四年级下册部编版道德与法治《期末测试卷》带答案（基础题）

四年级下册部编版道德与法治《期末测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.谁是文明消费者（  ）。A.小芳看见购物有赠品，就悄悄地把赠品拿走了B.小青挑好文具后，把剩下的文具整理好C.小勇到商店购物，把商店的物品弄得乱七八糟2.我们了解商品的重要途径不可以是（  ）。A.商品外包装B.商品标签C.商品销量3.“沙发里的土豆”是指久看电视导致（  ）。A.懒散麻木B.消极自闭C.积极上进4.下列哪个词语是赞美“清洁工”的？（  ）A.城市美容师B.人类灵魂工程师C.最不可爱的人5.当你看到同学被欺负时，你应该（  ）。A.对欺负行为说“不”B.不管自己的事，抓紧躲开C.看热闹6.“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”告诫我们要节约粮食，作者是（  ）。\nA.李白B.白居易C.李绅D.王安石7.下列物品不是来自工业生产的有（  ）。A.黄瓜B.电视C.运动鞋D.电灯E.玩具熊8.家乡的发展属于我们想要的是（  ）。A.河流被污染了B.道路硬化，出行方便了C.农田被用来盖房了9.“余杭滚灯”是哪个地区的民间艺术?（ ）A.浙江省杭州市B.陕西省寿阳县C.云南省石林彝族自治县10.在超市新买的水彩笔不能出水，应该怎么办呢？（  ）A.自认倒霉B.重新购买C.要求超市退换二.填空题(共10题，共42分)1.一旦对他人（   ），就要想办法尽力完成。\n2.每个地方都有各自的（   ），都有值得骄傲的（   ），我们应该互相尊重、（   ）、（   ）。我们高密就有独特的高密文化，“高密三绝”，它们分别是（   ）、（   ）、（   ）。3.当冲突双方无法自己解决问题时，可以请（   ）、（   ）、（   ）等人来协助解决。4.我们的国家是一个（   ），农业生产与人们的生活联系密切。5.在端午节当天，民间有（   ）、（   ）、（   ）的风俗。6.友谊总是给我们（   ），让我们感受到真情的存在。7.人们无论从事什么职业，只是（   ）不同，没有高低贵贱之分。8.为避免麻烦和纠纷，购买物品，接受服务时，一定索要（   ）。9.说话算数是人的一种重要（     ）。10.我们在购物时需要培养（   ），做一个（   ）的消费者。三.判断题(共10题，共20分)1.我们应该珍惜那些发明和制造产品的人的劳动成果。（  ）2.被同学欺负时，我们要大打出手，用拳头保护自己。（  ）3.当朋友有困难时，我们要尽力帮助。（  ）4.消费者享有人身财产不受侵害的权利，商家有权搜查顾客的身体或背包。（ ）5.出去购物时，我们要做一个文明的顾客，不需要的商品放回原处，轻拿轻放。（ ）6.我们在购物时，要学会看商品的包装。（  ）7.同仁堂，中国民族药业一块响当当的金字招牌，300多年来长盛不衰，奥秘就在于诚信。（  ）8.张勇听到好朋友说白己的房间很乱，他暗下决心要把房间收拾整齐，第二天起床后，张勇着急出门，把收拾房间的计划又搁置了。（  ）9.秦始皇兵马俑遗迹在云南省。（ ）10.小东总是瞧不起班里家境一般的同学，他经常给这些同学起一些侮辱性的称号。（  ）四.连线题(共1题，共5分)1.将下列风俗习惯与其对应的节日连起来。守岁       “三月三”歌节扫墓        除夕赛龙舟       端午节观灯展       清明节\n做五色糯米饭   元宵节五.简答题(共5题，共28分)1.你和朋友之间一定有很多开心事吧？选取一件最开心的写下来。2.你的家乡在发展过程中出现了哪些问题？对此你有什么建议？3.怎样才能使自己说话算数？4.说说你们当地有哪些风俗。5.你知道哪些劳动者在为我们生活服务？六.辨析题(共2题，共16分)1.我来支招：一天，放学后，小诺自己步行回家，当他走到一条僻静的小路上时，几个高年级的同学把他堵在墙角，欺负他。当在校外受到欺负时，应该怎么办呢？请想一想，然后把你的办法写下来，帮助小诺脱险。（至少3条）2.你觉得下面这些买东西的习惯好吗？看到这些行为，你的感觉是什么？我应该对他们说些什么？七.材料题(共1题，共8分)1.森林被破坏，无法涵养水源，易造成洪涝灾害。 森林被破坏，水土流失加重，易引起山体滑坡。\n 图上呈现的是丽丽家乡的情景，这里原本有成片的森林，近年来人们为了获取更多的利益而乱砍滥伐，破坏了山坡上的森林和植被。当雨季来临时，这里时常发生山体滑坡，造成公路阻断，人们无法通行。不仅如此，洪涝、泥石流等自然灾害也频频发生。（1）丽丽的家乡经常出现哪些自然灾害？（请至少说出三种）（2）请结合资料分析，丽丽家乡频发的各种自然灾害与人们乱砍滥伐行为有着怎样的关系？（3）人们还有哪些不合理的行为可能诱发或加重自然灾害？八.综合题(共3题，共20分)1.曾子是孔子的学生。有一次，曾子的妻子准备去赶集，由于孩子哭闹不已，曾子妻许诺孩子回来后杀猪给他吃。曾子妻从集市上回来后，曾子便捉猪来杀，妻子阻止说：“我不过是跟孩子闹着玩的。”曾子说：“和孩子是不可说着玩的。小孩子不懂事，凡事跟着父母学，听父母的教导。现在你哄骗他，就是教孩子骗人啊”。于是曾子把猪杀了。曾子深深懂得，诚实守信，说话算话是做人的基本准则，若失言不杀猪，那么家中的猪保住了，但却在一个纯洁的孩子的心灵上留下不可磨灭的阴影。我的感悟：\n2.从水、电、气、衣物、文具等方面，以“反对浪费，提倡节俭”为主题，设计两条宣传标语。3.材料：午休时间，大家都静静躺在床上休息。小强和小文却在聊天，窃窃私语的声音打扰到周围同学。过了一会儿，他俩又偷偷吃零食，宿舍里弥漫着辣条的气味，真让人难受！下面是三种解决矛盾的方法，分别会带来怎样的结果？如果是你，你觉得选择哪种做法既可以避免冲突，又不让自己受委屈呢？做法一：再忍一忍，他们快结束了！结果：（     ）。做法二：怎么可以在这里吃东西！结果：（     ）。做法三：请不要在宿舍里吃东西。结果：（     ）你的选择是：（     ）。参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.A5.A6.C7.A8.B9.A10.C二.填空题1.做出保证\n2.特色；文化；相互理解；相互包容；剪纸；扑灰年画；泥塑3.同学；老师；父母4.农业大国5.戴香包；吃粽子；赛龙舟6.温暖7.分工8.发票9.品质10.良好的购物习惯；文明三.判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.√7.√8.×9.×10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.我的朋友叫小明，他是一个活泼好动的小男孩。我们一起背着书包去上学。每到周六日，我们还在一起学习、写作业。有空余时间时，我们还会一起打羽毛球、跑步呢。2.示例：我的家乡在发展的过程中出现了严重的环境问题，如天不再蓝了，水不再清了，空气也变得难闻了。建议：在注重发展经济，改善人民生活的同时一定要特别关注环境问题。\n3.自己说出的话做出的承诺一定要按照自己承诺的去兑现。努力去做，一步步慢慢道来，有时候有可能会比较难，但是也要向着这个目标前进。如果做不成的话，经过自己的努力，我相信也会对自己有一个交代。只有这样做才能够是对自己说话算数的人。4.示例：①布依族“三月三”吃糍粑；②彝族“火把节”田间地头插火把。5.环卫工人、售票员、公交司机、厨师、警察。六.辨析题1.（1）仔细观察周围的地形，伺机逃跑；（2）可以与高年级的同学进行周旋，随后告诉家长或老师，请求帮忙解决；（3）可以大声喊叫，请求路人帮忙。2.（1）我觉得不是买东西的好习惯。（2）我的感觉是他们的行为很不文明。（3）我应该对他们说，你们这样做给售货员造成了麻烦，给商店和顾客造成了损失。七.材料题1.（1）洪涝灾害、水土流失、山体滑坡；（2）丽丽家乡的各种自然灾害是由于人们的乱砍滥伐的行为而产生的，它们密不可分。（3）长时间的开车、开空调等产生二氧化碳，导到温室效应，使海平面上升，加重自然灾害的发生。八.综合题1.感悟：曾子对孩子说话算话，我们要像曾子学习，做一个诚实守信的人。2.水是生命之源！新三年，旧三年，缝缝补补又三年。3.忍受会助长他俩的错误行为，影响大家午休。指责容易引发冲突，引起纠纷。真诚地劝告既能帮助他们改正错误，又能避免冲突的发生。做法三，真诚劝告他俩，让他们认识到自己的错误并改正。