四年级下册道德与法治《期末测试卷》精品（巩固）

四年级下册道德与法治《期末测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.下列关于畜牧业的说法，错误的是（ ）。A.畜牧业是饲养家禽、家畜的农业生产活动B.畜牧业能更好地满足人们对肉食和禽蛋的需求C.生活在草原上的牧民以打鱼为生2.网上报道：某地一名学生因迷恋游戏直播平台主播，两个月内通过支付宝将父母十年的积蓄全部打赏。对此，下列说法不正确的是（  ）。A.树立正确消费观念，学会合理消费B.给人打赏，不要打那么多C.增强自我保护意识，提高自控能力D.体谅父母辛劳，抵制不良诱惑3.端午节是（  ）。A.农历五月初五B.农历四月初五C.农历九月九日4.属于合理购物的行为的是（  ）。A.见到自己中意的东西就买B.不管有没有多大作用，想买就买C.买东西要有节制5.东东决定每天练2张毛笔字后再出去玩，有一天，他正在练字的时候，朋友叫他去踢球，他应该（  ）。A.借机出去玩\nB.告诉朋友练完字再去玩C.为了友谊，必须先去踢球6.（  ）给家乡的发展插上了腾飞的翅膀。A.某一重要的行业B.某一种特殊的行业C.各行各业的形成与发展7.有人欺负赵强，赵强约朋友刘健帮他报复欺负他的人，刘健该不该去？为什么？（  ）A.该去，为朋友两肋插刀才显朋友情B.不该去，因为以暴制暴只会使矛盾激化C.该去，但一个人势单力孤，再叫几个人一起去8.下列不属于诚信的名言的是（  ）。A.立木为信B.一诺千金C.守株待兔9.下列属于种植业产出的是（   ）。A.小麦、玉米、花生B.马、牛、羊C.木材、鱼、虾10.当我们非常想要某样东西，但这样东西又不是合理的需求时，我们可以（  ）。A.多想一想，转移注意力B.直接向父母要钱去买C.偷回来\n二.填空题(共10题，共34分)1.填写节日或纪念日：9月10日是（   ），10月1日是（   ），12月13日（   ）。2.我们在购物时需要培养良好的（   ），做一个（   ）的消费者。3.当你购物遇到保安翻看你书包时，你有权（   ），你的依据是（   ）。4.在购物过程中，如果遇到一些侵犯自己权益的行为，我们要有（   ），维护自身（   ）。5.说话不算数不仅会对别人造成（   ），也会对自己造成（   ）。6.请例举一个以环保为主题的纪念日：（   ）。7.友谊总是给我们温暖，让我们感受到（   ）的存在。8.（   ）是一种购物凭证，有了这个凭证我们才能享受商家提供的售后服务。9.在校外受到欺负时，需要果断采取（   ），保护自己。10.我知道的“中国创造”有（   ）、（   ）。三.判断题(共10题，共20分)1.大家交朋友都喜欢交敬老爱幼、彬彬有礼的朋友。（ ）2.发生冲突时，不管处理方式如何，结果都是一样。（  ）3.在我国各地有许多著名的民间艺术。（  ）4.劳动节就是劳动者的节日。（  ）5.新买的水彩笔没水了，你应该要求超市退换。（  ）6.我们花钱去饭店消费，不用礼貌对待饭店的工作人员的。（  ）7.中国的“十二生肖”即鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猫。（  ）8.端午节是为纪念中国古代爱国诗人李白而产生的。（ ）9.浪费行为更是对劳动者劳动成果的不尊重。（  ）10.浪费食物同时会导致环境污染加剧。（  ）四.连线题(共1题，共6分)1.连线题北京   木卡姆艺术安徽   休宁刺绣新疆   维吾尔京韵大鼓江苏   滚灯\n浙江   皮影陕西   得胜鼓五.简答题(共5题，共28分)1.当你的朋友向你提出不合理要求时，应该怎么做？2.“光盘行动”的口号是什么？倡导我们什么？日常生活你是怎么做的？3.举例说一说你身边的浪费现象。4.为什么要节约食物，拒绝浪费？5.讲述一件发生在你身上的被欺负的事例，说一说你的感受和做法。六.辨析题(共2题，共10分)1.看到这么多“中国制造”，李亚感到很自豪。老师告诉他，“中国制造”固然值得骄傲，但这还不够，更需要“中国创造”。为什么更需要“中国创造”？2.课间，我在学校内被高年级刘明踢打，事后，我快步跑进教室准备上课。这样做对吗？应该怎样做？七.材料题(共1题，共12分)1.2020年春节是一个不平凡的难忘的春节。一场抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗，从大年三十全国人民开始打响了，这场战役没有硝烟、没有局外人，人人都是战斗员。根据自己的亲身经历，回答下列问题：（1）你所在的家乡在哪个省哪个市或县？你关注家乡的疫情报告了吗？（县市疫情风险是低风险、中风险还是高风险）（2）在抗击疫情战争中，你是如何为抗击疫情作贡献的？（3）写两条抗击疫情的宣传标语。（4）回顾这次疫情，对家乡今后的发展有何意见或建议？八.综合题(共3题，共18分)1.周末小丽去超市买学习用品，出来结账时警报器突然响了，保安说她夹带了没付款的商品，要翻看小丽的口袋和书包，这时小丽该怎么办？到家后，小丽发现在超市买的彩笔有几支笔没水了，她返回超市退换，超市员工说她拆了包装就不能退换了，这时小丽该怎么办？2.各种浪费真是不看不知道，一看吓一跳。前些天，你和好朋友组成“浪费现象调查小组”对班内纸张浪费开展了一次调查，请完善这个调查结果。我们看到的现象：\n这些浪费行为的的危害：关于怎样减少这些浪费，我们建议：3.当前标有“中国制造”的产品已经遍布世界各地，但这还不够，更需要的是“中国创造”，比如中国高铁、神州十一号飞船的技术已进入世界前列，你能列举几个中国创造的例子吗？给同学们分享一下。参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.C5.B6.C7.B8.C9.A10.A二.填空题1.教师节；国庆节；南京大屠杀死死难者国家公祭日2.购物习惯；文明3.拒绝；《中华人民共和国消费者权益保护法》4.维权意识；合法权益5.伤害；伤害6.（3月12日）中国植树节7.真情8.发票9.措施10.格力空调；神舟飞船三.判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.×7.×\n8.×9.×10.√四.连线题1.五.简答题1.先委婉拒绝，然后找机会解释沟通。2.①今天，你光盘了吗？②旨在倡导人们不浪费粮食，从我做起，从小事做起。③在家里不挑食，不剩饭；在餐馆不点太多的菜，如果吃不完，就打包带回家。3.吃饭后剩下的饭菜扔掉、离开教室未能随手关灯、洗碗时用大量的水冲洗等等。4.因为勤俭节约是一种美德，浪费行为是对劳动者劳动成果的不尊重。节约食物，拒绝浪费，既能减轻农业对环境的压力，也能节约食品生产所需的资源。5.别的班级的同学给我起外号。我感觉很伤心，很气愤。我告诉老师，请老师问我做主。六.辨析题1.中国制造指的是在中国造出来的商品（技术可能是从外面传进中国的）也就是不是中国自主研发的，它的核心是加工；创造指的是技术是中国自己的，也就是中国自主研发的，核心是设计，有版权。2.这样做不对，当我们在校园内受到欺负的时候，应该主动给请老师和同学帮忙，进行调解和沟通；如果沟通无果，可以利用法律来维权。七.材料题1.（1）示例：我的家乡在湖北省丹江口市。疫情被确定为高风险。（2）示例：响应政府号召，我坚持居家隔离。支持爸妈到社区值班值守，我在家自觉上网课，认真做笔记，按时完成老师布置的任务，同时坚持课间锻炼，多喝水，提高自己的免疫力，自觉做一些力所能及的家务活。\n（3）示例：我宅家，我骄傲，我为国家省口罩。疫情就是命令，防控就是责任！（4）建议：政府要重视医疗、科技、教育，加大投入；要完善公共卫生事件的预警机制；对扑杀、贩卖、食用野生动物的要严厉打击，从严执法；加大保护大自然的宣传力度等。八.综合题1.第一种情况小丽应该拒绝保安的翻看；根据《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，经营者不得搜查消费者的身体及其携带的物品。第二种情况小丽应该首先与超市老板协商这件事，如果协商未果，保存好购物发票和彩笔，向消费者协会去投诉。2.①同学们有的一张纸写几个字就被扔掉。②浪费纸张相当于很多树木被无价值的砍伐。③让同学知道浪费纸张的危害，珍惜纸张，把用过一面的纸张收集起来，用作验算数学题或打草稿用。3.华为的5G技术、北京大兴机场、港珠澳大桥的建设、天眼等。