同桌周丽和张华，其他一些女生剧情：周丽经常带一些巧克力请大家吃，课间的时候大家都围着她，边吃边聊天。这显得周丽很受欢迎，朋友很多。张华一边吃着糖果，一边心里盘算：等我过生日，要不要请大家吃一顿大餐呢？否则，他们会不会觉得我太小气，不愿跟我交朋友了呢？八.综合题(共3题，共26分)1.根据农业生产的特点，请给下列物品分分类。玉米；木头；牛奶；白鱼；螃蟹牛肉；鸡蛋；西瓜；大米；白菜种植业：（  ）畜牧业：（  ）林业： （  ）\n渔业： （  ）2.说到做到是一个诚信的美德，在生活中，你有哪些这方面的经历?3.本课我们学到的《校园里的香甜》，请你想一想同桌晓宁是真的想让主人公当糕点品尝师吗？同桌晓宁带给主人公仅仅是糕点的香甜吗？参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.A5.D6.C7.B8.C9.C10.C二.填空题1.冲突；冲突2.民间文学；民间音乐；民间舞蹈；民间美术；民间手工艺3.畜牧业；林业；渔业4.美德5.维修；退换6.经营者；人身自由7.侵犯；维权8.差异9.正确；健康生活10.拒绝浪费；环境；资源三.判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.×7.×8.√9.×\n10.×四.连线题1.五.简答题1.购物时遇到矛盾和问题，首先应与商家、厂家协商解决，协商未果可以向消费者协会或工商管理部门投诉。2.示例：我们家在西藏拉萨，我们这里过藏历新年，节日期间，人们会进行传统赛马与表演活动。3.设立“中国农民丰收节”，体现了我国重视农业,尊重农民，感恩劳动的文化传统。4.与以前相比，我的家乡马路变宽了，农产品产量增多了，房子变得更亮了；但也带来了一系列的问题：如环境越来越不好了，水变脏了，空气变坏了，天不再蓝了等等。5.衣：由原来的粗布衣变为现在的时尚衣；食：由原来吃的粗粮变为现在的细粮，由原来的吃不到肉变为现在的多种肉自由选择；住：由原来的小土房变为现在的砖房、楼房；行：由原来的步行、骑自行车出行到现在的汽车出行、火车出行。六.辨析题1.不同意。（提示：过度消费会伤及小学生身心，畸形消费观的直接后果是人生观、价值观扭曲，小学生将来有可能会误入歧途。）2.如果我的同学说话不算数，我会提醒我的同学，告诉他要诚实守信；如果他还不改正的话，我就找老师帮忙调解。七.材料题\n1.每个人都希望多交一些朋友，但是，要知道怎样才能交上朋友，怎样才是真正的友谊。从这个情景中可以看出，朋友在生活中建立，朋友在分享中建立。朋友不是等来的，想来的，而是在平时生活细节中加深友谊。八.综合题1.玉米西瓜大米白菜；牛奶牛肉鸡蛋；木头；白鱼螃蟹2.示例：在学习方面，我答应老师的事情就要努力完成；在家庭方面，我答案父母的事情也会按时完成；在同学们之间，我答应同学的也会去完成的。（答案具有开放性，学生可从多个角度中任选一两个进行表述即可。）3.①不是为了让主人公当品尝师，是为了避免主人公家庭贫困的难堪，说明晓宁很是善解人意。②不仅仅是糕点的香甜，更让主人公体会到的友谊的温暖，就像糕点一样香甜。