部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷（预热题）

部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.俗话说:“良言一句三冬暖，恶语伤人十日寒。”这启示我们在与人交往时（  ）。A.姿态优雅、步履优美B.态度严肃、说话得体C.说话和气、语言文明D.仪表整洁、举止端庄2.下列（ ）行为没有遵守公共秩序。A.无故占用应急车道B.在餐馆、商场不吸烟C.在加油站里不打电话3.国家鼓励社会组织和个人为（  ）提供捐助和服务。A.残疾人B.儿童C.老人4.下列选项中属于公共场所的是（   ）。A.自己家B.图书馆C.朋友家5.我们在公共生活空间（  ）。A.可以我行我素B.行为是公开的\nC.和私人生活空间一样二.填空题(共5题，共16分)1.遵守社会公德、（   ），才能保持良好（   ），构建（   ）的公共生活。2.1840年6月，（   ）正式爆发。最后以清政府的妥协求和告终。3.人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识不仅是一个（     ）的反映，也是一个文明国家（     ）的体现。4.在生活中，我们可以通过（   ）、民主的方式营造我们的家园。5.维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面力量。不论是（   ），还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。三.判断题(共8题，共16分)1.为环卫工人提供免费早餐是有爱心的表现。（  ）2.找不到停车位，可以把车暂时停在消防通道上。（ ）3.住在城市社区的人们彼此之间没有联系，谈不上相互支持与帮助。（ ）4.维护公共秩序，要从规范我们自己的行为做起。（ ）5.秋收时，农民可以占用公路晾晒谷物。（  ）6.在这个雷锋已离我们远去的时代里，雷锋精神也已经过时了。（  ）7.田家炳在香港创办“田家炳基金会”，实践“取诸社会，用于社会”。（ ）8.只要人人都遵守社会公德，就能构建和谐有序的公共生活。（  ）四.连线题(共1题，共4分)1.根据类别，请连线相应的公共场所名称。交通场所      医院文化娱乐场所     候车室体育场所      电影院就诊场所      踢足球五.简答题(共6题，共31分)1.现代社会人们积极倡导共享，出现了很多共享的生活方式，你能举例说说吗？2.对于身边的弱势群体，我们应该怎么做？3.“社区是我家,建设靠大家”,为营造良好的社区环境,我们青少年可以参与哪些社区建设的事情?列举三条以上4.当我们步行过马路时需要遵守哪些秩序？至少写出三个。\n5.你准备怎样过好自己的公共生活？6.想一想，有了公共标志的提醒，人们就会遵守公共秩序了吗？怎样才能促进人们遵守、维护公共秩序呢？六.材料题(共1题，共10分)1.读下面报纸材料，回答问题。①钟南山：临危受命义无反顾17年前，钟南山教授领军抗击非典；17年后的这个冬季，84岁的他再次临危受命，出任国家卫健委高级别专家组组长。他建议公众“没什么特殊情况，不要去武汉”，自己却做了“逆行者”，义无反顾赶往武汉防疫第一线，满满的行程安排，风尘仆仆。②李兰娟：武汉必须封城\n原本快乐的新年，却让可恶的病毒所传染，让人感到人心惶惶，高龄73岁的李兰娟院士得到消息后，立马赶到病毒传染源头武汉，她尽自己的所有能力抢救每一位传染病人。并说道：“我打算长期在武汉，与武汉的医务人员共同奋斗。”对于他们的做法，你有什么感想？说说你身边无私奉献的事例。七.综合题(共2题，共10分)1.每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐生活的受益者。在下面的公共场所，你是怎样做到文明有礼的。（请根据场所的特点来思考）公园里：（   ）新华书店：（   ）餐厅：（   ）展览馆：（   ）2.自主探究。下面是某社区计划开展“爱心义务捐赠活动”，为此，居民们提出两种法案。方案一：每周六上午在社区正门设置“爱心衣物捐赠、领取处”，号召社区居民把自己不穿的质量尚好的干净衣物捐赠给需要的人。有需要的人也可以在周六上午到捐赠处领取衣物。方案二：在社区寻找一面普通的墙壁，画上漂亮的彩绘，安装好挂衣钩。大家随时随地把闲置的、干净的、没有破损的衣物挂在“爱心墙”上，也可以从墙上取走自己需要的衣物。请回答，两种爱心方案，你更欣赏哪个？说说你的理由。参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.B5.B二.填空题\n1.法律法规；社会秩序；有序和谐2.鸦片战争3.文明社会；精神面貌4.和谐5.公民个人三.判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.×7.√8.×四.连线题1.如图：五.简答题1.现代社会出现了很多的共享的生活方式，如：共享单车、共享书屋、共享wifi、共享滴滴打车，飞机候机室还有共享充电宝、共享按摩椅等。2.弱势群体需要更多的关爱。我们应当平等地对待他们，自觉维护他们的合法权益，并为他们提供力所能及的帮助。3.青少年可以积极参与社区建设，如：探访老人，陪老人聊天、为老人表演节目；清洁社区卫生；美化社区环境，维护社区公共设施；和交警叔叔一起指挥交通；劝导商贩不能摆摊设点；爱心义卖，所得钱财用来帮助困难家庭等。4.（1）红灯停，绿灯行。（2）要走斑马线。（3）环顾左右车辆，确保安全再通过。5.在学校里和同学老师和睦相处，每天抽出一定时间与伙伴一起锻炼身体；适当时间和父母一起出去旅游；经常参加社区的公益活动等。\n6.公共标志的提醒虽然重要，但并不是有了公共标志的提醒，人们就一定会尊重公共秩序。除了提醒意外，还需要大家提高自身的品德修养，自觉遵守。另外，还可以让人提醒、监督，必要的时候可以实施一定的惩罚。六.材料题1.感谢钟南山、李兰娟两位院士的正确决定！直接控制了疫情的蔓延，他们在抗击疫情的战场上积极参与防控疫情，这种无私奉献精神，值得我们学习和仿效。我身边的事例：邻居张叔叔，也是一位医生，今年疫情爆发的时候，他就毅然决然地报名前往武汉，到抗疫一线去与疫情搏斗，我们大家都被张叔叔这种无私奉献的精神所感动。七.综合题1.不随意踩踏草坪、不摘花、不乱扔垃圾。不大声喧哗、不破坏书籍。文明用餐、节约粮食。保持安静、不随意触碰展品。2.更欣赏第二种方案。因为在方案二中，体现了对送衣服的人和接收衣服的人的尊重，做到的平等和友善。