小学四年级下册道德与法治 期中测试卷（培优）

小学四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.造成校园冲突的原因有（  ）。①用语不文明②误会③理解对方④斤斤计较⑤遇事不冲动A.①②④     B.①②⑤     C.②③⑤2.要想珍惜友谊，我们应该做到（   ）。A.随意和朋友争吵B.怀疑朋友C.尽量帮助朋友渡过难关3.下列成语故事说明了失信于人的危害是（  ）。A.“食言而肥”B.凿壁偷光C.立木为信4.要做一名文明顾客，语言很重要，下面哪种说法是错误的（  ）。A.哎，拿两个转笔刀给我看看B.大叔，请您帮我拿个文具盒吧C.谢谢您，阿姨5.下列（  ）购物行为是文明的。A.乱捏水果B.轻拿轻放\nC.高声喧哗D.乱拆包装6.当冲突产生，我们应该（  ）。A.指责B.忍受C.真诚劝告7.下列不属于浪费现象的是（  ）。A.吃不了的米饭就直接倒掉B.挑食，不爱吃的就不吃C.保质期短的食品少买，以免过期D.点菜随便点，不管是否能吃得下8.我们身边存在很多浪费现象，下列属于浪费现象的是（  ）。A.随手关灯B.“光盘行动”C.关紧水龙头D.随意使用纸张9.下列属于我们提出的不合理要求的是购买（ ）。A.早上刷牙的牙刷B.写作业用的铅笔C.早上要喝的牛奶D.吃穿都要名牌10.下列行为不利于化解冲突的是（  ）。A.控制情绪，保持冷静B.换位思考，理解他人\nC.斤斤计较，以暴制暴二.填空题(共10题，共32分)1.在网购中，（   ）、销售量、（   ）等信息都很重要。2.说到做到是一个人（     ）的重要标志。我们不仅要对（     ）说话算数，也要对（     ）说话算数。3.（   ）既是一个人的立身之本，也是一个民族、国家的（   ）之基。4.我们在学会保护自己的同时，也需要学会用（     ）摆脱烦恼。5.只有正确认识产生冲突的（   ），才能更好地解决冲突。6.在校外受到欺负时，也需要果断（   ），保护自己。7.被人欺负是痛苦的，如果我们不（   ），欺负可能变本加厉，痛苦也会加剧。8.节约粮食是（   ），更是（   ）。9.学会与朋友相处。友谊才能（   ）。10.在生活中，我们不仅会遇到一些矛盾和（   ），也可能会遇到被他人（   ）的情况。三.判断题(共10题，共20分)1.合理消费就是把钱攒起来，一分钱都不花。（  ）2.当朋友有困难时，我们要尽力帮助。（  ）3.水资源取之不竭，是可以随便浪费的。（ ）4.在校内受到欺负，只能找老师。（  ）5.说话不算数会给别人带来伤害。（  ）6.我们浪费的不仅仅是资源，还有很多人力、物力、财力。（  ）7.过度消费的好处是想要啥就有啥，而且很有面子。（  ）8.节约粮食是习惯，更是美德。（  ）9.莉莉一张纸两面都用，这并不是小气的表现。（  ）10.友谊总是给我们寒冷，让我们感受不到真情的存在。（  ）四.连线题(共1题，共5分)1.中国关于诚信的成语有很多。请你找一找下列成语的主人公或出处。立木而信    《红楼梦》一诺千金    商鞅言而有信    季布一言九鼎    《论语学而》一言为定    《史记平原君列传》\n五.简答题(共5题，共26分)1.以“反对浪费、提倡节俭”为主题，写一句宣传标语，号召你身边的同学节约水、电。2.真正的友谊应该表现在哪些方面？3.简析“静以修身，俭以养德”的涵义?4.你有没有和你的同学产生过冲突？你当时是怎么化解冲突的？如果是现在，你会怎么解决？5.在生活中，并不是所有的要求都能得到满足，我们应该怎么做？六.辨析题(共2题，共14分)1.我来支招：一天，放学后，小诺自己步行回家，当他走到一条僻静的小路上时，几个高年级的同学把他堵在墙角，欺负他。当在校外受到欺负时，应该怎么办呢？请想一想，然后把你的办法写下来，帮助小诺脱险。（至少3条）2.有人认为买东西要讲究名牌，价格越贵越有范儿。你同意这种说法吗？为什么？七.材料题(共1题，共8分)1.曾子的妻子要到集市上去，她的孩子跟在后面，哭哭啼啼地闹着也要去。她就哄孩子说：“你回去，等我回来了杀猪给你吃。”妻子刚从集市回来，曾子就要去抓猪准备杀掉它。妻子制止他说：“我只不过是和小孩子说着玩罢了，你怎么当成真了呢？”曾子说：“和小孩子是不能随便开玩笑的。他们没有分辩的能力，都是效仿着父母的样子做事，听父母的指教成人的。现在你欺骗他，这是教孩子学骗人啊！做母亲的欺骗孩子，孩子也就不会相信他的母亲。这不是教育孩子的办法呀！”说完，他就把猪杀了，真的让孩子吃上了猪肉。（1）这个故事告诉我们什么道理？（2）你生活中有说话算数的人吗？跟大家讲讲他们的故事吧。八.综合题(共3题，共23分)1.小强是一名二年级的小学生。两年来，他不仅一个好朋友也没有，而且被班上的很多同学欺负。这让他很苦恼，有时候他甚至都不想上学了。同学们，让我们帮帮小强吧！（1）小强应该如何应对班里同学的欺负？（2）小强如果在校外受到欺负应该怎么办？2.读读下面的资料，说说小丽和王婷应该这样做？\n上课时间到了，王婷的同桌小丽气喘吁吁地跑进了教室。王婷急忙跑上前说：“快把作业交给我。”小丽红着脸轻轻地说：“对不起，昨天我妈妈生病了，我陪妈妈去打针，没来得及做。你先别告诉老师，我一定找时间补上！”王婷看小丽着急的样子，点了点头。上课了，教师让小组长说说作业检查的情况，王婷觉得心里很不安，于是她就站起来说：“小丽的作业没做。”3.材料：“光盘行动”是2013年一位热心公益人士发起的，倡导人们不浪费粮食，从我做起，从小事做起。七年来，这项行动得到了从中央到民众的支持。思考一下，回答下面的问题。（1）你和家人是怎样支持“光盘行动”的？（2）请写出一条节约粮食的公益广告。参考答案一.选择题1.A2.C3.A4.A5.B6.C7.C8.D9.D10.C二.填空题1.信用顾客；评价2.诚实守信；别人；自己3.诚信；生存4.合理的方式5.原因6.采取措施7.抵抗8.习惯；美德9.深厚长久\n10.摩擦；欺负三.判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.√7.×8.√9.√10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.①随手关灯一小步，节约能源一大步②每天节约一滴水，难时拥有太平洋（答案不唯一）2.当朋友有困难时，应尽力帮助；当朋友犯错误时，应该批评指正；当朋友帮助自己时，应当心存感激；当明友伤心时，应当给予足够的关心；当朋友成功时，应当表示祝贺等等。3.以静思反省来使自己尽善尽美，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。4.产生过矛盾。我是班里的卫生委员，有一次四组的一位同学在放学后没有值日就跑掉了，这样的事情发生在他身上有许多次了，于是在下一次值日的时候，我特别注意到了他，让他在值日完了以后才能回家，在当时我采取的是强硬的态度；如果是现在，我会和他讲一下值日的重要性以及不值日的后果，从责任和诚信的角度让他自觉做到自己应该做的事情。5.（1）体贴父母，想想父母的辛苦和难处，不提让母为难的要求。（2）不赶时髦，不要攀比。\n六.辨析题1.（1）仔细观察周围的地形，伺机逃跑；（2）可以与高年级的同学进行周旋，随后告诉家长或老师，请求帮忙解决；（3）可以大声喊叫，请求路人帮忙。2.不同意。（提示：过度消费会伤及小学生身心，畸形消费观的直接后果是人生观、价值观扭曲，小学生将来有可能会误入歧途。）七.材料题1.（1）曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人。同时这个故事也教育成人，自己的言行对孩子影响很大。待人要真诚，不能欺骗别人，否则会将自己的子女教育成一个待人不真诚的人。（2）生活中说话算数的人非常多，小明昨天放学答应帮我检查作业，今天来到学校，他第一件事就是放下书包，来检查我的作业。张琳的父母为了激励张琳做家务，就约定好每天都帮忙做一件家务就可以给她一个奖励，张琳养成了每天饭后洗碗的习惯。八.综合题1.（1）可以向老师求助，也要从自身出发，找出和同学相处不融洽的原因，努力改正。（2）要保持冷静，不要害怕；观察周围环境，寻找脱身方法；向路过的大人或附近的居民救助；可以先妥协，记住对方特征，事后报警。2.作为小丽未完成作业要诚实地告告诉王婷和老师，明确自己未完成的原因以及正确的具体做法，如待完成后再补交，没有必要让王婷为自己打掩护；作为王婷不应帮助小丽做不诚信的事情，面对老师的询问如实进行报告是正确的。同学之间相互帮助，相互尊重是我们的交往原则，我们也要做一个诚信的好孩子。3.（1）答案示例：在日常生活中，珍惜粮食，厉行节约。在家按需做饭，不剩饭；在餐馆、食堂，按需点餐，吃不了的打包带回。（2）答案示例：节约是美德，请珍惜盘中食物！  盘子干干净净，照出你我品行。  美德始于心，节俭践于行。