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部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷【预热题】
部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷【预热题】
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部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.和谐美好的社会生活,人与人之间相处需要的方式是( )。A.平等相待B.以我为主2.下列不属于占用公共资源的是( )。A.在消防通道上停放车辆B.人行道上摆摊设点C.使用共享单车3.下面关于公益活动的说法错误的是( )。A.只有大的事情才能彰显公益事业的力量B.做慈善要用“心”来衡量,有“心”的慈善才有价值C.每个人公益力量是微小,但是很多人做就可以积小成大4.下列不是公共空间的是( )。A.私立医院B.班级教室C.自己卧室5.为了维护图书馆的公共秩序,以下哪个行为是正确?( )A.边读书边吃零食B.保持安静C.小声和同学讨论问题6.下列行为中,侵犯他人合法公共权益的是( )。\nA.在广场中的篮球场地打篮球B.占用人行道修理机动车C.在公园的座椅上休息7.下列不属于参与公益事业的作用的是( )。A.为身处困境的人雪中送炭B.为贫穷的人捐献物资C.为抵御突发灾害汇聚帮扶力量D.为自己的父母打洗脚水8.下面关于小学生参与公共生活的说法正确的是( )。A.会增加小学生们的生活乐趣B.小学生应该学习科学文化知识,参与公共生活是大人的事C.公共生活对小学生没有任何好处9.维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从规范自己的行为做起。同时,我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人,下列同学的做法不正确的是( )。A.小明在放学回家的路上,看到小亮闯红灯进行劝阻B.小丽看见小雨随地吐痰,上前告诉她不能随地吐痰的规定C.小红看见同学折了一枝花,她也随手折了一枝10.下面不是公共场所的是( )。A.学校B.医院C.剧院D.卧室二.填空题(共10题,共48分)1.良好的公共( )是人们安居乐业的保障,是社会( )和进步的基础。\n2.人们在公共生活中表现出的( )和( )不仅是一个文明社会的反映,也是一个文明国家精神面貌的体现。3.每个人既是( )的践行者,也是( )的受益者,构建和谐的公共生活需要我们做到文明有礼。4.遵守社会公德、( ),才能保持良好的社会秩序,构建有序和谐的公共生活。5.随着社会的发展,公共生活越来越( )。人们可以根据现有的条件和自己的需求,逐步解决( ),增加生活的( ),丰富人生的( )。6.随着社会的发展,公共生活越来越( )。人们可以根据现有的条件和自己的需求,逐步解决( ),增加生活的( ),丰富人生的( )。7.有秩序的( )会让( )更加舒适宜人,使我们感受到( )的美好,生活( )的提高。8.人们在公共空间中的生活,构成了我们的( )。9.遵守社会公德、( ),才能保持良好( ),构建( )的公共生活。10.温馨有活力的社区是( )的基础。三.判断题(共10题,共20分)1.我们每个人都是社区的一份子,都应该积极参与社区生活建设,为营造良好的社区环境贡献自己的力量。( )2.公共生活中,人们的行为是公开的所以无需注意个人的言行举止。( )3.我们需要的是独立的生活,不需要把自己融入到公共生活中去。( )4.国家鼓励社会组织和个人为残疾人提供捐助和服务。( )5.生活中有些现象,让人感觉不舒服,但对公共生活无伤大雅。( )6.公共生活不需要共建,但公共利益需要共享。( )7.在生活中,我们可以通过和谐,民主的方式营造我们的家园。( )8.住在城市社区的人们彼此之间没有联系,谈不上相互支持与帮助。( )9.在公园里,为了有最佳拍照位置,我站在老虎雕像上。( )10.政府提供或修建的公共设施,与我们个人无关。( )四.连线题(共1题,共10分)1.将公共标志和它设置的目的、出现的场所连起来。保证安全 保持安静 指示方向 提示排队 保护文物\n加油站 图书馆 影剧院 公交站台 博物馆五.简答题(共6题,共27分)1.这些生活中的标志你见过吗?在横线上填上标志的名称。( ) ( )( )( )2.为什么在公共生活中,人们要注意自己的言谈举止?3.爱是人类最美丽的语言,爱是正大无私的奉献,我们要做爱心的传递者。举一例说说,你是怎样把自己的爱心变成行动,向他人传递你的爱的。4.为营造良好的社区环境贡献自己的一份力量,你是怎么做的?\n5.当我们步行过马路时需要遵守哪些秩序?至少写出三个。6.公共资源的保障、公共设施的完善,有什么重要意义?六.材料题(共1题,共10分)1.这是心的呼唤,这是爱的奉献,这是人间的春风,这是生命的源泉,再没有心的沙漠,再没有爱的荒原,死神也望而却步,幸福之花处处开遍,啊……韦唯一曲《爱的奉献》,脍炙人口,至今流传。其实《爱的奉献》并不是在春节晚会上演唱的,而是当年春节前的一台节目中,韦唯唱给一位身患重病的女青年。那充满情感的歌声让不少在场观众流下了同情的热泪。如果人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。美好的生活需要奉献精神,请用身边事例讲述一个自己或周围人奉献故事,并说说做出奉献后的感受。七.综合题(共2题,共11分)1.观察图片,回答问题。(1)观察、分辨上面标志的内容,并将这些标志的名称写在图片下面。 \n(2)你在哪些场所见过这样的标志?身处其中你有怎样的感受?(请举一例说明)(3)说说在公共场所,人们为什么要设置这些标志?2.请你和我们一起分享一下你参与社区建设活动的内容(或者将参与社区哪些建设活动)!参考答案一.选择题1.A2.C3.A4.C5.B6.B7.D8.A9.C10.D二.填空题1.秩序;稳定2.秩序意识;言谈举止3.文明礼貌;和谐美好4.法律法规5.丰富多彩;现实问题;乐趣;意义6.丰富多彩;现实问题;乐趣;意义7.公共生活;社会环境;生活;质量8.公共生活9.法律法规;社会秩序;有序和谐10.社会和谐三.判断题1.√2.×\n3.×4.√5.×6.×7.√8.×9.×10.×四.连线题1.五.简答题1.爱心公益;残疾人专用设施;禁止打手机;禁止吸烟2.公共生活中,人们的行为是公开的,人们更要注意自己的言谈举止,展示自己良好的形象。3.烧热水给爸爸妈妈洗脚,把好吃的弟兄分给身边的小朋友等等。4.(1)给社区办黑板报宣传正能量,锻炼了我的实践能力;(2)看到地上的垃圾,我主动扔进垃圾箱;(3)做完功课陪老人聊天,他们开心,我也开心。5.(1)红灯停,绿灯行。(2)要走斑马线。(3)环顾左右车辆,确保安全再通过。6.公共资源的保障、公共设施的完善,可以让人们的公共生活更加丰富、便捷,让人们感受到公共生活的美好,并愿意参与到公共生活中。六.材料题1.\n我看到我家附近环卫工人很辛苦,就去买了一些矿泉水,送给了那些环卫工人。那些环卫工人笑着说了声“谢谢”,我看着他们高兴的笑脸,心里暖融融的,我感觉到帮助别人很快乐,我要尽可能地帮助别人做一些力所能及的事情。七.综合题1.(1)禁止吸烟;残疾人专用座;安全通道指示;(2)在商场看到过这样的标志,我感觉这是在提醒人们要关注他人的生命和健康;(3)公共生活中,每个人都要注意自己的言行,养成良好的行为习惯,设置这些标志,可以更好的提醒人们注意自己的言行。2.①周末,清除小区灯杆上的小广告。②暑假,和小伙伴清除草坪中的杂草。③帮助物业人员涉及小区公益广告。④张贴发布重要通知。⑤捡拾小区的塑料袋。
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小学 - 道法
发布时间:2022-07-18 15:04:18
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