部编版四年级下册道德与法治《期中测试卷》带答案（基础题）

部编版四年级下册道德与法治《期中测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.妈妈不同意给我买漫画书，我很不开心。后来，我到爷爷奶奶家住了两天，就把这事忘到脑后了。这种抵制诱惑的办法是（  ）。A.转移注意力B.合理比较C.自我克制D.换位思考2.下列（  ）不是关于诚信的成语。A.立木为信B.一诺千金C.拔苗助长D.一言为定3.疫情期间，宅家上课，与好朋友相处正确的是（   ）。A.网上联系，相互关注学习情况，相互鼓励，及时提醒作业提交B.网上联系，相互传作业答案C.网上联系，相约长时间玩网络游戏4.下面（  ）是合理开支。A.早餐在外买吃牛奶、面包和鸡蛋。B.早餐在家煮面吃，偶尔补充一下营养。C.坚持在家吃，量入为出。D.不在家里吃，家里有钱。5.顾客在超市购物时，若商家发现商品有丢失，商家（  ）。\nA.有权搜查顾客的身体或背包B.无权搜查顾客的身体或背包C.不能侵害顾客自身权益6.下列购物做法正确的是（  ）。A.货比三家B.买价格低的C.买名牌D.看广告7.当朋友有困难时，我们应（  ）。A.尽力帮助B.不管他，让他自己解决C.同他一起想办法解决8.下列不属于学校中的欺负行为的是（  ）。A.故意打、推、撞、踢同学B.给同学起侮辱性的外号C.小明把同学打低年级学生的事，告诉了王老师D.管低年级学生要钱9.下列说法错误的是（  ）。A.不守信用的人是得不到尊重的B.言必行，行必果C.说到做到的人有很多，没什么了不起10.晚上作业还没有写完，电视里却在播放我爱看的动画片，这时我会（  ）。A.看电视，作业无所谓\nB.关掉电视，写作业C.看电视，第二天借同学的作业抄一下就行了二.填空题(共10题，共38分)1.我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个（   ）的消费者。这既是必要的行为规范，也是（   ）要求。2.商品外包装上有很多重要信息，请列举两个你经常关注的信息，如厂名厂址、（   ）、（   ）。3.购物是门大学问，几个要点该牢记。（   ）商品才能买，看清包装很重要。商家要选（   ）好，消费别忘留发票。4.注意产品有无质量检测合格证、（   ），生产厂名、厂址以及生产日期、（   ）。5.（   ）是一个人诚实守信的重要标志。一旦对他人做出保证，就要想办法（   ）。6.我们每个人都（   ）交朋友，但有些人却（   ）交到朋友。7.我们敬佩（   ）的人，（   ）的人是得不到尊重的。8.与朋友在一起是那么（   ）、（   ），这正是成为好朋友的基础。9.发票是消费者更换商品、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证，也是国家管理财政、（   ）的重要工具。10.（   ）来之不易，需要珍惜。学会与朋友相处，（   ）才能深厚长久。三.判断题(共10题，共20分)1.患难与共的朋友才是真正的朋友。（  ）2.对别人说话算数会有人监督，对自己说话算数只能靠自觉。（  ）3.在校内受到欺负，可以请同学主持公道，也可以向老师请求保护。（  ）4.说到做到的人值得我们敬佩。（  ）5.我知道浪费不好，但遇到我不喜欢的菜还是倒掉。（  ）6.合理的开支就是一味省钱。（  ）7.给同学起侮辱性的外号不属于欺负同学。（ ）8.购买商品的，只要能够买得起，就应该购买最贵的。（ ）9.购买物品的时候，要看物品是否有生产日期，只要有生产日期就可以购买。（  ）10.我们每个人都渴望交朋友，但有些人却很难交到朋友。（  ）四.连线题(共1题，共5分)1.同学之间，产生冲突并不可怕，采取正确的方法，可以很好地化解冲突。请把学到的解决冲突的方法步骤连起来。第一步   换位思考，理解他人。\n第二步   交换意见，讲清道理。第三步   控制情绪，保持冷静。第四步   请人调节，解决冲突。第五步   商议办法，和谐相处。五.简答题(共5题，共25分)1.举例说明你身边存在哪些浪费的现象。2.说话算数是人的一个非常重要的品质，请你说一说说话算数的重要性。3.举例说一说你身边的浪费现象。4.珍贵的友谊来之不易，要珍惜我们的友谊，我们应该怎样做？5.产生冲突并不可怕，采取正确的方法，可以很好地化解冲突。说一说你知道的化解冲突的好方法。（至少三个）六.辨析题(共2题，共16分)1.你觉得下面这些买东西的习惯好吗？看到这些行为，你的感觉是什么？我应该对他们说些什么？2.在校园中引发冲突，采用哪些正确地方法可以很好的化解冲突？七.材料题(共1题，共8分)1.小华看到同学小明背了一个新书包，询问得知是国外的叔叔送的，价值不菲，他越看越喜欢，就回家央求父母买，但却得到了拒绝，小华非常气愤，当晚绝食抗议。（1）请你谈一谈，小华的做法合理吗？如果你是小华的父母你会怎么劝说他？（2）如果你也遇到了这种情况你会怎么做？八.综合题(共3题，共22分)\n1.材料：午休时间，大家都静静躺在床上休息。小强和小文却在聊天，窃窃私语的声音打扰到周围同学。过了一会儿，他俩又偷偷吃零食，宿舍里弥漫着辣条的气味，真让人难受！下面是三种解决矛盾的方法，分别会带来怎样的结果？如果是你，你觉得选择哪种做法既可以避免冲突，又不让自己受委屈呢？做法一：再忍一忍，他们快结束了！结果：（     ）。做法二：怎么可以在这里吃东西！结果：（     ）。做法三：请不要在宿舍里吃东西。结果：（     ）你的选择是：（     ）。2.举出班上有哪些诚实的同学，说说他们的事迹。又有哪些不诚实的同学，具体表现在哪些方面?3.请你从水、电、燃气等方面，以“反对浪费，提倡节俭”为主题，设计一幅宣传画或宣传标语，把你的观点传给大家。参考答案一.选择题1.A2.C3.A4.C5.B6.A7.C8.C9.C10.B\n二.填空题1.文明；社会道德2.生产日期；保质期3.合格；信誉4.商标；有效期5.说到做到；尽力完成6.渴望；很难7.说到做到；不守信用8.开心；美好9.征收税款10.友谊；友谊三.判断题1.√2.√3.√4.√5.×6.×7.×8.×9.×10.√四.连线题1.如下：五.简答题1.洗完手不关水龙头；在食堂吃饭时剩菜剩饭；练习本一张没用完就翻页；用作业本折飞机等等。2.说话算数是一个人重要品质。说话不算数不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害\n3.吃饭后剩下的饭菜扔掉、离开教室未能随手关灯、洗碗时用大量的水冲洗等等。4.①当朋友有困难时，我愿尽力帮助。②当朋友犯错误是，我要提醒他，并帮助他去改正错误。③当朋友帮助我时，我会表示感谢。5.（1）控制情绪，保持冷静；（2）交换意见，讲清道理；（3）换位思考，理解他人；（4）商议办法，和谐相处；（5）请人调解，解决冲突。六.辨析题1.（1）我觉得不是买东西的好习惯。（2）我的感觉是他们的行为很不文明。（3）我应该对他们说，你们这样做给售货员造成了麻烦，给商店和顾客造成了损失。2.首先应该冷静下来，换位思考；然后如果是自己的错误的话，率先道歉，不是的话，提醒对方道歉；最后如果争执不下，可以向老师或同学求助。七.材料题1.答案不唯一，合理即可。示例：（1）小华的做法不合理，如果我是小华的父母，会告诉他：书包的作用的用来装书本等学习用品的，实用就好，小学生不应该赶时髦，也不应该和别人攀比，学会克制，根据实际需求合理消费，是拥有健康生活的重要条件。（2）如果我遇到了这种情况，我会体贴父母，学习父母的辛苦，不提让父母为难的要求，量入为出，根据实际需求选择需要的生活学习用品。八.综合题1.忍受会助长他俩的错误行为，影响大家午休。指责容易引发冲突，引起纠纷。真诚地劝告既能帮助他们改正错误，又能避免冲突的发生。做法三，真诚劝告他俩，让他们认识到自己的错误并改正。2.\n示例：诚实的同学代表有：李小萌、张漠、刘华明；李小萌同学是我们班学习委员，每开负责检查我们的读书和作业情况，每次她都会如实将情况反馈给语文老师，有一次因为生病，她自己没能完成老师布置的作业，她也如实向老师说明了此事并表示在最短的时间内完成任务。在我们班也有个别同学是不诚实的，对于他们的名字就不再列举了，但他们不诚实的表现主要有在学习方面愚弄老师，在买东西方面也撒谎向家长要钱等，当然这只是个别现象。3.示例：随手关灯一小步，节约能源一大步；节约用水，利在当代，功在千秋；节约能源做得好，省钱省能又环保。