四年级下册道德与法治-期末测试卷（考试直接用）

四年级下册道德与法治-期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列厨房中的物品，不属于工业制造的是（  ）。A.电饭锅B.冰箱C.菜刀D.米饭2.下面说法正确的是（  ）。A.这个东西我喜欢，先借钱买了再说B.合理开支，量入为出。C.这个披萨太好吃了，多买几包D.让爸妈多买点零食，我饿了好填肚子3.下列属于合理消费的是（   ）。A.购买高档手表B.购买高档手机C.购买必需的文具4.下列属于文明用语的是（  ）。①请帮我拿个碳素笔②麻烦您帮我包好，我要这个③再见，阿姨A.①②③   B.①③   C.①②5.（  ）不属于中国的民间艺术。A.“余杭滚灯”\nB.东北的“二人转”C.芭蕾舞6.下列风俗是广西壮族自治区特色的是（  ）。A.饮水节B.“三月三”歌节C.赛马表演D.孝顺节7.下面哪个观点是正确的?（ ）A.李晓的爸爸是大公司的高级管理人员，好多人都听他的指挥，很高贵B.张华的爸爸是进城务工人员，总听别人指挥，让人瞧不起C.无论是李晓的爸爸还是张华的爸爸，他们只是劳动方式上存在差别，他们之间是平等的8.我打算每周整理一次房间，我打算这样做（  ）。A.忘了无所谓了B.让妈妈帮忙整理C.在房间贴一张便条提醒自己整理9.下列动物不属于“十二生肖”的是（  ）。A.马B.龙C.猫D.鼠10.在生活中，我们要学会克制自己的欲望，根据家庭生活的实际需求合理消费，其中，（  ），进行有计划的消费，就是一种健康的消费观。A.量入为出B.入不敷出\n二.填空题(共10题，共38分)1.节约粮食是习惯更是美德，大家要从自身做起，从小事做起，为形成（   ）的良好社会风尚做出自己的努力。2.每个地方都有各自的（     ），都有值得骄傲的（     ），我们应该互相尊重、（     ）、（     ）。我们高密就有独特的高密文化，“高密三绝”，它们分别是（     ）、（     ）、（     ）。3.形成勤俭节约的良好社会风尚，要求（   ）。4.在购物过程中，我们要有（   ）意识，维护自身合法权益。5.民间艺术由（   ）创造。民间艺术的产生与发展离不开（   ）的聪明才智。6.家乡的（   ）靠大家，家乡发展过程中出现的问题需要我们（   ）来想办法解决。7.家乡的发展带来了人们（   ）条件的改善，这是我们看得见、体会得到的。8.家乡在发展建设过程中，也会产生一些不可忽视的问题，面对问题我们不能（   ）。9.农业为我们（     ），为工业生产（     ）。10.2020年的武汉疫情，如果没有（   ）这个职业，不知会有多少人饱受新冠肺炎带来的痛苦与死亡。三.判断题(共10题，共20分)1.有些风俗不符合时代需要，应该淘汰。（  ）2.我常看到电工无论刮风下雨，还是烈日当头，都在小区里维护环境卫生。（ ）3.工作没有高低贵贱，只要为社会做出贡献，都应该得到社会的尊重。（  ）4.我的家乡之所以有这么大的变化，离不开国家富民强国的好政策。（ ）5.在选班长时，小娜的好友王明将票投给了张芳，小娜很生气。（  ）6.尽管我们还小，在平时生活中，也要逐渐养成说到做到的习惯。（  ）7.我们花钱去饭店消费，不用礼貌对待饭店的工作人员的。（  ）8.李亚同学出国旅行看到了许多中国制造，他很自豪，觉得中国了不起。（  ）9.购物时遇到矛盾和问题，不用理商家厂家，直接向消费者协会或工商管理部门投诉他们。（  ）10.当朋友有困难时，我们要尽力帮助。（  ）四.连线题(共1题，共5分)1.将下列传统节日与其时间对应连起来。端午节    农历正月初一\n春节     农历九月九日清明节    农历五月初五重阳节    农历八月十五中秋节    公历4月5日前后五.简答题(共5题，共27分)1.你知道哪些劳动者在为我们生活服务？2.周末，芳芳约了晓晴去看电影，但芳芳临时有重要的事情不能赴约。晓晴认为：芳芳既然和我约好，无论怎样都要如期赴约。结合晓晴和芳芳的观点说一说：如果你是晓晴你会怎样想？如果你是芳芳你会怎样做？3.请你说一说合理消费的好处。4.化解冲突的好办法有哪些？5.面对民间艺术的衰落，有人说，这些东西就消失了，没有多大关系，你怎么看？六.辨析题(共2题，共11分)1.如果你的同学说话不算数，你会做些什么？2.在超市购物时，如果超市工作人员怀疑你偷了超市的物品，要强行搜身，超市的做法对吗？说出你的理由。七.材料题(共1题，共5分)1.联系情景说－说。情景一：时间：上午大课间；地点：教室人物：同桌周丽和张华，其他一些女生剧情：周丽经常带一些巧克力请大家吃，课间的时候大家都围着她，边吃边聊天。这显得周丽很受欢迎，朋友很多。张华一边吃着糖果，一边心里盘算：等我过生日，要不要请大家吃一顿大餐呢？否则，他们会不会觉得我太小气，不愿跟我交朋友了呢？八.综合题(共3题，共21分)1.随着经济社会的发展，生活节奏和科学技术的广泛应用，许多独具特色的民间艺术形式面临着衰落，有些人说，这些东西消失了，没有多大关系，你怎么看？想一想我们作为一名小学生该如何去传承和保护它们？\n2.想一想：自己有过受欺负或者欺负他人的行为吗？假如受到过欺负，你是怎么应对的呢？如果欺负过别人，你有没有道歉请求原谅呢？3.让我们友谊长存。参考答案一.选择题1.D2.B3.C4.A5.C6.B7.C8.C9.C10.A二.填空题1.勤俭节约2.特色；文化；相互理解；相互包容；剪纸；扑灰年画；泥塑3.从自身做起，从小事做起4.维权\n5.劳动者；民间艺术6.建设；共同7.物质生活8.回避9.提供食物；提供原材料10.医生三.判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.√7.×8.√9.×10.√四.连线题1.如图：五.简答题1.环卫工人、售票员、公交司机、厨师、警察。2.如果我是晓晴，我会理解方方的想法，从方方的角度来思考问题，原谅方方的做法；如果我是芳芳，我会将不能赴约的原因和理由向晓晴说明白，并做到下一次的约定3.合理消费能够通过精打细算、量人为出，将生活安排得井井有条，有滋有味。4.控制情绪，保持冷静；交换意见，讲清道理；换位思考，理解他人；商议办法，和谐相处；请人调解，解决冲突。\n5.我认为这个想法是错误的；因为民间艺术代表着我们民族的智慧，展现着家乡艺人的才智，而且很多民间艺术还会满足我们日常生活的需求，所以我们应该保护和传承民间艺术。六.辨析题1.如果我的同学说话不算数，我会提醒我的同学，告诉他要诚实守信；如果他还不改正的话，我就找老师帮忙调解。2.每个公民都拥有人身超市的不对工作人员无权对顾客进行搜身自由等神圣不可侵犯的权利，只有公安人员持相关的证件才行。七.材料题1.每个人都希望多交一些朋友，但是，要知道怎样才能交上朋友，怎样才是真正的友谊。从这个情景中可以看出，朋友在生活中建立，朋友在分享中建立。朋友不是等来的，想来的，而是在平时生活细节中加深友谊。八.综合题1.分析：我认为这个想法是错误的，因为民间艺术不仅代表着我们中华民族的智慧，展现着家乡艺人们的聪明才智，而且很多民间艺术还会满足我们日常生活的需求，所以我们应该保护和传承民间艺术。（言之有理即可）作为一名小学生，我们要做好民间艺术宣传员，让人们了解民间艺术，传承民间艺术。要加强民间艺术的学习，不断探究民间艺术的内涵，让更多的同学感受并传承民间艺术。（言之有理即可）2.示例：有一次，同桌的笔掉地上了，我不小心给他踩坏了，他让我赔，我说：“谁让你的笔掉地上的？不掉地上我会踩到吗？”我们越吵越凶，最后了打起来。老师把我们叫到办公室，让我们反思自己的行为，我认识到自己太冲动了，遇到问题，应该冷静的和同桌交换意见，商议解决的方法，不能解决找同学或老师帮忙。最终，我和同桌互相道歉，也都原谅了对方。3.致我们的友谊ⅹⅹⅹ：；你好！；我想对你说感谢困难时你给我的帮助，感谢在我成功时给我的提醒，感谢你与我一起分享你的快乐。；衷心祝愿你健康快乐，学习进步！同时，也祝愿我们的友谊天长地久！；此致敬礼\n你的好朋友：ⅹⅹⅹ2020年7月3日