部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷附答案（综合题）

部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.关于公益活动，下面说法错误的是（  ）。A.公益活动离不开热心的志愿者B.做善事不一定要有钱，最重要的是真心实意C.慈善事业都是有钱人的事情，我们老百姓没有必要2.下列属于维护公共利益的做法的是（  ）。①小琴在公园玩耍时，发现有人随地吐痰，上前制止②小伟把剥下的香蕉皮，随意丢弃在人行道上③亮亮同学在学校食堂就餐时，把不喜欢吃的菜弄到餐桌上④欢欢同学把自己的零花钱捐给社区修建公共健身场所A.①④   B.②③   C.①③   D.②④3.下列表述不正确的是（  ）。A.应该为残疾人提供捐助和服务B.不得歧视女性未成年人C.老人享有社会服务和社会优待的权利D.保护公共设施是政府的事4.不属于公共场所是（ ）。\nA.     B.    C.5.“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的”这句话出自人民的勤务员（   ）。A.雷锋B.王进喜C.黄继光二.填空题(共5题，共14分)1.我们身边努力建设祖国的人有：老师、军人叔叔、（   ）……2.《中华人民共和国（   ）保障法》明确规定，禁止歧视、侮辱、虐待或者遗弃老年人。3.服务社会不分（     ），只要是有爱的公益行动，再小的力量也会因为积累而变的强大。4.（   ）为人们提供书籍、报刊和音像电子产品等方面的公益性文化服务。5.（   ）的保障、（   ）的完善，可以让人们的公共生活更加丰富，便捷，让人们感受到公共生活的美好，并愿意参与到（   ）中。三.判断题(共8题，共16分)1.国家制定了专门的《未成年人保护法》，保护我们未成年人，我们可以为所欲为。（  ）2.在国外需要讲究秩序，在国内无所谓。（  ）3.小明在小区内玩滑梯时，看到有一个大螺丝松动了，赶紧提醒大家先不要玩了，并且跑去物业跟师傅说明情况。（ ）4.即使是在有警示语或法律规定的情况下，我们还是可以做一些占有或浪费公共资源的行为。（  ）5.我们的公共生活可以根据自己的需求来自主选择。（  ）6.不论是公民个人，还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。（  ）\n7.社区中有些成员是社会秩序的受益者，有些成员是社区秩序的建设者。（  ）8.找不到停车位，可以把车暂时停在消防通道上。（ ）四.连线题(共1题，共10分)1.连线题。扰乱公共秩序的行为       《刑法》严重扰乱公共秩序的行为      《治安管理处罚法》排放污染物的行为        《道路交通安全法》毁坏国家文物的行为       《环境保护法》违反交通安全的行为       《文物保护法》五.简答题(共6题，共26分)1.为营造良好的社区环境，我们可以贡献一份自己的力量。请你说一说你都可以做到哪些？2.小刚报名参加了社区组织的“关爱身边弱势群体”活动，为了给身边弱势群体更多关爱，小刚应该怎么做？3.公共资源的保障、公共设施的完善，有什么重要意义？4.请你调查一下身边的公共设施及其使用现状，简要说明一下你的调查结果。5.积极参与公益事业会给社会带来哪些好处？6.保障公共资源，完善公共设施对人们的公共生活有什么意义？六.材料题(共1题，共10分)1.这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉，再没有心的沙漠，再没有爱的荒原，死神也望而却步，幸福之花处处开遍，啊……韦唯一曲《爱的奉献》，脍炙人口，至今流传。其实《爱的奉献》并不是在春节晚会上演唱的，而是当年春节前的一台节目中，韦唯唱给一位身患重病的女青年。那充满情感的歌声让不少在场观众流下了同情的热泪。如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。美好的生活需要奉献精神，请用身边事例讲述一个自己或周围人奉献故事，并说说做出奉献后的感受。\n七.综合题(共2题，共13分)1.让我们来做一个小实验：找五个一端系有长线的小球一同放入一个瓶颈较小的瓶子中，瓶口宽度只能允许每次取出一个球。请你又顺利又快速地取出瓶中所有小球，说说你的办法是什么？这个小实验告诉我们什么道理？联系你的生活实际举一个类似的事例。2.生活中有些现象不仅让人感觉不舒服，请判断下列哪些现象破坏了文明和谐的公共生活？在括号里打×号。（  ）一位先生领着自己的宠物狗随便在小区的草坪上大小便。（  ）公交车到来的时候，一群人没有排队挤上公交车。（  ）银行里排在第一位的碰到了一个熟人，他大声的叫这个熟人来插队。（  ）火车上，某位先生在大声地打电话。（  ）当赛场上冉冉升起五星红旗，奏响中华人民共和国国歌时我们应该脱帽肃立。参考答案一.选择题1.C2.A3.D4.C5.A二.填空题1.医生2.老年人权益\n3.大事小事4.农家书屋5.公共资源；公共设施；公共生活三.判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.√7.×8.×四.连线题1.如图：五.简答题1.（答案不唯一）①为社区的黑板报设计一些关于保护地球的。锻炼了我的实践能力。②看到整洁的社区，我觉得自己的辛苦很值得。③陪老人聊天儿，他们开心我也开心。2.弱势群体需要更多的关爱，我们应当平等的对待他们，自觉维护他们的合法权益，并为他们提供力所能及的帮助。3.公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的公共生活更加丰富、便捷，让人们感受到公共生活的美好，并愿意参与到公共生活中。\n4.调查结果：小区的健身器材油漆掉了，生锈严重，不仅不美观，使用起来也不灵活；教室的墙壁，有的被学生乱涂乱画，影响了教室的整洁；街旁的路灯不亮了，天黑时，人们缺少了一份光明的指引。5.能为身处困境的人雪中送炭，能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。6.公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的公共生活更加丰富，便捷，让人们感受到公共生活的美好；并愿意参与到公共生活中。六.材料题1.我看到我家附近环卫工人很辛苦，就去买了一些矿泉水，送给了那些环卫工人。那些环卫工人笑着说了声“谢谢”，我看着他们高兴的笑脸，心里暖融融的，我感觉到帮助别人很快乐，我要尽可能地帮助别人做一些力所能及的事情。七.综合题1.方法：5个小球排好顺序，然后按顺序依次取出；这个小实验说明了秩序的重要性；生活中比方很多人出电梯，不能一涌而出，要有序进出。（答案不唯一）2.（×）一位先生领着自己的宠物狗随便在小区的草坪上大小便。（×）公交车到来的时候，一群人没有排队挤上公交车。（×）银行里排在第一位的碰到了一个熟人，他大声的叫这个熟人来插队。（×）火车上，某位先生在大声地打电话。（ ）当赛场上冉冉升起五星红旗，奏响中华人民共和国国歌时我们应该脱帽肃立。