四年级下册道德与法治《期中测试卷》（能力提升）

四年级下册道德与法治《期中测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.下列不是调查研究方法的是（  ）。A.观察B.采访C.查阅资料D.想象2.拾到他人钱包，你会（  ）。A.据为己有B.找到失主，交还钱包C.交还钱包，索要报酬3.如果你买的鞋三天就坏了，你会（  ）。A.认倒霉，重新买一双B.和商家吵闹C.要求商家退换，如遭到拒绝，可以向消费者协会投诉4.当消费者的权利受到侵害时，可以拨打（  ）进行投诉。A.12345B.12315C.12308D.123065.你的好朋友参加班干部选举，要你为他投票，你会（  ）。A.帮他拉票B.只投他的票\nC.分析好朋友是否合适6.下面（   ）行为是过度消费。A.喜欢什么就买什么B.出去聚餐，按需就餐C.货比三家，按需购物7.如果消费者权益被侵犯了，应该靠（  ）维权。A.《消费者权益保护法》B.《刑法》C.《宪法》D.《经济法》8.被人欺负时，我不会（   ）。A.跟对方讲道理、讲法律B.找老师主持公道C.找好朋友一起欺负回来D.向双方家长反映9.（  ）年1月起，全国掀起了一股“光盘行动”的热潮。A.2012B.2013C.2014D.201510.春游那天，爬到山顶时，大家都很渴，忙拿出自己带来的水喝。这时同学们发现小东忘了带水，有四个同学把自已的水分给小东。他们的做法相同，想法都不同，你认为（   ）对。\nA.我对他好，他也会对我好B.我看他口渴了，就给他水喝C.春游回去，老师总结时会表扬我做了一件好事D.我如果不给他水喝，同学们会说我小气二.填空题(共10题，共32分)1.也许每次浪费的量看起来并不多，但（   ）就是一个很大的数目。2.网购商品时，（     ）、（     ）、（     ）信息都很重要。3.学会（   ），根据实际需求合理消费，是拥有健康生活的重要条件。4.被人欺负是痛苦的，如果我们（   ），欺负可能（   ），痛苦也会加剧。5.节约粮食是习惯，更是（   ）。6.友谊来之不易，需要（   ）。7.节约粮食是习惯，更是（     ）。“光盘行动”就是倡导人们不浪费（     ）。8.购买物品，接受服务时，一定要（   ）。9.购买食品时，要记得看（   ）和（   ），尽量购买绿色、天然的产品。10.有时候我们向朋友提出（   ）的要求，正是这些要求（   ）了朋友之间的友谊。三.判断题(共10题，共20分)1.在校外受到欺负就只能靠我们自己解决。（  ）2.夏军经常取笑班里的几个女生又黑又瘦。（  ）3.辱骂取笑讽刺同学，都是学校可能发生的欺负行为。（  ）4.诚实守信是一个人的立身之本，而说到做到就是一个人诚实守信的重要标志。（  ）5.说话不算数不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害。（  ）6.消费者协会的电话是：12315。（ ）7.买东西我们要的是东西，没必要看包装。（  ）8.购买商品时，如果有三包卡，一定要保存好三包卡，以便维修和退换。（ ）9.说起来容易，做起来难，所以做不到也没事。（  ）10.失信会导致害人害己。（  ）四.连线题(共1题，共5分)\n1.同学之间，产生冲突并不可怕，采取正确的方法，可以很好地化解冲突。请把学到的解决冲突的方法步骤连起来。第一步   换位思考，理解他人。第二步   交换意见，讲清道理。第三步   控制情绪，保持冷静。第四步   请人调节，解决冲突。第五步   商议办法，和谐相处。五.简答题(共5题，共28分)1.怎样做到有计划的消费——量入为出？2.商品的外包装上有哪些重要的信息？3.你有网购经历吗？你知道网购需要注意哪些问题吗？分享一下你的经验吧。4.为什么有的人交不到朋友？5.简析“静以修身，俭以养德”的涵义?六.辨析题(共2题，共16分)1.如果你的同学说话不算数，你会做些什么？2.你觉得下面这些买东西的习惯好吗？看到这些行为，你的感觉是什么？我应该对他们说些什么？七.材料题(共1题，共8分)1.曾子的妻子要到集市上去，她的孩子跟在后面，哭哭啼啼地闹着也要去。她就哄孩子说：“你回去，等我回来了杀猪给你吃。”妻子刚从集市回来，曾子就要去抓猪准备杀掉它。妻子制止他说：“我只不过是和小孩子说着玩罢了，你怎么当成真了呢？”\n曾子说：“和小孩子是不能随便开玩笑的。他们没有分辩的能力，都是效仿着父母的样子做事，听父母的指教成人的。现在你欺骗他，这是教孩子学骗人啊！做母亲的欺骗孩子，孩子也就不会相信他的母亲。这不是教育孩子的办法呀！”说完，他就把猪杀了，真的让孩子吃上了猪肉。（1）这个故事告诉我们什么道理？（2）你生活中有说话算数的人吗？跟大家讲讲他们的故事吧。八.综合题(共3题，共23分)1.想到朋友,很多同学心中一定会涌现出许多温暖、快乐、激动、忧伤复杂的情感，请大家带着你自己对朋友的感受，静心想一想你和朋友之间有什么不同的地方，你们各自有什么特点？完成表格。2.说到做到是一个诚信的美德，在生活中，你有哪些这方面的经历?3.举出班上有哪些诚实的同学，说说他们的事迹。又有哪些不诚实的同学，具体表现在哪些方面?参考答案一.选择题1.D2.B3.C4.B5.C\n6.A7.A8.C9.B10.B二.填空题1.日积月累2.信用；销售量；顾客评价3.克制4.不抵抗；变本加厉5.美德6.珍惜7.美德；粮食8.索要发票9.生产日期；保质期10.不合理；伤害三.判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.×7.×8.√9.×10.√四.连线题1.如下：\n五.简答题1.（1）按实际需要采购日常用品；（2）饮食适量，按需就餐；（3）有储蓄，可以进行投资理财。2.①厂名厂址②使用说明③生厂日期。3.示例：我有过网购的经历，网购时要货比三家，信用、销售量、顾客评价等信息都很重要。4.没有用真心待人，没有包容；太计较；妒忌等。5.以静思反省来使自己尽善尽美，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。六.辨析题1.如果我的同学说话不算数，我会提醒我的同学，告诉他要诚实守信；如果他还不改正的话，我就找老师帮忙调解。2.（1）我觉得不是买东西的好习惯。（2）我的感觉是他们的行为很不文明。（3）我应该对他们说，你们这样做给售货员造成了麻烦，给商店和顾客造成了损失。七.材料题1.（1）曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人。同时这个故事也教育成人，自己的言行对孩子影响很大。待人要真诚，不能欺骗别人，否则会将自己的子女教育成一个待人不真诚的人。（2）生活中说话算数的人非常多，小明昨天放学答应帮我检查作业，今天来到学校，他第一件事就是放下书包，来检查我的作业。张琳的父母为了激励张琳做家务，就约定好每天都帮忙做一件家务就可以给她一个奖励，张琳养成了每天饭后洗碗的习惯。八.综合题1.交朋友；打乒乓球；读书；荡秋千；运动；布娃娃；生病了吃药；写不完的作业；一个人在家2.示例：在学习方面，我答应老师的事情就要努力完成；在家庭方面，我答案父母的事情也会按时完成；在同学们之间，我答应同学的也会去完成的。（答案具有开放性，学生可从多个角度中任选一两个进行表述即可。）3.\n示例：诚实的同学代表有：李小萌、张漠、刘华明；李小萌同学是我们班学习委员，每开负责检查我们的读书和作业情况，每次她都会如实将情况反馈给语文老师，有一次因为生病，她自己没能完成老师布置的作业，她也如实向老师说明了此事并表示在最短的时间内完成任务。在我们班也有个别同学是不诚实的，对于他们的名字就不再列举了，但他们不诚实的表现主要有在学习方面愚弄老师，在买东西方面也撒谎向家长要钱等，当然这只是个别现象。