部编版六年级上册道德与法治期末测试卷（黄金题型）

部编版六年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.法徽既是人民法院的标志,也是法官的身份标志。法徽的图案由（  ）构成。A.麦穗、齿轮、天平B.麦穗、齿轮、华表、C.麦穗、齿轮、华表、天平、红旗D.麦穗、齿轮、华表、天平2.温馨家庭，其乐融融，家庭成员各负其责；优美校园，书声琅琅，教学秩序井然；红灯停，绿灯行，人人文明……有序的生活离不开法律。这是因为（  ）。A.法律只为人们当前的生活服务B.法律是统治阶级意志的体现C.法律赋予每个人一生相伴的权利和义务3.每年的（  ），来自全国各地的全国人大代表会聚北京，走进人民大会堂，代表全国各族人民行使国家权力，共商国是。A.二月初B.三月初C.四月初D.五月初4.我国的最高国家权力机关是（   ）。A.全国人民代表大会B.国务院C.最高人民法院\nD.最高人民检察院5.下列关于宪法的说法，不正确的是（  ）。A.宪法规定社会生活中某些方面的内容B.宪法有至高无上的地位C.刑法必须依靠宪法制定D.防止国家机关滥用权力6.玲玲在儿童刊物上发表了一篇小说，她有（  ）。A.著作权B.发言权C.建议权D.平等权二.填空题(共6题，共30分)1.法律如同尺子，（   ）我们行为的对错。（   ）的行为受到保护，（   ）的行为受到制裁。2.如果我们不（   ），就要承担相应的（   ）。3.（      ）是我国为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质而制定的法律。于（      ）通过。4.法律如同（   ），告诉我们行为的方向；法律如同（   ），衡量我们行为的对错；法律如同（   ），是保护我们的坚强后盾。5.宪法是国家的（   ），宪法保障公民的（   ），还规定了公民的（   ）。6.公民身份号码的第18位为（   ），如果校验码为10，则用（   ）代替。三.判断题(共6题，共12分)1.宪法规定公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。（  ）2.写举报信，实名举报某国家工作人员收取他人巨额财务属于舆论监督。（  ）3.中国公民如果在海外遇到紧急情况，可以拨打“12308”热线求救。  （  ）\n4.“一站式”服务，就像一个“政务超市”，不同区域代表不同的行政机关，承担着办理不同业务的职能。（  ）5.国家机关及其工作人员必须按照法律要求，保持公民与社会的联系。（  ）6.除《中华人民共和国未成年人保护法》外，其他法律中也有保护未成年人的特别条款。（ ）四.连线题(共1题，共8分)1.放学回家时，陈某被几个高年级的男生拦住，不仅被打，身上的零花钱也被抢走。下面的应对措施是否正确？请连线。五.填表题(共1题，共8分)1.下列情境中涉及什么权利？这些权利是谁享有的？谁应该保障这些权利的行使？●情境1：今年6岁的叶知秋成为一名小学生。●情境2：崔鹏程在教育局局长留言板上就加强校园环境建设提出建议。\n●情境3：吴丽敏家搬进了政府提供的保障性住房。●情境4：李欣的妈妈是老师，每年的寒暑假享受带薪休假。六.简答题(共5题，共27分)1.小青在照相馆照了一张相片很好看，照相馆没有征求小青的意见，将小青的这张相片挂在了照相馆的门口，作广告宣传。照相馆的做法侵犯了小青的哪项权利？小青应该怎么办？2.当我们的合法权益受到侵害时，我们该怎么做？3.在未成年人成长的过程中，父母应该如何去关爱孩子？4.什么是公民的基本义务？5.法律禁止我们做的事情有哪些？请列举出三个。七.辨析题(共1题，共6分)1.拓展长廊。甲：人民代表大会是我国最高权力机关，人大代表是国家的主人。乙：人民是国家的主人，可以直接参与国家管理。请你对甲、乙两人的观点进行评析。八.材料题(共2题，共16分)1.\n2019年12月4日是我国第六个国家宪法日，主题是“弘扬宪法精神，推进国家治理体系和治理能力现代化”。为了营造浓厚的普法宣传氛围，有效提高宪法宣传效果，陵城区某小学六年级一班开展了“宪法，我们的必修课”主题教育活动。（1）你认为在校园中同学们可以通过哪些具体形式来开展这次宪法宣传活动？（至少说出三条）（2）我们青少年怎样以实际行动，让我们心中有宪法，让“宪法成为我们的必修课”？2.刘阿姨家的姐姐准备考研了，需要安静的学习环境，可是，她家楼场上，每天都有一些跑“广场寿”的人把音箱的音量开得特别大。从吃过晚饭开始，跳完过身操，又按现代舞，一直持续到十点多，刘阿姨家的姐姐每晚都不能好好学习，刘阿姨多次找跳舞的人交涉，他们却说：“广场又不是你家的，跳舞健身是我们的权利，你管得着吗？”周末，刘阿姨的丈夫邀请了同样备受噪声困抚的部居商量应该志么办？结合“知法守法、依法维权”的有关知识回答下列问题：（1）你认同跳舞的人的说法吗？请说明理由。（2）刘阿姨家和邻居应该怎么做？把你想到的合法的做法写出来。九.综合题(共2题，共12分)1.我叫王然。一个月前刚从吴地转学刘新学校，转学后的第一天，我就在校门口遇到了身材高大的鲁某和另3外两个男生。他们拦住我，逼我叫他们“大哥”，还强迫我给他们背书包，威胁说“不老实，就揍你”，我当时吓坏了。回家后，我委屈地躲在屋里哭泣，爸爸发现了，问我怎么回事。我把事情的来龙去脉告诉了爸爸。爸爸说：“你要勇敢，不要害怕他们！如果下次他们再数负你，你就大胆地说‘我不怕你们'。如果仍然不管用，你就告诉老师或者回来跟我说，我去找老师和他们的家长。”第二天放学，鲁某又拦住了我。尽管我很害怕，但还是鼓足勇气大声地对他说：“我不怕你。我不报告老师，是因为我们还可以做朋友。”鲁某一下子怔在那里，一会儿，他灰头土脸地走了。从此，他再也没拦过我。（1）故事中的王然遭遇了什么事情？他的感受是什么样的？爸爸给了王然怎样的建议？（2）如果你是王然的同学，当你看见鲁某拦住王然的时候，你认为怎样做比较合适？请在恰当的做法前面画“√”。除此之外，你还有其他办法吗？口赶紧躲开，假装没看见口立即上前阻止鲁某的行为\n口寻求老师的帮助（3）鲁某为什么欺负王然？你能接受他欺负同学的理由吗？请说明理由。2.2016年，全国法院一审开庭审理省部级及以上落马官员42人。（1）上述材料体现了法律的哪些特征？（2）上述材料直接表明法律具有什么作用？参考答案一.选择题1.D2.C3.B4.A5.A6.A二.填空题1.衡量；合法；违法2.履行义务；法律责任3.《中华人民共和国义务教育法》；1986年4月12日4.指南针；尺子；武器5.根本法；基本权利；基本义务6.校验码；X三.判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.√四.连线题1.如下：\n五.填表题1.受教育的权利；适龄儿童和少年；国家、社会、学校、家庭；建议监督权；全体公民；国家和社会；物质帮助权；符合条件的公民；国家和社会；休息权；劳动者；国家和劳动保障部门六.简答题1.照相馆的做法侵犯了小青的肖像权。小青应该要求照相馆停止侵权，取下相片。或向家长反映，请求家长帮忙处理，或有关部门反映纠正侵权行为。2.当我们的合法权益受到侵害时，要善于运用法律武器，依法维护自己的权利。如果经济困难，可以通过法律援助，获得政府提供的免费服务。3.家庭是构成社会的基本单位，也是未成年人生活、成长的主要场所。父母作为未成年人的法定监护人，有管教和保护未成年子女的权利和义务。但是父母不能对孩子实行家庭暴力，要依法管教孩子。4.基本义务是指宪法和法律规定的公民应该履行的对国家、社会和他人的某种责任。根根据我国《宪法》的规定，我国公民的基本义务主要有：1、维护国家的统一和全国各民族的团结；2、遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；3、维护国家的安全、荣誉和利益；4、保卫祖国，抵抗侵略，依照法律服兵役和参加民兵组织；\n5、依照法律纳税；6、其他义务。另外，公民还有劳动的义务和受教育的义务。5.吸毒；去网吧、KTV；抢劫；恐吓。七.辨析题1.甲观点错误。人民代表大会是我国最高权力机关，国家的一切权力属于人民，人民是国家的主人。乙观点错误。人民不能直接参与国家管理。人民通过选举代表组成人民代表大会，统一管理国家和地方事务。八.材料题1.（1）答：宪法知识竞赛；宪法知识讲座；宪法法制报告会；宪法手抄报；宪法主题班会等等。（2）答：①认真学习宪法。理解宪法内容，领会宪法精神。②积极宣传宪法。增强全社会的宪法意识。③认同宪法。理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇。④践行宪法。严格遵守宪法和法律的规定。⑤维护宪法权威。勇于同违宪行为作斗争。（任意符合三条，言之有理即可）2.（1）不认同，权利不是绝对的，而是有界限的，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的，社会的，集体的利益和其他公民的合法的自由和权利，跳舞的人在跳舞健身的同时，也要尊重他人的权利。（2）①告诚跳舞的人，在行使自己权利的同时应尊重他人的权利。②可以找物业反映问题，也可以向派出所反映，共同找出合法的，有效的解决办法。九.综合题1.（1）王然遭遇了校园欺凌；他感觉吓坏了，还躲在房间里委屈地哭泣；爸爸建议王然要勇于面对他们，不要怕他们；（2）（ ）赶紧躲开，假装没看见（ ）立即上前阻止鲁某的行为（√）寻求老师的帮助（3）鲁某缺少能够正确引领他的朋友，沾染了一些不良习惯；我不能接受他欺负同学的理由，因为欺负同学是不对的。2.（1）材料中国家依法打击制裁贪污腐败等违法行为，体现了法律由国家强制力保证实施；法律不因违法犯罪分子是官员而免于处罚，表明了法律对全体社会成员具有普遍约束力。（2）表明法律的作用是通过制裁违法犯罪保护公民的合法权益，保障社会生活和谐。