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小学四年级下册道德与法治 期中测试卷【培优】

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小学四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.下列属于方便人们购物的商业设施是(   )。A.公园B.商城C.教室2.网购商品时,我们一般不会用(   )当作自己选购的参考。A.信用B.销量C.顾客评价D.视频广告3.下列说法错误的是(  )。A.不守信用的人得不到尊重B.食言而肥的人值得我学习C.一诺千金的人值得尊重4.当同学获奖时,你应该(  )。A.不服气B.向他学习C.到处说他坏话5.下面购物文明的是(  )。A.买水果时,用手捏捏是否坏了\nB.看了觉得不满意随手放置在货架空白处C.轻拿轻放,放回原处D.随手撕开包装6.这是XX同学买东西前的想法,反思一下哪个是正确的?(  )A.啊,这个玩意儿我没见过,我得买回去B.这是一款新橡皮,我那块太旧了,我得买C.这是我常用的,正打折,买3本留着用7.在校内受到欺负时,正确的做法是(   )。A.向老师请求帮助B.忍气吞声C.找人报复8.下列做法中,属于说话不算数的是(  )。A.兰兰说她每天都要锻炼,但有一天她因为生病而没有锻炼B.芳芳答应枚枚要一起去电影院,结果芳芳有事没去,也没有事先知会枚枚C.亮亮和小飞约好去公园看花,结果亮亮提前五分钟就到了D.小梦说好星期天要完成作业,所以她一直坚持到写完作业才睡觉9.小倩和文文是好朋友,做作业时,小倩不愿自已动脑筋,就去找文文借作业抄袭,文文应该(  )。A.把作业借给小倩抄,只要小倩不告诉老师就行了B.把作业借给小倩抄,不然就对不起好朋友C.告诉小倩要独立完成作业10.下列属于产生冲突原因的是(  )。A.不遵守上下楼梯规则\nB.待人谦逊有礼C.讲文明,懂礼貌D.说话客气,做事公道二.填空题(共10题,共38分)1.节约粮食是习惯,更是(   )。大家都从(   )做起,从(   )做起,为形成勤俭节约的良好社会风尚做出自己的努力。2.体贴父母的疾苦,我们要倡导(   )的消费。3.被人欺负是痛苦的,如果我们(   ),欺负可能(   ),痛苦也会加剧。4.有时候,我们会向朋友提出(   )的要求,却不知道,正是这些不合理的要求,(   )。5.(   )是一个人诚实守信的重要标志。一旦对他人做出保证,就要(   )尽力完成。6.(   )是人的一个重要品质,(   )不仅会对别人造成伤害,也会对自己造成伤害。7.被人欺负是(   )的,如果不抵抗,欺负可能变本加厉,痛苦也会加剧。8.校园生活充满快乐,但也会出现一些(   ),在我们的身边存在着(   )的冲突。9.说到做到是一个人(   )的重要标志。一旦对他人作出保证,就要想办法(   )完成。在平时生活中,我们要逐渐养成(   )的好习惯。10.大家都从自身做起,从小事做起,为形成(   )的良好社会风尚作出自己的努力。三.判断题(共10题,共20分)1.购买商品时,我们要向商家索要发票。(  )2.只要是我们喜欢的东西,就要想方设法把它买回家。(  )3.买水果时一定要先尝一尝、捏一捏再决定买不买。(  )4.购买商品时,如果有三包卡,一定要保存好三包卡,以便维修和退换。( )5.节约粮食光荣,浪费粮食可耻。生活中,我们要知道古人“一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰”的善意提醒。(  )6.当朋友帮助自己的时候,我们没必要心存感激,因为朋友之间本就应该如此。(  )7.在受到同学欺负时,我们一定要大打出手。(  )8.看到同学有一双名牌运动鞋,家庭不富裕的我也买了一双,这是合理消费。(  )9.我们要从小养成勤俭节约的好习惯。(  )10.朋友之间相处时,要敢于批评对方的错误。(  )\n四.连线题(共1题,共12分)1.连一连。五.简答题(共5题,共28分)1.本课我们学到的《校园里的香甜》,请你想一想同桌晓宁是真的想让主人公当糕点品尝师吗?同桌晓宁带给主人公仅仅是糕点的香甜吗?2.妈妈让你去超市买一瓶醋,看着货架上众多的品种,你打算怎么选择呢?3.课间时,晓峰和隔壁班同年级的大刚都想去卫生间,在下楼时,大刚由于走得太急,不小心把前面晓峰的鞋踩掉了,还差一点把晓峰推倒,大刚连忙道歉,但晓峰见不是自己班同学,转向大刚怒目而视。晓峰的这种做法容易产生怎样的后果?如果你是晓峰,会怎样处理这件事?4.请结合自己的成长经历,说一说化解冲突的方法。5.你心目中的公共生活是怎样的?用你喜欢的方式描述出来。六.辨析题(共2题,共10分)1.有同学认为,自己在日常生活中每次浪费的只是一点点,没关系的!你同意这个观点吗?为什么?2.课间,我在学校内被高年级刘明踢打,事后,我快步跑进教室准备上课。这样做对吗?应该怎样做?七.材料题(共1题,共8分)1.马宇航,男,四年级学生。缺乏诚信,爱说大话、空话,对老师和同学们都没礼貌,经常撒谎,甚至还编一些“合理”的理由应付老师,对学习不感兴趣,经常抄同学的作业,还不时对别的同学说三道四,在集体生活中与别人格格不入。更因为他有这些坏习惯,同学们都不愿与他交往,缺少真正的朋友,表面开朗,实则内心孤独。你认为马宇航为什么没有交到朋友?\n这件事对我们有什么启示?八.综合题(共3题,共32分)1.我们每个人都渴望交朋友,但有些人却很难交到朋友。请看以下两位同学表现:(1)、同学书法比赛获奖后,玲玲有些不服气,她说:这有什么了不起,我如果参加,他哪有机会赢呀!(2)、雅丽觉得新转来的同学又丑又笨。分析:你愿意跟玲玲、雅丽成为好朋友吗?为什么?你能给他们提一些建议吗?2.“光盘行动”是2013年一个热心公益的人发起,倡导的是厉行节约,反对铺张浪费,带动大家珍惜粮食,同时这项行动得到了从中央到民众七年来的支持。思考一下,请你来回答。(1)你和你的家人是怎样支持“光盘行动”的?(2)现在到餐馆就餐,有的人认为饭菜点少了会被人笑话或瞧不起,有的人认为饭菜点多了才有面子,同时也不好意思打包带走,对此,你怎么看?(3)创作一条节约粮食的公益广告词。\n3.让我们友谊长存。参考答案一.选择题1.B2.D3.B4.B5.C6.C7.A8.B9.C10.A二.填空题1.美德;自身;小事2.合理3.不抵抗;变本加厉4.不合理;伤害了朋友之间的友谊5.说到做到;想办法6.说话算数;说话不算数\n7.痛苦8.冲突;各种各样9.诚实守信;尽力;说到做到10.勤俭节约三.判断题1.√2.×3.×4.√5.√6.×7.×8.×9.√10.√四.连线题1.五.简答题1.①不是为了让主人公当品尝师,是为了避免主人公家庭贫困的难堪,说明晓宁很是善解人意。②不仅仅是糕点的香甜,更让主人公体会到的友谊的温暖,就像糕点一样香甜。2.只要符合题意即可,如注意看瓶子上的外包装,仔细看生产厂家、生产日期和保质期、储存条件、产品的配料等。3.同学之间、同伴之间要平等相待和谐相处。晓峰的做法会导致同学之间的矛盾和冲突的发生,产生不利的影响。如果我是晓峰,也会向大刚一样,相互礼让,心平气和地解决同学之间的矛盾和冲突。4.控制自己的情绪,保持冷静;交换意见,讲清道理;换位思考,理解他人;商议方法,和谐相处;请人调解,解决冲突。\n5.示例:我心目中的公共生活是每个人都有权利生活的活动空间,它属于我们每一个人,我们在这里可以有序的享受生活。六.辨析题1.不同意。因为每次浪费的量看起来并不多,但日积月累就是一个很大的数目,所以我们不要忽视每一次的浪费。2.这样做不对,当我们在校园内受到欺负的时候,应该主动给请老师和同学帮忙,进行调解和沟通;如果沟通无果,可以利用法律来维权。七.材料题1.(1)马宇航没有交到朋友的原因是:他缺乏诚信,爱说大话、空话、不认真学习,抄袭他人作业、背后议论别人,不爱参加集体活动等。(2)启示:要想获得真正的友谊,应该在生活中提高自己,要做一个诚实守信的人,不说大话、空话,不背后议论同学。努力学习,认真完成老师留下的作业,让自己在各方面做得更好,与同学们互帮互助。发生矛盾时,能够平等沟通,为对方着想等等。(答案不唯一,合理即可)八.综合题1.①首先我认为玲玲和雅丽的做法和想法都是错误的,②我不愿意和她们成为好朋友,因为玲玲是嫉妒心太强,雅丽是有些不尊重同学,不会平等待人。③对玲玲同学的建议是当同学获奖时,不应该心存嫉妒,应该为同学取得的好成绩感到高兴。④对雅丽同学的建议是不应该嘲笑新同学,应该关爱、尊重同学,平等待人。2.(1)在日常生活中,看菜下饭,避免浪费粮食;到餐馆就餐,根据人数点菜,吃不完的打包带走。(2)我认为以上两种人的想法都是不对的。缺乏勤俭节约的习惯和美德。够吃就行,不要刻意要面子。实在吃不完的饭菜要打包带走,不要造成餐桌上的浪费,要体谅劳动者辛勤的付出,要尊重劳动者的劳动成果。(3)勤俭节约是中华民族的传统美德!节约粮食光荣,浪费粮食可耻!锄禾日当午,汗滴禾下土!3.致我们的友谊\nⅹⅹⅹ:;你好!;我想对你说感谢困难时你给我的帮助,感谢在我成功时给我的提醒,感谢你与我一起分享你的快乐。;衷心祝愿你健康快乐,学习进步!同时,也祝愿我们的友谊天长地久!;此致敬礼你的好朋友:ⅹⅹⅹ2020年7月3日

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所属: 小学 - 道法
发布时间:2022-07-18 16:03:29 页数:9
价格:¥5 大小:174.53 KB
文章作者:175****9558

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