四年级下册道德与法治 期末测试卷精品（典型题）

四年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.张虎在做作业时，王红不小心把他的书推在地上了，张虎应该（ ）。A.怒目而视B.原谅王红C.把他的书摔地上D.报告老师2.张明下决心每天要练2张毛笔字再出去玩。周六，在他练字的时候，好朋友徐强招呼他去踢球，他该（  ）。A.对自己说话算数，继续练字B.不能让朋友不高兴，出去踢球C.有理由，可以对自己说话不算数3.“食言而肥”这个是一个有关（ ）的成语。A.公平B.正义C.失信D.诚实4.治病救人的劳动者是（  ）。A.医生B.农民C.作家D.司机5.下列关于畜牧业的说法，错误的是（ ）。A.畜牧业是饲养家禽、家畜的农业生产活动\nB.畜牧业能更好地满足人们对肉食和禽蛋的需求C.生活在草原上的牧民以打鱼为生6.（  ）为我们的上学提供了交通方便。A.公交车驾驶员B.商场工作人员C.餐馆厨师和服务员7.我国以占世界7%的耕地，养活了占世界22%的人口，所以我国是（  ）。A.制造业大国B.工业大国C.基建大国D.农业大国8.向老师保证按时完成作业后，你应该（  ）。A.说到做到B.靠他人监督C.继续不写作业9.（   ）总是给我们温暖，让我们感受到真情的存在。A.友情B.冲突C.欺负10.现在的人们不再担心看大病的原因是（  ）。A.享受国家医疗保险    B.人们不得大病了    \nC.人们手里有钱了二.填空题(共10题，共30分)1.（   ）既是中国书法艺术的体现，也是中国人美好生活愿望的表达。2.购买食品时，看好（   ）日期和（   ）期，尽量购买绿色、天然的产品。3.（   ）是我们的衣食之源，为我们提供食物，为工业提供原料。4.人们无论从事什么职业，只是（   ）不同，没有（   ）之分。5.（     ）在每年4月5日前后，古时也叫三月节。也被称作“踏青节”。6.人们无论从事什么职业，只是（   ）不同，没有高低贵贱之分。7.当我们提出一些购物需求时，父母会根据（   ）做出决定。8.农历五月初五是（     ）节，民间有戴香包，（     ），赛龙舟的习俗。9.正规商品的外包装一般都有（   ）、（   ）、（   ）等内容。10.友情愈久弥坚，需要经得住（   ）的考验。三.判断题(共10题，共20分)1.畜牧业是饲养家禽、家畜的农业生产活动。（  ）2.过度消费会浪费资源，入不敷出。（  ）3.我国的渔业分为淡水渔业和海洋渔业两类。（  ）4.新转来的同学，小丽嘲笑别人又土又笨。（  ）5.我国的渔业分为淡水渔业和海洋渔业两类。（  ）6.玩具的制造离不开工业。（  ）7.发生冲突时，不管处理方式如何，结果都是一样。（  ）8.合理开支并不意味着要一味省钱。我们既要精打细算、量入为出，又要把生活安排的井井有条、有滋有味。（  ）9.我们的生活中，对于电的浪费也很严重。（  ）10.父母挣钱不容易，我们要注意节约，合理消费。（  ）四.连线题(共1题，共5分)1.把地方与相对应的民间艺术连起来。北京     皮影陕西     京韵大鼓东北     舞狮广东     秧歌\n江苏     苏州刺绣五.简答题(共5题，共32分)1.情境一“光盘行动”是2013年，一个热心公益的人发起的，倡导厉行节约，反对铺张浪费，带动大家珍惜粮食。对此，四（1）班同学进行了调查，发现大家有很多不同的看法。 （1）请你对四（1）班几个同学在调查中人们的观点进行判断，在你支持的观点后面画“√”，不支持的观点后面的画“×”。（2）请选择其中一个观点，说一说你支持或不支持的理由，并谈一谈在生活中还有哪些方法可以避免浪费？2.你们当地有什么独特的节日？请你说说这个节日是如何过的？3.为了避免麻烦，购物时要注意些什么问题？4.生活中你是怎样用实际行动感谢我们身边的劳动者的？5.其实很多浪费行为是我们错误的想法导致的。想一想，在我们身边都有哪些错误的想法呢？六.辨析题(共2题，共12分)\n1.如果你的同学说话不算数，你会做些什么？2.我来支招：一天，放学后，小诺自己步行回家，当他走到一条僻静的小路上时，几个高年级的同学把他堵在墙角，欺负他。当在校外受到欺负时，应该怎么办呢？请想一想，然后把你的办法写下来，帮助小诺脱险。（至少3条）七.材料题(共1题，共12分)1.2020年春节是一个不平凡的难忘的春节。一场抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗，从大年三十全国人民开始打响了，这场战役没有硝烟、没有局外人，人人都是战斗员。根据自己的亲身经历，回答下列问题：（1）你所在的家乡在哪个省哪个市或县？你关注家乡的疫情报告了吗？（县市疫情风险是低风险、中风险还是高风险）（2）在抗击疫情战争中，你是如何为抗击疫情作贡献的？（3）写两条抗击疫情的宣传标语。（4）回顾这次疫情，对家乡今后的发展有何意见或建议？八.综合题(共3题，共28分)1.我们在学会保护自己的同时，也需要学会用合理的方法摆脱烦恼，阅读下面资料。回答问题。他上六年级，我们是在打球的时候认识的，第一次他向我要了五元钱，答应还我，我就给了，可后来他不仅没还，还不断跟我要钱，我每次让他还钱，他就扬起拳头要揍我。总是这样下去，我的零花钱很快就没有了。问题：你有什么好的方法帮被欺负者摆脱烦恼呢？2.阅读材料，回答问题。材料：自习课上，王金刚正在抄写一段课文，突然感到左胳膊下垫着的本子被同桌李雯猛地一抽，因为丝毫没有防备，他的右手跟着一抖，字写歪了。王金刚转向同桌，怒目而视，他大喊“你干什么？”……（1）冲突眼看就要发生，让我们帮他们化解。请写出合适的解决方法。第一步：控制情绪，保持冷静。面对王金刚的质问，李雯可以这么说：（   ）。第二步：交换意见，讲清道理。讲清事情的原因，李雯应该这样说：（   ）。\n第三步：换位思考，理解他人。李雯换到王金刚的座位会发现：（   ）。第四步：商议办法，和谐相处。为了取得李雯的谅解，王金刚可以这样处理：（   ）。第五步：请人调解，解决冲突。俩人无法自己解决问题时，可以：（   ）。（2）在处理这件事情的过程中，你明白了什么？（   ）。3.想到朋友,很多同学心中一定会涌现出许多温暖、快乐、激动、忧伤复杂的情感，请大家带着你自己对朋友的感受，静心想一想你和朋友之间有什么不同的地方，你们各自有什么特点？完成表格。参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.A5.C6.A\n7.D8.A9.A10.A二.填空题1.春联2.生产；保质3.农业4.分工；高低贵贱5.清明节6.分工7.具体情况8.端午；吃粽子9.厂名厂址；使用说明；生产日期10.时间三.判断题1.√2.√3.√4.×5.√6.√7.×8.√9.√10.√四.连线题1.如图：五.简答题\n1.（1）A错误；B错误；C正确；（2）我支持C的观点，理由：勤俭节约是中华民族的传统美德，勤俭节约是良好的家风，浪费行为是可耻行为。节约用水，淘米的水用来浇花，用后的可乐瓶制成工艺品等。2.中秋节，每当中秋节全家人在一起吃月饼，赏月，观看中秋晚会等。3.看生产日期和保质期，尽量购买绿色、天然的产品；购买东西时如有“三包”卡，一定要保存好，一遍维修和退换；购物时，要尽量选择正规厂家的产品。总之，要注意产品有无质量检验合格证、商标、生产厂名、厂址和生产日期、有效期。4.①在学校食堂吃午餐时，我尽量不把饭菜掉到餐桌和地面上，保持餐桌和地面的整洁。这样食堂阿姨打扫卫生时就轻松多了②我会把吃完的泡泡糖吐进糖纸里包起来再扔进垃圾箱，清洁工打扫起来会方便一些。③外卖小哥为我们提供服务时，我常常给他们一个微笑，道一声谢谢。5.答：（答案不唯一）①稍微浪费一点没关系，太节俭了，别人会笑话我的。②我一个人节约有什么用？有浪费行为的人多着呢。③这些是我自己花钱买的，浪费点儿和别人没关系。④不浪费是大人的事情，和小孩子没有什么关系。六.辨析题1.如果我的同学说话不算数，我会提醒我的同学，告诉他要诚实守信；如果他还不改正的话，我就找老师帮忙调解。2.（1）仔细观察周围的地形，伺机逃跑；（2）可以与高年级的同学进行周旋，随后告诉家长或老师，请求帮忙解决；（3）可以大声喊叫，请求路人帮忙。七.材料题1.（1）示例：我的家乡在湖北省丹江口市。疫情被确定为高风险。（2）示例：响应政府号召，我坚持居家隔离。支持爸妈到社区值班值守，我在家自觉上网课，认真做笔记，按时完成老师布置的任务，同时坚持课间锻炼，多喝水，提高自己的免疫力，自觉做一些力所能及的家务活。（3）示例：我宅家，我骄傲，我为国家省口罩。疫情就是命令，防控就是责任！（4）建议：政府要重视医疗、科技、教育，加大投入；要完善公共卫生事件的预警机制；对扑杀、贩卖、食用野生动物的要严厉打击，从严执法；加大保护大自然的宣传力度等。八.综合题\n1.我会给被欺负的同学提出以下建议：①要认识到害怕报复的想法是错误的。②可以请同学主持公道，也可以向老师请求保护。③可以找自己的家长帮助解决求助。2.“我们都冷静点，好好说。”；“你越线了，还弄皱了我的本子。”；“原来坐这一边，很容易越线。”；说对不起，是我没注意。可以一起想个互不干扰的办法。请班干部、共同好友、老师等来帮助调解。产生冲突并不可怕，采取正确的方法，可以很好地化解冲突。3.交朋友；打乒乓球；读书；荡秋千；运动；布娃娃；生病了吃药；写不完的作业；一个人在家