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部编版六年级(上册)道德与法治期末卷【黄金题型】
部编版六年级(上册)道德与法治期末卷【黄金题型】
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部编版六年级(上册)道德与法治期末卷一.选择题(共6题,共14分)1.2018年3月17日,中华人民共和国主席扶按宪法、紧握右拳,依照宪法规定,庄严宣誓,体现了( )。A.国家工作人员对宪法忠诚和对人民负责的态度B.法律面前人人平等C.宪法具有最高权威D.领导人的示范作用2.王静放在楼下车棚的电动车被人偷走,她发现附近泥地上留有鞋印,于是在向派出所报案时她可以提供的证据是( )。A.合同B.录音C.证人证言D.鞋印3.在酒店、手机营业厅、邮局这三个地方,身份证分别有什么用处?4.赵刚仗着自己身材高大,经常欺负班级同学,起侮辱性的外号,甚至逼迫低年级同志给自己交保护费,如不顺从,就拳打脚踢,直到自己满意。这种行为主要侵犯了其他同学的( )。①人身自由权 ②生命健康权 ③姓名权 ④名誉权 ⑤财产所有权A.①②③④ B.②③⑤ C.②④⑤5.国际家庭日是( )。A.3月15日B.4月3日C.5月15日\n6.维护民族团结属于公民的( )。A.权利B.义务C.不确定二.填空题(共6题,共26分)1.( )是我们在海外证明中国国籍和中国公民身份的证件。2.法律是保护我们权利的最( )、最( )的手段。当权利受到侵害时,我们应当运用( )依法维权,而不能采用违法方式维权。3.在法律的规定下,我们享有( )、( )、( )等权利,学习知识,快乐成长。4.家庭是构成( )的基本单位,也是未成年人生活、( )的主要场所。5.与纪律、道德不同,法律由( )制定和颁布,具有强制力和( )。6.( )是解决争议的重要手段,是维护( )的最后一道防线。三.判断题(共6题,共12分)1.宪法是公民权利的保障书,宪法是保护公民权利的唯一法律。( )2.公民身份号码由18位数字组成,各有不同含义:第1—6位是地址码;第7—14位是出生日期码;第15—17位是顺序码;第18位是校验码,如果校验码是10,则用x代替。( )3.未成年人没有选举权和被选举权。( )4.殴打残害属于家庭暴力,限制人身自由不算家庭暴力。( )5.小明18岁了,不想履行服兵役的义务。( )6.参政议政与我们小学生无关。 ( )四.连线题(共1题,共8分)1.放学回家时,陈某被几个高年级的男生拦住,不仅被打,身上的零花钱也被抢走。下面的应对措施是否正确?请连线。\n五.填表题(共1题,共6分)1.你知道人大代表选举的过程吗?将下图填写完整。六.简答题(共5题,共35分)\n1.我们常见的校园欺凌现象有哪些?2.当我们的合法权益受到侵害时,我们该怎么做?3.如果国家机关在行使职权的过程中出现了违法行为,是不是要受到惩罚?4.公民身份号码的18个数字各有什么含义?5.请你说说我国的人民是如何行使国家权力的。七.辨析题(共1题,共5分)1.小花收到快递后,随手扔掉了上面的快递单。爸爸提醒:“快递单要小心处理,不要乱丢小花说:“没关系,反正东西都收到了,快递单没有用了。”你同意小花的说法吗?为什么?如果你是小花,你会怎么做?八.材料题(共2题,共16分)1.阅读材料,回答问题。材料:为彰显宪法权威,加强宪法实践,党的十八届四中全会作出决定,建立宪法宣誓制度。2018年3月17日,在第十三届全国人大一次会议上,以全票当选为国家主席、中央军委主席的习近平,成为第一位进行宪法宣誓的共和国领导人。你认为进行宪法宣誓的意义有哪些?2.材料:某市在全市各中小学开展以“开心上学,安全回家”为主题的系列教育活动,生活中那种“中国式过马路”的陋习引起了大家的广泛关注。因为,在十字路口,尽管车多人杂,但是由于行人、车辆各行其道,红灯停,绿灯行,路面井然有序,道路畅通无阻。如果南来北往的车辆及行人各不相让,挤成一团,那么结果将是谁也难以通过。(1)请你列举同学们当中不遵守交通规则的现象(不少于三种),并提出合理化的建议(至少两条)。(2)培养规则和秩序意识应该从我做起,你打算怎么做?九.综合题(共2题,共18分)1.看图回答问题。\n ① ②1.身份证反面是第( )幅图,身份证正面是第( )幅图。2.居民身份证上有( )、( )、( )等信息,独一无二的信息是( )。3.公民身份号码由( )位数字组成,各有不同的含义。4.身份证有哪些用处,请列举三项。2.我叫王然。一个月前刚从吴地转学刘新学校,转学后的第一天,我就在校门口遇到了身材高大的鲁某和另3外两个男生。他们拦住我,逼我叫他们“大哥”,还强迫我给他们背书包,威胁说“不老实,就揍你”,我当时吓坏了。回家后,我委屈地躲在屋里哭泣,爸爸发现了,问我怎么回事。我把事情的来龙去脉告诉了爸爸。爸爸说:“你要勇敢,不要害怕他们!如果下次他们再数负你,你就大胆地说‘我不怕你们'。如果仍然不管用,你就告诉老师或者回来跟我说,我去找老师和他们的家长。”第二天放学,鲁某又拦住了我。尽管我很害怕,但还是鼓足勇气大声地对他说:“我不怕你。我不报告老师,是因为我们还可以做朋友。”鲁某一下子怔在那里,一会儿,他灰头土脸地走了。从此,他再也没拦过我。(1)故事中的王然遭遇了什么事情?他的感受是什么样的?爸爸给了王然怎样的建议?(2)如果你是王然的同学,当你看见鲁某拦住王然的时候,你认为怎样做比较合适?请在恰当的做法前面画“√”。除此之外,你还有其他办法吗?口赶紧躲开,假装没看见口立即上前阻止鲁某的行为口寻求老师的帮助\n(3)鲁某为什么欺负王然?你能接受他欺负同学的理由吗?请说明理由。参考答案一.选择题1.A2.D3.酒店时,手机用于办理住宿;手机营业厅,手机用于身份验证;邮局,手机用于身份验证。4.C5.C6.B二.填空题1.护照2.有效;有力;法律手段3.人生权;财产权;受教育权4.社会;成长5.国家;权威性 6.司法;公平正义三.判断题1.×2.√3.√4.×5.×6.×四.连线题1.如下:\n五.填表题1.全体选民——县、乡级人大代表——市级人大代表——省级人大代表——全国人大代表。六.简答题1.我们常见的校园欺凌现象有:(1)给同学取侮辱性绰号;指责同学无用。(2)打骂同学。(3)向同学索要财物。(4)传播同学的消极谣言和闲话。(5)恐吓、威迫同学做他不想做的事情,或者威胁同学跟随命令。(6)孤立、排挤同学等。2.当我们的合法权益受到侵害时,要善于运用法律武器,依法维护自己的权利。如果经济困难,可以通过法律援助,获得政府提供的免费服务。3.国家机关及其工作人员违法行使职权,侵犯公民合法权益,造成损害的,国家要依法承担赔偿责任。4.第1--6位是地址码;第7-14位为出生日期码;第15-17位为顺序码;第18位为校验码,如果校验码为10,则用X代替。5.我国人口众多,不可能每个人都直接行使国家权力人民通过选举产生人大代表,组成人民代表大会,代表人民行使国家权力,对人民负责,受人民监督。七.辨析题1.不对,因为快递单上有自己的身份信息,这样很容易泄露自己的身份信息,我们应该及时、合理地处理掉快递单等有身份信息的消息\n八.材料题1.体现了国家工作人员对宪法忠诚和对人民负责的态度;将极大增强广大国家工作人员履行职务的责任感和使命感;极大鼓舞社会公众进一步弘扬宪法精神、培育宪法信仰。2.(1)过马路不走斑马线,闯红灯,翻越栏杆等。建议:加强思想意识,使其明白不遵守交通规则的危害;加强法制教育,让这些同学懂得不遵守交通规则的行为属于违法行为;(2)增强法制观念,培养法律意识和道德意识;培养自觉遵守规则的好习惯;从我做起,从小事做起,规范自己的行为。九.综合题1.②;①;姓名;性别;出生日期;公民身份号码;18;选民登记;户口登记;兵役登记2.(1)王然遭遇了校园欺凌;他感觉吓坏了,还躲在房间里委屈地哭泣;爸爸建议王然要勇于面对他们,不要怕他们;(2)( )赶紧躲开,假装没看见( )立即上前阻止鲁某的行为(√)寻求老师的帮助(3)鲁某缺少能够正确引领他的朋友,沾染了一些不良习惯;我不能接受他欺负同学的理由,因为欺负同学是不对的。
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