小学四年级下册道德与法治期末测试卷【考试直接用】

小学四年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下面哪个购物行为更文明（  ）。A.轻拿轻放B.随意拆包装C.买水果，用手乱捏2.下列属于杭州的民间艺术的是（  ）。A.得胜鼓B.余杭滚灯C.香包制作D.秧歌3.下列属于产生冲突原因的是（  ）。A.在走廊奔跑打闹B.待人谦逊有礼C.讲文明，懂礼貌D.遵守上下楼梯的规则4.下列属于未成年人严重不良行为的是（  ）。A.打架斗殴B.辱骂他人C.强行向他人索要财物D.纠结他人结伙滋事，扰乱治安5.下列属于正确的维权手段是（  ）。①和商家协商\n②向消费者协会投诉③到工商管理部门投诉A.①③   B.②③   C.①②③6.避免发生冲突，往往取决于我们处理（  ）。A.矛盾的时间B.矛盾的结果C.矛盾的方式7.小明付款后走出商场，防盗感应门响了，原来是感应门坏了，故检测到没有付款，但商场保安抓住他不放，硬要搜查身体，对此下列同学的说法正确的是（  ）。A.小红：“给他搜身吧，反正也付款了，这件小事就过去了”B.小光：“小明应该大声叫喊保安已经付款过了”C.小亮：“搜身对于小明来说侵犯了他的隐私权”8.校园里的冲突时有发生，我们可以做个（  ）。A.欺负事件中的施暴者B.欺负事件中的袖手旁观者C.欺负事件中的调解者9.我们应继承的春节习俗不包括（  ）。A.扫尘B.贴春联C.包饺子D.磕头10.面对民间艺术的衰落，我们青少年应该（  ）。A.不用理会\nB.成为继承人，将艺术传承下去C.嫌弃民间艺术，让它更快地衰落D.努力学习，民间艺术和自己没有关系二.填空题(共10题，共32分)1.在我国各地有许多著名的民间艺术，如：广东舞狮、北京京韵大鼓、（     ）景德镇瓷器、（     ）秧歌等。2.我们敬佩说到做到的人，（   ）的人是得不到尊重的。3.在购物过程中，如果遇到一些侵犯自己权益的行为，我们要有（   ）维护自身合法权益。4.当人们获得意外之财时，往往会毫不珍惜，（   ）。5.消费者协会投诉电话是（   ）。有计划的消费就是“量入为出”，反之，过度的消费就会（   ）。6.我们都渴望得到真正的（   ）。7.农民利用（   ）保温保湿，精心培育和护理秧苗。8.（   ）一旦形成，短期内是不可逆转的。9.不同的风俗体现了不同的（   ），都寄托着人们美好的（   ），表达了人们多样的（   ）。10.网购要关注商家的（   ）、（   ）、（   ）等信息。三.判断题(共10题，共20分)1.如果我们的愿望不合理，父母就会拒绝。（  ）2.我们一些不合理的购物愿望，父母拒绝我们是有道理的。（  ）3.我们避免浪费，要从自己做起，别人我们管不着。（  ）4.我要什么父母就给我买什么，这样才能体现父母对我的爱。（  ）5.有计划的消费是量入为出，过度的消费就有可能入不敷出。（  ）6.购物时遇到矛盾和问题，我们就直接和商家吵架来解决。（  ）7.离开哪个行业的工作者，我们的生活都无法正常运转。（  ）8.我们吃的蛋糕、喝的水、穿的衣服与工业没有关系。（  ）9.在校外受到欺负时，可以向路边的大人或附近的居民求助。（  ）10.过度消费就是量入为出。（  ）四.连线题(共1题，共4分)1.快乐连连看：一次性筷子         浪费电水龙头没有拧紧       浪费食物\n吃不了的饭菜倒掉      浪费木材没有关灯          浪费水资源五.简答题(共5题，共26分)1.假如你在下列情景中，你会怎样做？（1）小红打开买的面包发现已经变质了。（2）小明新买的运动鞋刚穿上就开胶了。2.请结合自己的成长经历，说一说化解冲突的方法。3.在操场上，王强奔跑过快，一脚踩坏了李明的陀螺，两个人为此发生冲突打了起来，如果你通到类似情况采取什么方法可以很好的化解冲突呢？（不少于2条）4.购买商品时，要注意产品有无哪些内容？5.伴随你成长的风俗有哪些？这些风俗寄托了长辈们哪些美好的祝愿？六.辨析题(共2题，共14分)1.我来支招：一天，放学后，小诺自己步行回家，当他走到一条僻静的小路上时，几个高年级的同学把他堵在墙角，欺负他。当在校外受到欺负时，应该怎么办呢？请想一想，然后把你的办法写下来，帮助小诺脱险。（至少3条）2.有人认为买东西要讲究名牌，价格越贵越有范儿。你同意这种说法吗？为什么？七.材料题(共1题，共8分)1.马宇航，男，四年级学生。缺乏诚信，爱说大话、空话，对老师和同学们都没礼貌，经常撒谎，甚至还编一些“合理”的理由应付老师，对学习不感兴趣，经常抄同学的作业，还不时对别的同学说三道四，在集体生活中与别人格格不入。更因为他有这些坏习惯，同学们都不愿与他交往，缺少真正的朋友，表面开朗，实则内心孤独。你认为马宇航为什么没有交到朋友？这件事对我们有什么启示？八.综合题(共3题，共24分)1.材料：“光盘行动”是2013年一位热心公益人士发起的，倡导人们不浪费粮食，从我做起，从小事做起。七年来，这项行动得到了从中央到民众的支持。思考一下，回答下面的问题。\n（1）你和家人是怎样支持“光盘行动”的？（2）请写出一条节约粮食的公益广告。2.请说出一个关于诚信的故事，并说一说诚信的重要性。3.请看以下两位同学子晴和李强的表现，回答问题。（1）在选举班长时，好友王明把票投给了孟华，子晴很生气地对好友王明说：“为什么你不投我一票？”（2）李强和王赞因为小事吵了起来，好友张帅劝李强不要太冲动，李强很生气的对好友王赞说：“怎么你也不帮我？”分析：你认为子晴的生气和李强的抱怨是否有道理。你想对他俩说些什么吗？参考答案一.选择题1.A2.B3.A4.D5.C6.C7.C8.C9.D10.B二.填空题1.江西；东北2.不守信用3.维权意识4.挥霍使用5.12315；入不敷出6.友谊7.塑料地膜8.消费习惯9.文化；祝愿；情感10.信用；销售量；顾客评价三.判断题\n1.√2.√3.×4.×5.√6.×7.√8.×9.√10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.只要符合题意即可，如找商家协商要求赔偿、退还，还可以到消协投诉等。2.控制自己的情绪，保持冷静；交换意见，讲清道理；换位思考，理解他人；商议方法，和谐相处；请人调解，解决冲突。3.上前劝说，理性对待冲突和矛盾；寻找老师和其他同学帮助，一起解决矛盾或冲突。4.要注意产品有无质量检验合格证、商标、生产厂名、厂址和生产日期、有效期。5.出生：煮鸡蛋并把鸡蛋染成红色，寄托了长辈们的美好祝愿，希望红红火火；过年：长辈给晚辈压岁钱，寄托了长辈们的希望；满月：剃胎发。六.辨析题1.（1）仔细观察周围的地形，伺机逃跑；（2）可以与高年级的同学进行周旋，随后告诉家长或老师，请求帮忙解决；\n（3）可以大声喊叫，请求路人帮忙。2.不同意。（提示：过度消费会伤及小学生身心，畸形消费观的直接后果是人生观、价值观扭曲，小学生将来有可能会误入歧途。）七.材料题1.（1）马宇航没有交到朋友的原因是：他缺乏诚信，爱说大话、空话、不认真学习，抄袭他人作业、背后议论别人，不爱参加集体活动等。（2）启示：要想获得真正的友谊,应该在生活中提高自己，要做一个诚实守信的人，不说大话、空话，不背后议论同学。努力学习，认真完成老师留下的作业，让自己在各方面做得更好，与同学们互帮互助。发生矛盾时，能够平等沟通，为对方着想等等。（答案不唯一，合理即可）八.综合题1.（1）答案示例：在日常生活中，珍惜粮食，厉行节约。在家按需做饭，不剩饭；在餐馆、食堂，按需点餐，吃不了的打包带回。（2）答案示例：节约是美德，请珍惜盘中食物！  盘子干干净净，照出你我品行。  美德始于心，节俭践于行。2.曾子杀猪。诚信是对自身良知的忠实，自己说出口的话即是一种承诺，而承诺便是种责任，这既是对他人也是对自己良知的责任。我们在社会中行走，就应该遵从一定的规则，有章必循，有诺必践，有法必依。否则：就是失去立身之本，整个社会也就失去运行之规。3.子晴的生气和李强的抱怨是没有道理的。因为他们向朋友提出了不合理的要求，正是这些不合理的要求，伤害了朋友之间的友谊。我想对他俩说，在以后的学习生活中，不应该向朋友提出不合理的要求，对朋友的建议和批评也要虚心接受。