四年级下册部编版道德与法治《期末测试卷》精品（典型题）

四年级下册部编版道德与法治《期末测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.（  ）明确规定未成年人不得有“打架斗殴、强行索要他人财物”等不良行为。A.《中华人民共和国未成年人保护法》B.《中华人民共和国妇女儿童权益保护法》C.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》2.下列不是关于诚信成语的是（  ）。A.立木而信B.锲而不舍C.一诺千金3.下面属于中国创造的是（  ）。A.出口衣服B.出口玩具C.中国高铁D.中外合资汽车4.当他人指出你的缺点时，你应（  ）。A.和他争辩B.我就是这个样，爱怎地怎地C.虚心听取，并认真改正5.下列行为正确的是（  ）。A.服务员为我们提供服务时，我们道一声谢谢B.在学校食堂就餐时，把饭菜掉到餐桌和地面上C.把吃完的泡泡糖随意吐到地上\n6.我在家里发现爸爸妈妈有浪费行为，我会（  ）。A.制止B.不理睬C.无所谓7.（ ）会更换小区里不亮的灯泡。A.电工师傅B.村委会主任C.保洁人员8.下面这个标志是（  ）。A.中国环境标志产品认证B.绿色食品标志C.中国效能标志9.端午节是农历的（  ）。A.二月初二B.三月初三C.五月初五10.（  ）为我们的上学提供了交通方便。\nA.公交车驾驶员B.商场工作人员C.餐馆厨师和服务员二.填空题(共10题，共42分)1.中国的高铁创造了叫得响的“（   ）”，已经实现了由“中国制造”向“（   ）”的跨越。2.好朋友之间总有说不完的（   ）事，与（   ）在一起是那么开心美好。3.除了（   ）方面的浪费，在我们身边还潜伏着（   ）的浪费。4.家乡在（   ）过程中，也会产生一些不可忽视的（   ），面对（   ）我们不能回避。5.农业生产种类多样，有（   ）、（   ）、（   ）和（   ）等。6.我们既要（   ），量入为出，又要把生活安排得（   ），有滋有味。7.生活中有许多（   ）对我们具有吸引力，每个人都会有自己想要的东西。8.自（     ）年起，我国将每年（     ）日定为“中国农民丰收节”。9.言必行，（   ）；（   ），诺千金。10.（   ）业是饲养家禽、家畜的农业生产活动。三.判断题(共10题，共20分)1.我们家庭中的成员每天都会接受来自各行各业劳动者的服务。（  ）2.脑力劳动的人比体力劳动的人高贵。（  ）3.工业产品是人们通过智慧发明的，通过工人的劳动创造的。（  ）4.大米、白面来之不易，我们一定不能浪费。（  ）5.在购物时，只要包装完整就可以购买该物品。（  ）6.“立木为信”这个成语说的是战国时秦国的商鞅讲诚信的故事。（  ）7.我们应该尊重并感谢为大家服务的人。（  ）8.家乡建立的农贸超市给人们的娱乐带来了很大的便利。（  ）9.我们要从小事做起，形成勤俭节约的好习惯。（ ）10.为建设家乡做贡献，是大人的事，我们还小，谈论这个为时过早。（  ）四.连线题(共1题，共8分)1.请将下列民间艺术与所在地区连线。\n得胜鼓       北京京韵大鼓       江苏景德镇瓷器      四川川剧变脸       山西苏州刺绣       辽宁木卡姆艺术      广东二人转       江西舞狮       新疆维吾尔五.简答题(共5题，共26分)1.当我们在校外受到欺负时，应该怎么做？2.避免冲突有办法，你知道其中的哪些办法呢？至少例举两种写下来。3.冬天我们穿的毛衣是怎么来的？4.你知道哪些与农业有关的谚语，请写下来。（至少三条）5.介绍一下爸爸妈妈所从事的职业，他们为我们大家提供了什么样的服务呢！六.辨析题(共2题，共14分)1.我来支招：一天，放学后，小诺自己步行回家，当他走到一条僻静的小路上时，几个高年级的同学把他堵在墙角，欺负他。当在校外受到欺负时，应该怎么办呢？请想一想，然后把你的办法写下来，帮助小诺脱险。（至少3条）2.小明的妈妈对小明说：“如果你不好好读书，将来你就会没出息，你就会去扫马路。”小明的妈妈说法对吗？为什么？七.材料题(共1题，共4分)1.小明在去姥姥家的小路上，被三个六年级的学生堵住了，其中一个冲着他喊：“嘿，小子，有钱吗？”小明说：“没有”！另一个男孩对于同伴使了一个眼色，说道：“搜他”！如果你是小明，你应该怎么办？八.综合题(共3题，共20分)1.小强是一名二年级的小学生。两年来，他不仅一个好朋友也没有，而且被班上的很多同学欺负。这让他很苦恼，有时候他甚至都不想上学了。同学们，让我们帮帮小强吧！\n（1）小强应该如何应对班里同学的欺负？（2）小强如果在校外受到欺负应该怎么办？2.当前标有“中国制造”的产品已经遍布世界各地，但这还不够，更需要的是“中国创造”，比如中国高铁、神州十一号飞船的技术已进入世界前列，你能列举几个中国创造的例子吗？给同学们分享一下。3.各行各业的劳动者每天都在辛勤的劳动着，为我们的生活提供着服务，我们如何用自己的实际行动来感谢他们的劳动，请补充下面句子。（1）在学校吃午餐时，我们会（  ）。（2）吃完泡泡糖时，我们会（  ）。（3）服务员给我们提供服务时，我们会（  ）。（4）在学校见到值班大爷时，我们会（  ）。参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.C5.A6.A7.A8.A9.C10.A二.填空题1.中国品牌；中国创造2.开心；朋友3.饮食；形形色色4.发展建设；问题；问题5.种植业；畜牧业；林业；渔业6.精打细算；井井有条7.商品8.2018；秋分9.行必果；学季布10.农\n三.判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.√7.√8.×9.√10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.（1）要保持冷静，不要害怕；（2）观察周围的环境，寻找脱身的方法；（3）向路过的大人或附近的居民求助；（4）可以先妥协，但要记住对方的特征，以便事后报警。2.交换意见，讲清道理；商议办法，和谐相处；请人调解，解决冲突。言之有理即可。3.养羊——剪羊毛——纺毛线——织毛衣。4.示例：春雷响，万物长。春雨贵似油，多下农民愁。\n立春三场雨，遍地都是米。春雨漫了垅，麦子豌豆丢了种。雨洒清明节，麦子豌豆满地结。三月雨，贵似油；四月雨，好动锄。春天三场雨，秋后不缺米。5.（1）爸爸是医生，救死扶伤；（2）妈妈是教师，培育祖国栋梁。六.辨析题1.（1）仔细观察周围的地形，伺机逃跑；（2）可以与高年级的同学进行周旋，随后告诉家长或老师，请求帮忙解决；（3）可以大声喊叫，请求路人帮忙。2.小明的妈妈说法不对。因为人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分。七.材料题1.①要保持冷静，不要害怕。②观察周围环境，寻找脱身方法。③向路过的大人求助。④可以先妥协，记住对方相貌，事后报警。八.综合题1.（1）可以向老师求助，也要从自身出发，找出和同学相处不融洽的原因，努力改正。（2）要保持冷静，不要害怕；观察周围环境，寻找脱身方法；向路过的大人或附近的居民救助；可以先妥协，记住对方特征，事后报警。2.华为的5G技术、北京大兴机场、港珠澳大桥的建设、天眼等。3.不掉饭菜，保持餐桌和地面整洁。把泡泡糖包在纸里扔在垃圾箱。给对方一个微笑，并道一声谢谢。在学校见到值主动上前打招呼，道一声“您辛苦了”。