小学四年级下册道德与法治 期中测试卷带答案（培优）

小学四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列观点正确的是（   ）。A.太节约了别人会笑话我。B.“光盘行动”，从我做起。C.我自己花钱买的浪费点没关系。2.（  ）是做人的根本。A.诚信B.学习好C.身体健康3.下列（   ）名言告诉我们要讲做一个说话算数的人。A.人无信，无以立；诚待人，讲道义B.三人行，必有我师焉C.知识决定命运4.张玲检查卫生时发现王晓负责的区域还有纸屑，就（  ）王晓工作不认真。A.夸奖B.夸赞C.指责D.说明5.如果消费者权益被侵犯了，应该靠（  ）维权。A.《消费者权益保护法》\nB.《刑法》C.《宪法》D.《经济法》6.下列行为中，不可以作为两个人成为好朋友理由的是（  ）。A.一起学习B.一起逃课C.一起打球D.一起跑步7.下列属于我们购买商品时最应该关注的是（  ）。A.包装袋上的信息B.放的位置C.卖商品的人D.包装袋的设计8.下列行为属于合理消费的是（ ）。A.购买进口矿泉水B.去正规商店购买日用品C.借钱买名牌D.给游戏里大量充值现金9.如果生活中没有商店，就会（ ）。A.很不方便B.让人着急C.没有办法消费10.关于浪费，下面哪个观点正确？（  ）A.稍微浪费一点没关系\nB.我们小孩也要养成不浪费好习惯C.这些是我花钱买的，浪费一点和别人没关系二.填空题(共10题，共30分)1.当前供人类食用的食物，多达（   ）被浪费。2.保质期短的食品不要一次性购买过多，免得吃不完（   ），造成浪费。3.我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个（   ）的消费者。这既是必要的行为规范，也是（   ）要求。4.被人欺负是（   ）的，如果不抵抗，欺负可能变本加厉，痛苦也会加剧。5.购物时要有（     ），要在（     ）购物，购物后保留好凭证，了解自己有哪些合法权益等。6.购买商品时，如有（   ），一定要保存好，以便（   ）和（   ）。7.在校外受到欺负时，需要果断（   ）。8.世界上没有完全相同的两片叶子，每一位同学就像树上的叶子，有很多相同点，可又（   ），每个人都有自己的（   ）。9.合理开支并不意味着要一味（   ）。10.在购买食品时，要看生产日期和（   ），尽量购买绿色、天然的产品。三.判断题(共10题，共20分)1.购物时随意拆包装不是文明行为。（  ）2.生活中我们要知道一粥一饭，当思来处不易，半丝半缕，恒念物力维艰。（  ）3.遇到矛盾冲突应该控制情绪，保持冷静。（  ）4.莉莉一张纸两面都用，这并不是小气的表现。（  ）5.不合理的购物要求会增加家庭负担。（  ）6.对自己说话不算数又没有人知道，所以我们不用对自己说话算数。（  ）7.如果购买的商品有质量问题，可以要求商家更换或退货。（ ）8.我们的生活中，对于电的浪费也很严重。（  ）9.我很乐意把东西借给我的同桌用。（  ）10.我们在享用美食时，也可能会产生浪费。（ ）四.连线题(共1题，共10分)1.下列这段话是雯雯的一次购物心得，请你连一连。购物是门大学问， 维权意识不能少。合格商品才能买， 几个要点该记牢。\n商家要选信誉好， 看清包装很重要。购物言行需文明， 消费别忘留发票。学会协商与投诉， 注意尊重和礼貌。五.简答题(共5题，共24分)1.你有几个好朋友？选择其中一个朋友，想一想你和他（她）是如何成为好朋友的。请写下来。2.面对冲突有哪些好的处理方法呢？3.你有什么想要的东西，说一说你的心愿，并分析一下这个心愿对于自己的家庭支出来说是否合理。4.当你的朋友向你提出不合理要求时，应该怎么做？5.网购时，你（或听别人说）应关注哪些问题？说一说。六.辨析题(共2题，共14分)1.我来支招：一天，放学后，小诺自己步行回家，当他走到一条僻静的小路上时，几个高年级的同学把他堵在墙角，欺负他。当在校外受到欺负时，应该怎么办呢？请想一想，然后把你的办法写下来，帮助小诺脱险。（至少3条）2.班级要组织一场辩论会。辩论题目是：“好朋友是否一定要为对方保守秘密？”说说你的观点，并说说你的理由。七.材料题(共1题，共8分)1.曾子的妻子要到集市上去，她的孩子跟在后面，哭哭啼啼地闹着也要去。她就哄孩子说：“你回去，等我回来了杀猪给你吃。”妻子刚从集市回来，曾子就要去抓猪准备杀掉它。妻子制止他说：“我只不过是和小孩子说着玩罢了，你怎么当成真了呢？”曾子说：“和小孩子是不能随便开玩笑的。他们没有分辩的能力，都是效仿着父母的样子做事，听父母的指教成人的。现在你欺骗他，这是教孩子学骗人啊！做母亲的欺骗孩子，孩子也就不会相信他的母亲。这不是教育孩子的办法呀！”说完，他就把猪杀了，真的让孩子吃上了猪肉。（1）这个故事告诉我们什么道理？（2）你生活中有说话算数的人吗？跟大家讲讲他们的故事吧。八.综合题(共3题，共26分)1.琪琪和嘉欣是形影不离的好朋友，她们每天很开心快乐。有一天，琪琪知道因爸爸工作调动，自己需要随爸爸一起到另外的城市读书，她很伤心。她觉得与嘉欣的友谊来之不易，需要珍惜。想设计一张精美的卡片送给嘉欣，可是她不知道在卡片上写些什么。你能帮帮她吗？\n致我们的友谊嘉欣你好！我想对你说（   ）衷心的祝愿你（   ）！同时也祝愿我们的友谊（   ）！此致。敬礼！你的好朋友琪琪2.从水、电、气、衣物、文具等方面，以“反对浪费，提倡节俭”为主题，设计两条宣传标语。3.材料：“光盘行动”是2013年一位热心公益人士发起的，倡导人们不浪费粮食，从我做起，从小事做起。七年来，这项行动得到了从中央到民众的支持。思考一下，回答下面的问题。（1）你和家人是怎样支持“光盘行动”的？（2）请写出一条节约粮食的公益广告。参考答案一.选择题1.B2.A3.A4.C5.A6.B7.A8.B9.A10.B二.填空题1.三分之一\n2.过期3.文明；社会道德4.痛苦5.自我保护意识；正规商店6.“三包”卡；维修；退换7.采取措施，保护自己8.各有不同；特点9.省钱10.保质期三.判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.×7.√8.√9.√10.√四.连线题1.如图：五.简答题1.我有很多的好朋友，我交朋友的时候都是以心互动，以真诚换真诚，友好对待他人，主要的还是礼貌待人！交朋友要真诚，有时还要学会忍让。2.控制情绪，保持冷静；交换意见，讲清道理；换位思考，理解他人；商议办法，和谐相处；请人调解，解决冲突。3.我心愿是能够买一辆自行车，这在家庭开支中是合理的。\n4.先委婉拒绝，然后找机会解释沟通。5.关注网店信用、销售量、顾客评价等。六.辨析题1.（1）仔细观察周围的地形，伺机逃跑；（2）可以与高年级的同学进行周旋，随后告诉家长或老师，请求帮忙解决；（3）可以大声喊叫，请求路人帮忙。2.我的观点：要看秘密的内容是否有害于他人和社会。真正的好朋友是相互尊重，相互帮助的朋友，真正的好朋友不会向朋友提出不合理的要求，否则会因为这些不合理的要求，伤害了朋友之间的友谊。真正的好朋友是否为对方保密，需要辨证对待，对于合理的不伤害他人和社会的秘密，我们可以为对方保密；对于不利于他人、社会的秘密，我们就不应该保密。七.材料题1.（1）曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人。同时这个故事也教育成人，自己的言行对孩子影响很大。待人要真诚，不能欺骗别人，否则会将自己的子女教育成一个待人不真诚的人。（2）生活中说话算数的人非常多，小明昨天放学答应帮我检查作业，今天来到学校，他第一件事就是放下书包，来检查我的作业。张琳的父母为了激励张琳做家务，就约定好每天都帮忙做一件家务就可以给她一个奖励，张琳养成了每天饭后洗碗的习惯。八.综合题1.致我们的友谊嘉欣你好！我想对你说虽然你即将离开这个城市，离开我们一起共同生活、学习过地方，但我们的心会一直在一起，我们一起生活过的地方留下了我们美好的回忆。衷心的祝愿你在新的环境中快乐的成长，早日适应新的环境，交结新的好朋友也把他介绍给我吧！同时也祝愿我们的友谊天长地久！此致。敬礼！你的好朋友琪琪\n2.水是生命之源！新三年，旧三年，缝缝补补又三年。3.（1）答案示例：在日常生活中，珍惜粮食，厉行节约。在家按需做饭，不剩饭；在餐馆、食堂，按需点餐，吃不了的打包带回。（2）答案示例：节约是美德，请珍惜盘中食物！  盘子干干净净，照出你我品行。  美德始于心，节俭践于行。