首页

部编版四年级下册道德与法治《期中测试卷》有完整答案

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/8

2/8

剩余6页未读,查看更多内容需下载

部编版四年级下册道德与法治《期中测试卷》一.选择题(共10题,共20分)1.如果你买的鞋三天就坏了,你会(  )。A.认倒霉,重新买一双B.和商家吵闹C.要求商家退换,如遭到拒绝,可以向消费者协会投诉2.下面购物文明的是(  )。A.买水果时,用手捏捏是否坏了B.看了觉得不满意随手放置在货架空白处C.轻拿轻放,放回原处D.随手撕开包装3.下列行为不属于浪费的是(  )。A.将铅笔、橡皮、书本等经常丢失B.随意丢弃物品、破环物品C.买一些与学习有关的书籍4.你的同学张晓峰和隔壁同年级的王刚同学发生口角,张晓峰准备纠集“一些朋友”教训王刚,这时你正确的做法是(  )。A.多一事不如少一事,与我无关B.跟随张晓峰去教训王刚C.阻止张晓峰,不能让他冲动做犯法的事情5.人们选择网购的原因不包括(  )。A.可以省去逛街的时间和体力B.可以在实体店体验购物的乐趣C.可以送货上门\n6.今年春节,三个小伙伴讨论让父母买过年的礼物,谁的购物要求更合理些?(  )A.小红:今年流行蓝色派克服,我想买一件,穿上别人准羡慕B.小强:我同桌有双名牌旅游鞋,我也要买一双,穿上准帅气C.小雯:我的书包坏了,我想买一个价格不贵,但好看点的书包7.谁是文明消费者(  )。A.小芳看见购物有赠品,就悄悄地把赠品拿走了B.小青挑好文具后,把剩下的文具整理好C.小勇到商店购物,把商店的物品弄得乱七八糟8.下列属于合理要求的是( )。A.游戏机B.昂贵的名牌书包C.买生活必须品9.对别人说话算数,会有人监督,对自己说话算数就只能靠(  )。A.爸妈监督B.自己自觉C.老师提醒10.谁是说话算数的人(  )。A.小雨答应帮妈妈做家务,结果太贪玩,不愿意干家务了B.小丽给自己制定了一份《作息时间表》,她总是严格执行C.小明答应爸爸周末早上也按时起床,可是第二天闹铃响了,他却赖床不起了二.填空题(共10题,共28分)1.我们都渴望获得(   ),但我们首先应该明白什么才是(   )。2.我们都渴望获得(   ),但我们应该明白什么是真正的友谊。\n3.好朋友之间总有说不完的(     )。4.我们都渴望获得(   ),但我们应该明白什么才是真正的(   )。5.消费者享有人身、财产不受侵害的权利,商家(   )搜查顾客的身体或背包。6.学会(   ),根据实际需求合理消费是拥有(   )的重要条件。7.当我们提出一些购物需求时,父母会根据(   )做出决定。8.(   )是对劳动者劳动成果的不尊重。9.我们每个人都(   )交朋友,但有些人却(   )交到朋友。10.通过合理比较(   )的方法,我们可以学会做出正确的(   )。三.判断题(共10题,共20分)1.这是食品安全标志。( )2.遇到同学在校园中被欺负时,应当赶紧躲开,做到不鼓掌、起哄,不看热闹。(  )3.商家对东东说,不报销的东西可以不开发票。(  )4.对自己说话算数需要自己监督自己。(  )5.在购物过程中,我们一定要文明购物,不能出现随意拆毁包装的现象。(  )6.张涛教我学会了打乒乓球,他是我的真朋友。(  )7.遇到同学在校园中被欺负时,应当赶紧躲开,做到不鼓掌、起哄,不看热闹。(  )8.商场被偷了东西,老板有权对现场的顾客进行搜身。(  )9.我们浪费的粮食背后,还浪费了很多的人力,物力,财力。(  )10.指出我毛病的人,我一定不把他当朋友看。(  )四.连线题(共1题,共5分)1.中国关于诚信的成语有很多。请你找一找下列成语的主人公或出处。立木而信    《红楼梦》一诺千金    商鞅言而有信    季布一言九鼎    《论语学而》一言为定    《史记平原君列传》五.简答题(共5题,共22分)\n1.请说说你对真正友谊的理解。2.网购时,你(或听别人说)应关注哪些问题?说一说。3.面对冲突有哪些好的处理方法呢?4.正确处理冲突有哪些好方法?5.购物时,消费者享有哪些权益?请你简单说一说。六.辨析题(共2题,共18分)1.几天前,小倩在商场看到了一款名牌书包,那个书包虽然价格昂贵,但确实非常漂亮,可是她最近刚买了一个新书包,她想:“如果我背着这个名牌包去学校,肯定许多同学都会羡慕的”问:(1)你觉得小倩的父母会同意购买吗?为什么?(2)你在现实生活中想买的东西父母都会满足吗?你的心愿都合理吗?(3)当我们的要求得不到满足时,我们应该怎么做?2.我来支招:一天,放学后,小诺自己步行回家,当他走到一条僻静的小路上时,几个高年级的同学把他堵在墙角,欺负他。当在校外受到欺负时,应该怎么办呢?请想一想,然后把你的办法写下来,帮助小诺脱险。(至少3条)七.材料题(共1题,共8分)1.小华看到同学小明背了一个新书包,询问得知是国外的叔叔送的,价值不菲,他越看越喜欢,就回家央求父母买,但却得到了拒绝,小华非常气愤,当晚绝食抗议。(1)请你谈一谈,小华的做法合理吗?如果你是小华的父母你会怎么劝说他?(2)如果你也遇到了这种情况你会怎么做?八.综合题(共3题,共28分)1.阅读材料,回答问题。材料:自习课上,王金刚正在抄写一段课文,突然感到左胳膊下垫着的本子被同桌李雯猛地一抽,因为丝毫没有防备,他的右手跟着一抖,字写歪了。王金刚转向同桌,怒目而视,他大喊“你干什么?”……(1)冲突眼看就要发生,让我们帮他们化解。请写出合适的解决方法。第一步:控制情绪,保持冷静。面对王金刚的质问,李雯可以这么说:(   )。\n第二步:交换意见,讲清道理。讲清事情的原因,李雯应该这样说:(   )。第三步:换位思考,理解他人。李雯换到王金刚的座位会发现:(   )。第四步:商议办法,和谐相处。为了取得李雯的谅解,王金刚可以这样处理:(   )。第五步:请人调解,解决冲突。俩人无法自己解决问题时,可以:(   )。(2)在处理这件事情的过程中,你明白了什么?(   )。2.琪琪和嘉欣是形影不离的好朋友,她们每天很开心快乐。有一天,琪琪知道因爸爸工作调动,自己需要随爸爸一起到另外的城市读书,她很伤心。她觉得与嘉欣的友谊来之不易,需要珍惜。想设计一张精美的卡片送给嘉欣,可是她不知道在卡片上写些什么。你能帮帮她吗?致我们的友谊嘉欣你好!我想对你说(   )衷心的祝愿你(   )!同时也祝愿我们的友谊(   )!此致。敬礼!你的好朋友琪琪3.各种浪费真是不看不知道,一看吓一跳。前些天,你和好朋友组成“浪费现象调查小组”对班内纸张浪费开展了一次调查,请完善这个调查结果。我们看到的现象:这些浪费行为的的危害:关于怎样减少这些浪费,我们建议:参考答案\n一.选择题1.C2.C3.C4.C5.B6.C7.B8.C9.B10.B二.填空题1.友谊;真正的友谊2.友谊3.开心事4.友谊;友谊5.无权6.克制;健康生活7.具体情况8.浪费行为9.渴望;很难10.自我克制;购物选择三.判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.√7.×8.×9.√10.×四.连线题1.如图:\n五.简答题1.能在你遇到困难的时候伸出援手,能在你犯错误时给予批评指正,能在你骄傲的时候给予提醒等。2.关注网店信用、销售量、顾客评价等。3.控制情绪,保持冷静;交换意见,讲清道理;换位思考,理解他人;商议办法,和谐相处;请人调解,解决冲突。4.化解冲突的方法有:控制情绪,保持冷静;交换意见,讲清道理;换位思考,理解他人; 商议办法,和谐相处; 请人调解,解决冲突。5.消费者享有人身、财产不受侵害的权利,商家无权搜查顾客的身体或背包。消费者因购买、使用商品或者接受服务受到人身、财产损害的,有权要求经营者修理、更换,退货、弥补损失、赔礼道歉等。六.辨析题1.(1)不同意,因为她刚买了一个新书包,要求不合理。(2)示例:有时候不会满足,我的心愿有不合理的时候。(言之有理即可)(3)当我们的要求得不到满足时,一是我们要体贴父母,多想父母的辛苦和难处,不提让父母为难的要求。二是不赶时髦,不盲目攀比。三是转移注意力。四是和父母好好协商。2.(1)仔细观察周围的地形,伺机逃跑;(2)可以与高年级的同学进行周旋,随后告诉家长或老师,请求帮忙解决;(3)可以大声喊叫,请求路人帮忙。七.材料题1.答案不唯一,合理即可。示例:(1)小华的做法不合理,如果我是小华的父母,会告诉他:书包的作用的用来装书本等学习用品的,实用就好,小学生不应该赶时髦,也不应该和别人攀比,学会克制,根据实际需求合理消费,是拥有健康生活的重要条件。\n(2)如果我遇到了这种情况,我会体贴父母,学习父母的辛苦,不提让父母为难的要求,量入为出,根据实际需求选择需要的生活学习用品。八.综合题1.“我们都冷静点,好好说。”;“你越线了,还弄皱了我的本子。”;“原来坐这一边,很容易越线。”;说对不起,是我没注意。可以一起想个互不干扰的办法。请班干部、共同好友、老师等来帮助调解。产生冲突并不可怕,采取正确的方法,可以很好地化解冲突。2.致我们的友谊嘉欣你好!我想对你说虽然你即将离开这个城市,离开我们一起共同生活、学习过地方,但我们的心会一直在一起,我们一起生活过的地方留下了我们美好的回忆。衷心的祝愿你在新的环境中快乐的成长,早日适应新的环境,交结新的好朋友也把他介绍给我吧!同时也祝愿我们的友谊天长地久!此致。敬礼!你的好朋友琪琪3.①同学们有的一张纸写几个字就被扔掉。②浪费纸张相当于很多树木被无价值的砍伐。③让同学知道浪费纸张的危害,珍惜纸张,把用过一面的纸张收集起来,用作验算数学题或打草稿用。

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

所属: 小学 - 道法
发布时间:2022-07-06 22:24:09 页数:8
价格:¥5 大小:30.56 KB
文章作者:175****9558

推荐特供

MORE