四年级下册道德与法治期末测试卷精品附答案

四年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.网购时不应该（  ）。A.货比三家B.参考顾客评价C.哪个最便宜就买哪个2.购物时遇到矛盾和问题，可以向（  ）投诉。A.公安局B.工商管理部门C.政府部门3.（  ）是做人的根本。A.诚信B.学习好C.身体健康4.在校外受到欺负时，下列做法中不可取的是（  ）。A.要保持冷静，不要害怕B.观察周围环境，寻找脱身的方法C.怕受伤害，一味地妥协让步5.下列哪个同学做到了说话算数？（  ）A.小军和伙伴约好打羽毛球，忘了带球拍B.小明总是故意不交作业C.周末小红按时赴约，和丽丽一起看了一场精彩的电影6.小倩和文文是好朋友，做作业时，小倩不愿自已动脑筋，就去找文文借作业抄袭，文文应该（  ）。\nA.把作业借给小倩抄，只要小倩不告诉老师就行了B.把作业借给小倩抄，不然就对不起好朋友C.告诉小倩要独立完成作业7.（   ）总是给我们温暖，让我们感受到真情的存在。A.友情B.冲突C.欺负8.对自己说话算数只能靠（  ）。A.自觉B.监督C.纪律D.法律9.（  ）之间总有说不完的开心事，说出来与大家分享一下吧。A.同学B.好朋友C.邻居10.怎样才能交到朋友呢？（  ）A.淘气、任性B.自私、小气C.有礼貌知谦让二.填空题(共10题，共30分)1.当我们提出一些购物需求时，父母会根据（   ）做出决定。2.被人欺负是（   ）的，如果不抵抗，欺负可能变本加厉，痛苦也会加剧。\n3.民间艺术由（   ）创造，用来满足生活和审美的需求，表达人们的美好愿望。4.我们住的房子离不开（     ）和（     ）的辛勤劳动。5.有时候我们向朋友提出（   ）的要求，正是这些要求（   ）了朋友之间的友谊。6.如今，走到世界各地，我们都可以看到“（   ）制造”的商品。7.“由俭入奢易，（   ）。”这句话是古人从生活经验中总结出来的自勉警示之语。8.在生活中，我们不仅会遇到一些（   ）和（   ），也可能会遇到被他人（   ）的情况。9.可以以（   ）、（   ）等方式，了解家乡生活服务设施方面的变化。10.说话算数是人的一种重要（     ）。三.判断题(共10题，共20分)1.我们在购物时，要学会看商品的包装。（  ）2.司机是比较低贱的工作。（  ）3.平时我们在超市，商店购买一些小物品时，没有必要索要发票。（  ）4.韩国人说中秋季是他们的节日。事实上中秋节是我国的传统节日。（ ）5.所有民间艺术都会永久不衰。（  ）6.合理消费是拥有健康生活的重要条件。（  ）7.为了纪念屈原，中秋节吃月饼的习俗才保留了下来。（  ）8.同仁堂，中国民族药业一块响当当的金字招牌，300多年来长盛不衰，奥秘就在于诚信。（  ）9.只要其他行业发展了，人们就可以慢慢脱离农业。（  ）10.璐璐总是向朋友做保证，但从来没算数过，这是不守信的表现。（  ）四.连线题(共1题，共8分)1.我会连一连。山西省寿阳县  唢呐吹奏浙江省杭州市  香包制作河南省沁阳市  得胜鼓甘肃省庆阳市  余杭滚灯五.简答题(共5题，共31分)1.你的家乡发生了哪些巨大变化？2.问一问你的爸爸妈妈上学时，他们学习的课程与我们现在学习的课程有什么发展变化？你感受到了什么？\n3.“光盘行动”是2013年一个热心公益的人发起的，倡导的是厉行节约，反对铺张浪费，带领大家珍惜粮食。在生活中，你和你的家人是怎样支持光盘行动的？（不少于2条）4.有很多关于浪费与节俭的名言警句，谚语意味深长。请你找一找。5.如果你要设计一张精美的卡片送给你的好朋友，应该在上面写些什么来表达你们之间的友谊呢？六.辨析题(共2题，共12分)1.我来支招：一天，放学后，小诺自己步行回家，当他走到一条僻静的小路上时，几个高年级的同学把他堵在墙角，欺负他。当在校外受到欺负时，应该怎么办呢？请想一想，然后把你的办法写下来，帮助小诺脱险。（至少3条）2.在校园中引发冲突，采用哪些正确地方法可以很好的化解冲突？七.材料题(共1题，共8分)1.清洁工人王师傅不怕苦，不怕累。他十几年如一日，每天准时从家里挑水，义务清洁小区里的公共厕所。刚开始的时候，无论是家人不理解，有的人还投来了嘲笑的目光。但是外人的非议，家人的反对都没能改变他初衷。因为他觉得每个人的职责有大有小，但都在各尽其能，尽管清洁工的工作在有的人眼中看来不太体面，但也是社会中不可缺少的重要环节。就这样，日久天长的无私奉献，以前对他的质疑声都变成了发自肺腑的赞叹和感激声。（1）通过事例，你对劳动和劳动者有哪些认识？（2）你还知道哪些职业，他们为大家提供了哪些服务？八.综合题(共3题，共28分)1.列举这个行业还生产哪些商品，以及没有这个行业的危害？种植业商品还有：（  ）、（  ），如果没有种植业，我们的生活会（  ）。畜牧业商品还有：（  ）、（  ），如果没有畜牧业，我们的生活会（  ）。林业商品还有：（  ）、（  ），如果没有林业，我们的生活会（  ）。渔业商品还有：（  ）、（  ），如果没有渔业，我们的生活会（  ）。2.阅读材料，回答问题。\n材料：自习课上，王金刚正在抄写一段课文，突然感到左胳膊下垫着的本子被同桌李雯猛地一抽，因为丝毫没有防备，他的右手跟着一抖，字写歪了。王金刚转向同桌，怒目而视，他大喊“你干什么？”……（1）冲突眼看就要发生，让我们帮他们化解。请写出合适的解决方法。第一步：控制情绪，保持冷静。面对王金刚的质问，李雯可以这么说：（   ）。第二步：交换意见，讲清道理。讲清事情的原因，李雯应该这样说：（   ）。第三步：换位思考，理解他人。李雯换到王金刚的座位会发现：（   ）。第四步：商议办法，和谐相处。为了取得李雯的谅解，王金刚可以这样处理：（   ）。第五步：请人调解，解决冲突。俩人无法自己解决问题时，可以：（   ）。（2）在处理这件事情的过程中，你明白了什么？（   ）。3.各种浪费真是不看不知道，一看吓一跳。前些天，你和好朋友组成“浪费现象调查小组”对班内纸张浪费开展了一次调查，请完善这个调查结果。我们看到的现象：这些浪费行为的的危害：关于怎样减少这些浪费，我们建议：参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.C5.C6.C7.A\n8.A9.B10.C二.填空题1.具体情况2.痛苦3.劳动者4.建筑设计师；建筑工人5.不合理；伤害6.中国7.由奢入俭难8.矛盾；摩擦；欺负9.收集材料；观察10.品质三.判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.√7.×8.√9.×10.√四.连线题1.如下：五.简答题\n1.石子路变成了柏油马路，多数人家有了小汽车；茅草房瓦房变成了洋房子等。2.从爸爸妈妈口中了解到，他们上学时，书籍简单，课外读物都很少，更谈不上有课程解析什么的。现在，我们不仅书本制作精美，文字清晰，还有很多的课程解析书籍。从而我感受到家乡的教育事业发展很快，我们这一代正享受着很好的教育资源。因此，我们要珍惜，好好学习，将来报效祖国。（言之有理即可得分）3.饭店用餐做到合理点餐，不浪费；外出旅游做到节约节俭，合理消费。4.答：（答案不唯一）①取之有度，用之有节，则常足。②静以修身，俭以养德。③勤勤俭俭粮满仓，大手大脚仓底光。④冬不节约春要愁，夏不劳动秋无收。5.友谊地久天长！亲爱的好朋友。六.辨析题1.（1）仔细观察周围的地形，伺机逃跑；（2）可以与高年级的同学进行周旋，随后告诉家长或老师，请求帮忙解决；（3）可以大声喊叫，请求路人帮忙。2.首先应该冷静下来，换位思考；然后如果是自己的错误的话，率先道歉，不是的话，提醒对方道歉；最后如果争执不下，可以向老师或同学求助。七.材料题1.（1）清洁工人的劳动也是有意义，有价值的。劳动者没有高低贵贱之分，社会的良好运转需要不同职业人们的劳动，各行各业的劳动者给人们提供了不同的服务，人们无论从事什么职业，只是分工不同，都值得我们尊重、感激。（2）我们每天吃的粮食和蔬菜离不开农民的劳作；环卫工人为我们的城市带来的干净、整洁；我们所穿的衣物离不开纺织工人的劳动；我们住的房子离不开建筑设计师和建筑工人的辛勤劳动；南来北往运送旅客的列车离不开驾驶员、列车员和养护工人的劳动；餐馆的厨师和服务员为人们就餐提供了方便；教师教书育人；医生救死扶伤等等。八.综合题1.小麦、花生；没有吃穿；无法生存；羊肉、皮鞋；营养不均衡；生活无法保障；纸张，桌椅；日常的学习受到影响；没有家具，没有桌椅板凳；对虾，皮皮虾；营养不均衡；渔民的收入也受影响2.“我们都冷静点，好好说。”；“你越线了，还弄皱了我的本子。”；“原来坐这一边，很容易越线。”；说对不起，是我没注意。可以一起想个互不干扰的办法。请班干部、共同好友、老师等来帮助调解。产生冲突并不可怕，采取正确的方法，可以很好地化解冲突。\n3.①同学们有的一张纸写几个字就被扔掉。②浪费纸张相当于很多树木被无价值的砍伐。③让同学知道浪费纸张的危害，珍惜纸张，把用过一面的纸张收集起来，用作验算数学题或打草稿用。